Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (23)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=политехническое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/М271
Автор(ы) : Моносзон, Эле Исаевич, Салимова, Кадрия-Улькер Исмаил кизы, Кожевников, Евгений Михайлович, Колмакова, Мария Никифоровна, Скаткин, Михаил Николаевич, Богданова, Ольга Сергеевна, Атутов, Петр Родионович, Квятковский, Евгений Викентьевич, Решетень, Ирина Николаевна
Заглавие : Марксизм и развитие советской педагогики
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1986
Колич.характеристики :254, [2] с. ; 21 см
Примечания : Библиогр.: с. 253-255 (78 назв.). - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 1.90 р.
ББК : Ч30в + Ч421.2
Предметные рубрики: Методология педагогики
Педагогика-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): советская педагогика--советское воспитание--педагогика в ссср--просвещение народных масс--ленинские принципы воспитания--физическое воспитание--умственное воспитание--нравственное воспитание--политехническое образование--эстетическое воспитание
Аннотация: В монографическом сборнике раскрывается сущность марксистско-ленинского учения о воспитании и образовании. Основное содержание книги составляют разделы, посвящённые реализации марксистских принципов обучения и воспитания в практике советской школы на различных этапах её развития. Для специалистов в области педагогики.
Экземпляры : всего 1: АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49я20/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия: В 3 т./ Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. Т. 1 . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1927
Колич.характеристики :1158 стб.: ил., портр.
Цена : 10.50 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--энциклопедии--советская педагогика--социология воспитания--педагогическая теория--трудовая школа--воспитание--теория эволюции--эволюционная теория--происхождение человека--анатомия человека--физиология человека--рефлексы--условные рефлексы--безусловные рефлексы--строение тела--железы внутренней секреции--фрейд з. (1856-1939) австр. врач-психиатр и психолог--мышление человека--инстинкты--эмоции--характер--поведение--выбор профессии--педология--физическое воспитание--детские болезни--первая помощь--воспитание--самоуправление--программы школьные--школьные программы--учебник школьные--школьные учебники--политехническое образование--школьные мастерские--мастерские школьные--экскурсии школьные--родной язык--математика--обществоведение--физика--химия--география--иностранные языки--изобразительное искусство--музыка--краеведение--краеведческий музей--охрана природы--праздники школьные
Содержание : Социология в ее отношении к воспитанию. Социологические предпосылки советской педагогики/ Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. Вопросы воспитания в социологическом освещении/ А. Г. Калашников. Эволюционная теория и происхождение человека/ Н. А. Иванцов. Анатомо-физиологический обзор человеческого тела/ А. А. Капустин. Безусловные и условные рефлексы/ В. М. Торбек. Строение тела и железы внутренней секреции/ И. Арямов. Бессознательное в поведении и психо-аналитическая теория/ И. Арямов. Мышление человека, его механизм и значение в поведении/ М. Я. Басов. Инстинкты и эмоции/ И. Арямов. Характер и его роль в поведении человека/ В. Артемов. Целевая организация человеческого поведения - психотехника, профессиональный подбор и выбор профессии/ К. Х. Кекчеев. Возрастная педология/ П. П. Блонский. Практика педологических измерений и основные стандарты/ Л. Одинцова. Педология исключительного детства/ В. П. Кащенко, Г. В. Мурашев. Физическое воспитание и гигиена подрастающего поколения/ П. М. Ивановский. Детские болезни/ В. Горбов. Подача первой помощи и роль врача в детском возрасте/ В. Горбов. Биология и социология в их взаимодействии в воспитательно-образовательном процессе/ С. Моложавый. Происхождение воспитания. Воспитание у первобытного человека и у народов древних культур/ Г. Гордон. Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма/ Е. Н. Медынский. Педагогика и воспитание в эпоху торгового капитализма/ Е. Н. Медынский. Развитие педагогической мысли в России (начиная с 18 века)/ Е. Н. Медынский. Библиография русских педагогических журналов (со второй половины 19 века до 1917 г.)/ М. Н. Куфаев. Современные буржуазные педагогические теории/ А. П. Пинкевич. Основные идеи пролетариата в области воспитания и их исторические корни/ П. Панкевич. Воспитание народных масс с точки зрения революционного пролетариата/ В. Н. Шульгин. Современные педагогические течения в Германии/ Г. Б. Поляк. Современные педагогические течения в Англии/ М. Штейнгауз. Педагогический процесс в современной школе/ А. Г. Калашников. Самоуправление детского коллектива/ Н. Иорданский. Системы организации образовательной работы/ С. Белоусов. Системы построения содержания педагогического процесса (типы школьных программ)/ А. Г. Калашников. Общие методы школьной работы/ Н. М. Шульман. Учет работы в школе и оценка результатов педагогических воздействий/ А. Пчелко. Здание и общее оборудование трудовой школы/ А. В. Мольков. Учебник и его значение в школьной работе/ Г. Гордон. Школьная библиотечная книга/ А. К. Покровская. Общие вопросы, относящиеся к оборудованию школы учебными пособиями/ П. И. Попов, С. Н. Соколов. Средства письма/ М. А. Мельников. Организация труда в современной школе/ И. Г. Розанов. Производство, как объект школьной работы/ С. Дзюбинский. Пришкольные мастерские и их организация/ Н. И. Ткаченко. Земельные участки при школах и организация сельского хозяйства на них/ Н. Подъяпольский. Экскурсии в трудовой школе/ Г. Гейнике. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ П. О. Афанасьев. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. Б. Школа 2 ступени/ М. А. Рыбникова. Математика в школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ В. Л. Эменов. Кабинет обществоведения в трудовой школе и работа в нем./ С. Дзюбинский. Биолого-агрономическое оборудование трудовой школы и методы его использования/ К. П. Ягодовский. Физико-техническое оборудование школы и методы его использования/ А. И. Бачинский, А. В. Павша. Химия и технология в школе 1 и 2 ступени/ В. В. Захаров, П. П. Лебедев. География в трудовой школе/ М. И. Селищенский. Организация преподавания иностранных языков в трудовой и профессиональной школе/ К. Ганшина. Изобразительные искусства и драматизация в трудовой школе/ Я. А. Башилов. Музыка в трудовой школе/ Е. Вилковир. Методы физического воспитания, применяемые в советской школе, и оборудование ее в целях физического воспитания/ Н. Филитис. Школьное краеведение и краеведческий музей/ П. И. Кругликов. Охрана природы в школе/ Н. Подъяпольский. Кинематограф и радио в школе/ Н. ЫФ. Преображенский. Дореволюционная система народного образования в России/ Н. В. Чехов. Развитие системы народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Система народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Управление и бюджет народного образования РСФСР/ М. С. Эпштейн. Законодательство по народному просвещению РСФСР/ В. Чарнолуский. Статистика в отношении к народному образованию/ И. М. Богданов. Статистические данные о положении грамотности и народного образования/ И. М. Богданов.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П858
Автор(ы) : Пряжников, Николай Сергеевич, Пряжникова, Елена Юрьевна
Заглавие : Психология труда и человеческого достоинства : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :476, [1] с.: табл.
Серия: Высшее профессиональное образование. Психология
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1859-6: 156.00 р.
ББК : Ю941.1я73-1 + Ю941.19я73-1 + Ю952я73-1
Предметные рубрики: Труд-- Психология
Профессии-- Психология
Выбор профессии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология отдельных видов деятельности--отраслевая психология--прикладная психология--психология труда--труд--трудовая деятельность--теория психологии труда--практика психологии труда--предмет психологии труда--история психологии о труде--представления о труде--представления о труде--удовлетворенность трудом--трудовая мотивация--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--мотивы выбора профессии--профессии--выбор профессии--психология профессий--психология профессионализма--психология профессиональной деятельности--профессионализм--профессиональная деятельность--профессиональное самоопределение--личностное самоопределение--психологическое пространство--профессиональный выбор--профессиональная ориентация--профориентация--профориентационная работа--профориентационная помощь--профессиональный отбор--профотбор--профессиональная психология--профпсихология--профессиональная консультация--профконсультация--профессиональное консультирование--профконсультирование--методы профориентации--профессиографирование--профессиография--профессиограмма--психограмма профессий--развитие человека в труде--субъекты труда--развитие профессионала--профессиональные качества--индивидуальный стиль труда--профессиональное самосознание--профессиональное становление--профессиональные деструкции--деструкции профессиональные--профессионализация--депрофессионализация--кризисы возрастные--кризисы взрослого человека--кризисы профессионального становления--инженерная психология--техническая психология--система "человек-машина"--система "человек-автомат"--человек-машина--человек-автомат--человек-оператор--человек-компьютер--операторы--операторская деятельность--операторский труд--операторские профессии--профессия оператора--внедрение компьютерных технологий в организации--компьютеры в профессиональной деятельности--организация--организации--организационная культура--производственные коллективы--коллективы производственные--трудовые коллективы--влияние в организации--поведение в организации--организационное поведение--лидер организации--руководитель--лидерство в организации--руководитель и лидер--деятельность руководителя--управленческая деятельность--управление персоналом--менеджмент персонала--менеджер по персоналу--кадровый менеджмент--управление кадрами--кадровая политика--командообразование--формирование команды управленческой--формирование управленческой команды--кадры управления--организационное консультирование--консультирование организационное--стрессы--производственные конфликты--трудовые конфликты--конфликты в организации--конфликты внутри организаций--управление конфликтами--конфликтные личности--профессиональное образование--политехническое образование--студент как субъект учебной деятельности--психологическое образование--высшее психологическое образование--обучение психологов в вузе--вузовское обучение психологов--подготовка психолога--студенты--элитарное профессиональное образование--элитарное образование--психологический смысл труда--смысл труда--ценности труда--гуманитаризация труда--ориентации человека--личностная ориентация--ориентация на лучшее--элитарные ориентации--элита--элитарность--элитарный идеал--творческие профессии--профессиональное творчество--творцы--личностный компромисс--достоинство человека--человеческое достоинство--психолог-практик--профконсультант--профессия психолога--психолог-профконсультант--психолог-профессионал
Аннотация: В учебном пособии даются традиционные представления о теории и практике психологии труда, а также современные разработки наиболее актуальных проблем, связанных с поиском смысла трудовой деятельности. Несколько парадоксальные рассуждения авторов о сущности и ценности труда в современной России помогут студенту сформировать своё отношение к обсуждаемым темам, понять значимость честного квалифицированного труда для повышения чувства собственного достоинства.
Экземпляры : всего 30: АБ(29), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(29), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/В684
Автор(ы) : Волохова, Елена Алексеевна, Юкина, Ирина Владимировна
Заглавие : Дидактика : конспект лекций
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2004
Колич.характеристики :282 с.
Серия: Сессия без депрессии
Примечания : Авт. на обл. не указаны
ISBN (в обл.), Цена 5-222-05229-X: 43.00 р.
ББК : Ч421.2я73-2
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические специальности--дидактика--история развития дидактики--дидактические системы--содержание образования--государственные образовательные стандарты--общее образование--политехническое образование--профессиональное образование--начальное образование--начальное обучение--учебные планы и программы--учебники--обучение--процесс обучения--деятельность учителя и учащихся в процессе обучения--законы процесса обучения--дидактические принципы--дидактические правила--методы обучения--классификация методов обучения--словесные методы изложения--наглядные методы обучения--практические методы обучения--дидактические игры--проблемное обучение--программированное обучение--компьютерное обучение--программированное и компьютерное обучение--дистанционное обучение--средства обучения--классификация средств обучения--виды средств обучения--технические средства обучения--тсо--организация учебного процесса--организационные формы обучения--история организационных форм обучения--классно-урочная система--типы уроков--малокомплектные школы--технологии обучения--контроль результатов обучения--оценки и отметки в учебном процессе--безотметочное обучение в начальной школе
Аннотация: Этот конспект лекций поможет студентам быстро и качественно подготовиться к зачету или экзамену по дидактике. Книга предназначена для студентов педагогических факультетов, для которых она будет просто незаменимым помощником в подготовке к экзамену.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч2/Н346
Заглавие : Научно-образовательные школы Урала
Выходные данные : Екатеринбург: Раритет, 2010
Колич.характеристики :271 с.: цв. портр.; 13х24 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : К 10-летию УрО РАО.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9615-0041-7: [250.00] р.
ББК : Ч247.15
Предметные рубрики: Научные общества и объединения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научные объединения--научные школы--научно-образовательные школы--научные организации--инновации в образовании--профессионально-педагогическое образование--профессиональное образование--естественнонаучное образование--трудовая подготовка школьников--политехническое образование--непрерывное образование--система непрерывного образования--психология профессионального образования--информационные технологии в образовании--социология образования--социальное управление--интеграция образования--педагогическая культура--педагогическая культурология--управление образованием--управление инновационными процессами в образовании--среднее профессиональное образование--здоровьесбережение в образовании--экологическое образование--охрана окружающей среды--теория инноваций--квалиметрия--тестология
Аннотация: В книге представлены научно-образовательные школы Урала и Удмуртии, внесшие значительный вклад в интеграцию науки и образования и ставшие центрами приращения научного потенциала системы образования на Урале и в России. Раскрыта роль научно-образовательных школ в формировании кластеров развития образования, в воспитании новых поколений ученых, в научном обеспечении образовательной стратегии и практики. Издание является результатом реализации проекта УрО РАО и предназначено ученым, научным работникам сферы образования и педагогам-практикам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)