Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (12)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=понятийно-терминологический аппарат<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/49/П568
Автор(ы) :
Заглавие : Понятийный аппарат педагогики и образования = Concepts and terms in pedagogy and education = Begriffsapparat der Pädagogik und Bildung: сборник научных трудов/ Рос. акад. образования, М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Урал. гос. проф.-пед. ун-т ; [отв. ред. Е. В. Ткаченко]. Вып. 1
Выходные данные : Екатеринбург: УрГПУ, 1995
Колич.характеристики :222, [1] с. ; 21 см
Коллективы : Российская академия образования, Министерство образования Российской Федерации, Уральский государственный педагогический университет, Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Примечания : Содерж., предисл. парал. рус., англ., нем. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 5-7186-0126-7 (УрГПУ) (в пер.): 10000.00 р.
ISBN, Цена 5-230-06637-7 (УГППУ): Б.ц.
ББК : Ч30/49 + Я54
Предметные рубрики: Педагогика-- Понятийно-терминологический аппарат
Образование-- Понятийно-терминологический аппарат
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): понятийно-терминологический аппарат--педагогика--образование--педагогическая терминология--педагогическая лексикография--понятийный аппарат
Содержание : Общая педагогика ; Вопросы систематизации категорий педагогики/ А. Я. Найн. Педагогическая деятельность как категория педагогики и философии/ Л. А. Беляева. Эволюция понятия "воспитание"/ М. А. Галагузова. Категориальное поле органической парадигмы интеграции: персоналистски-педагогический аспект/ Н. К. Чапаев. Сущность и структура понятия "педагогическая коммуникация"/ В. Д. Ширшов. Формирование у учащихся научных понятий/ И. Г. Пустильник. Понятие "задача" в психологии, общей и частной дидактиках/ Г. Д. Бухарова. Профессиональная педагогика ; Деятельность учащихся в сфере техники: сущность основных понятий и педагогический аспект/ В. Е. Алексеев, А. И. Влазнев, Д. М. Комский. Соотношение понятий "личностное самоопределение" и "профессиональное самоопределение"/ Н. С. Пряжников. Содержание понятия "высшее рабочее образование"/ Г. М. Романцев. Немецкая система профессионального образования и ее обучающий персонал/ К. В. Штратман ; пер. с нем. Н. П. Вахромеевой, Л. И. Корнеевой. Специальная педагогика ; Об изменениях в понятийном аппарате специальной педагогики и ее современных лингвосемантических проблемах/ Н. М. Назарова. Основные понятия и термины в специальном образовании/ В. В. Коркунов, Д. Лернер. Педагогическая лексикография ; Предмет и проблематика педагогической лексикографии как прикладного раздела педагогической теории/ Г. Н. Штинова. Принципы построения словарной статьи в толковом терминологическом словаре/ К. И. Демидова. Сравнительный двуязычный словарь по педагогике и образованию: проблемы и возможности/ И. А. Гиниатуллин. Сопоставление методических терминов немецкого и русского языков/ Н. Н. Сергеева. Методика составления немецко-русского глоссария по профессиональному образованию/ Э. Ф. Зеер, Л. И. Корнеева.
Аннотация: Продолжающееся издание сборника научных трудов ставит своей целью выявление и исследование теоретико-методологических и прикладных проблем анализа понятийно-терминологического аппарата педагогики и образования. В первом выпуске сборника представлены статьи, посвящённые различным проблемам понятийного аппарата общей, профессиональной, специальной педагогики и педагогической лексикографии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)