Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (5)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=советская педагогика<.>)

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-30

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/М271
Автор(ы) : Моносзон, Эле Исаевич, Салимова, Кадрия-Улькер Исмаил кизы, Кожевников, Евгений Михайлович, Колмакова, Мария Никифоровна, Скаткин, Михаил Николаевич, Богданова, Ольга Сергеевна, Атутов, Петр Родионович, Квятковский, Евгений Викентьевич, Решетень, Ирина Николаевна
Заглавие : Марксизм и развитие советской педагогики
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1986
Колич.характеристики :254, [2] с. ; 21 см
Примечания : Библиогр.: с. 253-255 (78 назв.). - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 1.90 р.
ББК : Ч30в + Ч421.2
Предметные рубрики: Методология педагогики
Педагогика-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): советская педагогика--советское воспитание--педагогика в ссср--просвещение народных масс--ленинские принципы воспитания--физическое воспитание--умственное воспитание--нравственное воспитание--политехническое образование--эстетическое воспитание
Аннотация: В монографическом сборнике раскрывается сущность марксистско-ленинского учения о воспитании и образовании. Основное содержание книги составляют разделы, посвящённые реализации марксистских принципов обучения и воспитания в практике советской школы на различных этапах её развития. Для специалистов в области педагогики.
Экземпляры : всего 1: АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/И907
Заглавие : История педагогики в России : хрестоматия : для студ. гуманитар. фак. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :396, [1] с.: портр.
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0306-8: 54.00, 65.00, р.
ББК : Ч33(2)я73-3
Предметные рубрики: Педагогика в России-- История
Педагогика в СССР-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--российская педагогика--народная педагогика--народная педагогика восточных славян--дохристианская педагогика--педагогика православия--дворянско-государственная педагогика--дворянская педагогика--общественная педагогика--православная педагогика--партийно-государственная педагогика
Аннотация: Материалы хрестоматии расположены по хронологическому принципу в пяти разделах: 1. До конца Х в. Народная дохристианская педагогика. 2. конец Х -XVIIв. Педагогика православия. 3. XVIII - середина XIX в. Государственная педагогика. 4. Середина XIXв. - 1917г. педагогика общественная. 5. 1917 - 1987гг. Партийно-государственная, советская педагогика.
Экземпляры : всего 15: ЧЗ(1), АБ(13)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(13)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Б121
Автор(ы) : Бабанский, Юрий Константинович
Заглавие : Избранные педагогические труды
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :558, [2] с.: 1 портр.; 24 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Примечания : Список основных науч. тр. Ю. К. Бабанского: с. 547-555
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0174-1: 2.70 р.
ББК : Ч403(2)63-8Бабанский Ю. К.
Предметные рубрики: Педагогика
Педагогическая мысль-- История --Россия, 20 в.
Педагогическая мысль-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика россии 20 в.--педагогика ссср--советская педагогика--учебно-воспитательный процесс--оптимизация учебно-воспитательного процесса--оптимизация процесса обучения--оптимизация педагогического процесса процесса--учебный процесс в школе--образовательный процесс--неуспеваемость--школьная неуспеваемость--методы обучения--процесс обучения--педагогический процесс
Содержание : Научные основы оптимизации педагогического процесса ; Оптимизация процесса обучения (Общедидактический аспект) ; Оптимизация процесса обучения (Аспект предупреждения неуспеваемости школьников) ; Актуальные вопросы теории и методики оптимизации педагогического процесса ; Педагогика ; Закономерности, принципы и способы оптимизации педагогического процесса ; Система способов оптимизации обучения ; Выбор методов обучения в средней школе ; Комплексный подход к воспитанию. Сущность, функции, процедура и условия осуществления ; Рациональная организация учебной деятельности ; Педагогическая наука и развитие творчества учителей ; Интенсификация процесса обучения ; Концепция содержания, методов и форм организации обучения в современной общеобразовательной школе ; Методология и методика научного поиска ; Проблемы повышения эффективности педагогических исследований ; Ю. К. Бабанский (1927–1987)/ Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев.
Аннотация: В книгу включены работы разных лет по теоретическим основам обучения и воспитания учащихся. Исследования Ю.К. Бабанского основаны на изучении опыта работы школ Ростовской области и других регионов страны и посвящены проблемам оптимизации учебно-воспитательного процесса, методам обучения, целостному подходу к изучению учебного процесса.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А437
Автор(ы) : Щукина, Галина Ивановна, Липник В. Н., Роботова А. С.
Заглавие : Актуальные вопросы формирования интереса в обучении : [Учеб. пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. и в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1984
Колич.характеристики :176 с.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 0.45 р.
ББК : Ч421.223
Предметные рубрики: Школьники-- Познавательные интересы
Учебно-воспитательная работа в школе-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--учебные пособия--вузовские учебники--педагогические специальности--история педагогики в россии--история образования и педагогической мысли в россии--радищев а. н.--пирогов н. и.--ушинский к. д.--толстой л. н.--добролюбов н. а.--чернышевский н. г.--макаренко а. с.--педагогика--советская педагогика--учебно-воспитательная работа в школе--воспитание--нравственное воспитание--обучение--теория обучения--процесс обучения--средства обучения--деятельность--учебная деятельность--учебно-познавательная деятельность--познавательная деятельность--познавательные интересы--формирование познавательных интересов--личность--образование--самообразование
Аннотация: Задача пособия - познакомить директоров школ и студентов с теми аспеками проблемы интереса в обучении, которые выдвинуты современным состоянием практики, поставлены жизнью. Все вопросы авторы рассматривают в тесной связи с проблемами совершенствования урока, преодоления неуспеваемости.
Экземпляры : всего 8: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б241
Автор(ы) : Баранов, Сергей Петрович, Болотина, Лидия Родионовна, Сластенин, Виталий Александрович
Заглавие : Педагогика : Учеб. пособие для пед. уч-щ по спец. №2001 "Преподавание в нач. кл. общеобразоват. школы" . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :367, [1] с.
Серия: Учебное пособие для педагогических училищ
Цена : 1.30 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--2001--специальность преподавание в начальных классах общеобразовательной школы--пимно--педагогика и методика начального обучения--среднее профессиональное образование--педагогические специальности--учебные пособия--педагогика--советская педагогика--народное образование--школьное образование--образование--система народного образования в ссср--педагогические науки--педагогическое образование--развитие личности--воспитание личности--формирование личности--личность--дидактика--обучение--содержание школьного образования--процесс обучения--методы обучения--зун--знания--умения--навыки--воспитание учащихся во внеклассной работе--методы воспитания--коммунистическое воспитание--коллектив--идейно-политическое воспитание--младшие школьники--нравственное воспитание--трудовое воспитание--эстетическое воспитание--физическое воспитание--комсомольская организация в школе--пионерская организация в школе--учитель--воспитатель--классный руководитель--руководство народным образованием в ссср--руководство школой в ссср--внутришкольное руководство--внутришкольный контроль--планирование работы школы--педагогический совет--педсовет--методическая работа в школе--школы продленного дня--школы-интернаты--семья--общественность
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса педагогики для педучилищ. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теория воспитания и школоведение раскрываются с учетом обощения педагогического опыта и достижений современной науки.
Экземпляры : всего 20: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/К72
Автор(ы) : Костелянец, Борис Осипович
Заглавие : "Педагогическая поэма" А. Макаренко
Выходные данные : Москва; Ленинград: Художественная литература, 1963
Колич.характеристики :135, [1] с. ; 16 см
Серия: Массовая историко-литературная библиотека
Примечания : Библиогр.: с. 135 (8 назв.)
Цена : 0.16 р.
ББК : Ч403(2)6-8Макаренко А. С.
Предметные рубрики: Педагогика-- История --СССР
Русская советская литература
Педагоги --СССР
Писатели --СССР
Писатели советские-- Анализ художественного произведения
"Педагогическая поэма" Макаренко А. С.-- Исследование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): макаренковедение--педагогика ссср--советская педагогика--педагоги ссср--педагоги россии--советские педагоги--русские педагоги--писатели россии 20 в.--писатели ссср--русские советские писатели--советские писатели--"педагогическая поэма" (роман макаренко а. с.)--макаренко а. с. творчество--анализ художественного произведения--анализ литературного произведения--разбор литературных произведений--разбор художественных произведений--трудовые колонии--трудовые коммуны--трудовые школы--школы-коммуны--трудовое воспитание--производственное воспитание
Аннотация: Б. Костелянец вводит читателя в эмоционально напряженный мир "Педагогической поэмы". Исследуя творческую историю книги, её сюжет и композицию, её своеобразную поэтику, критик выявляет огромную воспитательную и художественную значимость произведения А. С. Макаренко.
Экземпляры : всего 15: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09С)/К72
Автор(ы) : Костелянец, Борис Осипович
Заглавие : "Педагогическая поэма" А. С. Макаренко . -Изд. 2-е, доп.
Выходные данные : Ленинград: Художественная литература, Ленингр. отд-ние, 1977
Колич.характеристики :107, [3] с. ; 20 см
Серия: Массовая историко-литературная библиотека
Примечания : Библиогр.: с. 109 (6 назв.)
Цена : 0.20 р.
ББК : Ч403(2)6-8Макаренко А. С.
Предметные рубрики: Педагогика-- История --СССР
Русская советская литература
Педагоги --СССР
Писатели --СССР
Писатели советские-- Анализ художественного произведения
"Педагогическая поэма" Макаренко А. С.-- Исследование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): макаренковедение--педагогика ссср--советская педагогика--педагоги ссср--педагоги россии--советские педагоги--русские педагоги--писатели россии 20 в.--писатели ссср--русские советские писатели--советские писатели--"педагогическая поэма" (роман макаренко а. с.)--макаренко а. с. творчество--анализ художественного произведения--анализ литературного произведения--разбор литературных произведений--разбор художественных произведений--трудовые колонии--трудовые коммуны--трудовые школы--школы-коммуны--трудовое воспитание--производственное воспитание
Аннотация: Б. Костелянец вводит читателя в эмоционально напряженный мир "Педагогической поэмы". Исследуя творческую историю книги, её сюжет и композицию, её своеобразную поэтику, критик выявляет огромную воспитательную и художественную значимость произведения А. С. Макаренко. Второе издание дополнено и заново пересмотрено автором.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09С)/К832
Автор(ы) : Кроль, Татьяна Георгиевна
Заглавие : А. С. Макаренко : биография : пособие для учащихся
Выходные данные : Москва; Ленинград: Просвещение, 1964
Колич.характеристики :90, [2] с.: ил.; 20 см
Серия: Биография писателя
Примечания : Библиогр. в ссылках. - На обл. авт. не указан
Цена : 0.12 р.
ББК : Ч403(2)-8Макаренко А. С.
Предметные рубрики: Педагогика-- История --СССР
Педагогика-- История --Россия, 20 в.
Педагоги --СССР
Педагоги --Россия, 20 в.
Русская советская литература
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): макаренковедение--педагогика в ссср--советская педагогика--педагоги ссср--педагоги россии--советские педагоги--русские педагоги--трудовое воспитание--производственное воспитание--колония им. м. горького--трудовые колонии--трудовые коммуны--трудовые школы--школы-коммуны--русская советская литература--советская литература--писатели россии 20 в.--писатели ссср--советские писатели--русские писатели 20 в.
Экземпляры : всего 7: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Ш326
Заглавие : С. Т. Шацкий: работа для будущего : документальное повествование : кн. для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :222, [1] с.: 1 портр.
ISBN (в пер.), Цена 5-09-001078-1: 0.80 р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: Педагогика-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики в россии--история педагогики в ссср--история советской педагогики--история образования в россии--история образования в ссср--советская педагогика--биографии--персоналии--педагоги россии--русские педагоги--советские педагоги--учителя в ссср--советские учителя--педагогика в россии--педагогика в ссср
Аннотация: В книге приводятся документы - выдержки из работ С. Т. Шацкого, отзывы о нем современников, оценки общественности того времени, свидетельствующие о педагогической деятельности талантливого педагога.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/49/С561
Заглавие : Советская педагогика и школа: [сборник статей]/ Тарт. гос. ун-т, Респ. ин-т усовершенствования учителей ЭССР. [Ч.] 3
Выходные данные : Тарту: ТГУ, 1970
Колич.характеристики :194, [1] с.: ил.; 20 см
Коллективы : Тартуский государственный университет, Республиканский институт усовершенствования учителей Эстонской ССР
Примечания : Библиогр.: с. 191-195
Цена : 0.50, 34.00, р.
ББК : Ч30/49
Предметные рубрики: Педагогика-- Сборники
Учебно-воспитательная работа в школе-- Сборники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное образование--советская педагогика--педагогика--советская школа--школа--теория воспитания--воспитание--эстетическое воспитание средствами музыкального искусства--начальная школа--1 класс--2 класс--классы с музыкальным уклоном--музыкальное воспитание--пение--навыки пения--уроки пения в начальной школе--трудные дети--9 класс--киноискусство--преподавание основ киноискусства--семейное воспитание--спецшколы-интернаты--школы-интернаты--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дефектология--конфликты--дети с физическими дефектами--второгодники--второгодничество--учебно-воспитательная работа в школе--предупреждение неуспеваемости и второгодничества
Аннотация: В настоящий том сборника включены в основном работы двух секций, работы по детской и педагогической психологии и по теории воспитания. В области детской и педагогической психологии мы пытались, в первую очередь, выяснить особенности развития эстонских детей в подростковом возрасте. Для понимания возрастных особенностей подростков и для выведения соответствующих педагогических заключений нельзя опираться на данные, полученные на основе исследования возрастных ступеней других народов, поскольку темпы и даже другие показатели развития иногда довольно различны. Основное внимание и в этой части сосредоточено на более узкой области, а именно, на проблемах социального развития подростков. Ряд работ посвящен вопросам психодиагностики, что в связи с индивидуализацией обучения стало особенно актуальным.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/Д427
Автор(ы) : Джуринский, Александр Наумович
Заглавие : История образования и педагогической мысли : [Учеб. для вузов по спец.: 031000 "Педагогика и психология", 031300 "Социальная педагогика", 033400 "Педагогика"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :400 с.
Серия: Учебник для вузов
Примечания : Библиогр.: с. 393-400.
ISBN, Цена 5-305-00100-5: 73.55 р.
ББК : Ч33(0)я73 + Ч33(2)я73
Предметные рубрики: Педагогика-- История-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--0313000--специальность социальная педагогика--033400--специальность педагогика--педагогика--история педагогики--воспитание и обучение в древнем мире--обучение в древнем мире--семейно-сословное воспитание в древнем мире--школы писцов в древнем мире--обучение ранних христиан--античная педагогика--народная педагогика восточных славян--воспитание средневековья--школа средневековья--обучение и воспитание в исламском мире--дохристианское воспитание--сословно-семейное воспитание--типы и виды учебных заведений--первые университеты--педагогические идеи возрождения--педагогические идеи реформации--иезуиты и воспитание--славянская педагогика--воспитание и обучение в киевской руси--воспитание и обучение в московском и русском государстве--педагогические учения нового времени--педагогические идеи просвещения--школьные реформы в россии 18 в.--педагогика и школа запада--университеты и высшие школы--высшие школы--история новейшей школы и педагогики--педагогические течения--модернизация учебно-воспитательного процесса--современная школа--педагогика россии--педагогика советского периода--советская педагогика
Аннотация: В учебнике представлена мировая история образования и педагогических идей. Особое внимание уделено развитию образования и педагогики в России. Учебник адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям и аспирантам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/Т61
Автор(ы) : Торосян, Вардан Григорьевич
Заглавие : История образования и педагогической мысли : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :350, [1] с.
Серия: Учебник для вузов : УВ
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-305-00090-4: 89.00, 89.00, 81.77, р.
ББК : Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Педагогика в России-- История
Педагогика в зарубежных странах-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--031300--специальность социальная педагогика--033400--специальность педагогика--педагогика--зарубежная педагогика--российская педагогика--русская педагогика--советская педагогика--педагогика россии--педагогика ссср--педагогика западной европы--педагогика в зарубежных странах--история педагогики--история образования и педагогической мысли--история педагогики в россии--история зарубежной педагогики--история российской педагогики--история советской педагогики--история педагогической мысли--история педагогических идей--педагогическая мысль--педагогические идеи--педагогические направления--педагогические учения--образование--образование и культура--эволюция образования--развитие образования--воспитание и педагогическая мысль--философия образования--содержание образования--социальная природа образования--национальное образование--древние цивилизации--образование и воспитание в древнем мире--воспитание в древнем мире--восток (образование)--образование и культура--образование в древнем египте--древневосточное образование и воспитание--древневосточное воспитание--восточное образование и воспитание--восточное воспитание--древнеегипетское образование и воспитание--древнеегипетское воспитание--древнеиндийское образование и воспитание--древнеиндийское воспитание--образование в древнем китае--древнекитайское образование и воспитание--древнекитайское воспитание--китайское образование и воспитание--китайское воспитание--японское образование и воспитание--японское воспитание--античный мир (образование)--образование и воспитание в античном мире--воспитание в античном мире--античная педагогика--педагогика в античности--воспитание в античности--образование в античности--античное воспитание--античное образование--воспитание в греции--воспитание в риме--античная педагогика греции и рима--античная педагогика рима--античная падейя--педагогические учения античности--педагогические идеи античности--педагогические школы античности--античная школа--средневековая европа (образование)--средневековье (образование)--педагогическая мысль в средние века--образование и воспитание в средние века--воспитание в средние века--средневековое образование и воспитание--средневековое воспитание--средневековая культура--культура средневековья--культура средних веков--образование в христианской европе--христианское воспитание--христианское образование и воспитание--монастырское образование--европейское образование--история университетов--история университетского образования--университеты в средние века--учебные заведения (история)--история учебных заведений--образовательные учреждения (история)--история образовательных учреждений--история образовательных институтов--европейское средневековье (образование)--византийское образование и воспитание--исламский мир (образование)--исламское образование и воспитание--исламское воспитание--образование в эпоху возрождения--эпоха возрождения (образование)--возрождения эпоха (образование)--культура возрождения--реформация и образование--эпоха реформации (образование)--реформации эпоха (образование)--гуманисты--гуманизм возрождения--гуманизация образования--гуманитаризация образования--гуманитарный процесс--гуманизация обучения--гуманитаризация обучения--гуманизация общественных отношений--гуманистическая педагогика--гуманистическое воспитание--гуманизация воспитания--воспитание гуманизма--педагогическая мысль эпохи возрождения--педагогическая мысль в новое время--образование и воспитание в новое время--воспитание в новое время--просвещения эпоха (образование)--эпоха просвещения (образование)--педагогика и воспитание нового времени--педагогическая мысль россии--образование в россии--образование и воспитание в россии--воспитание в россии--педагогика древних славян--древнерусская педагогика--древнерусское воспитание--образование и воспитание в древней руси--образование и воспитание на руси--древняя русь (образование)--московское государство (образование)--просвещения эпоха в россии--российское просвещение--памятники педагогической литературы--воспитательные книги--учебные книги--российское образование--реформы образования--образовательные реформы--народное образование--просветительство в россии--просветительская деятельность--европейское образование--педагогическая мысль европы--развитие образования за рубежом--советское образование и воспитание--советское воспитание--образование 21 в.--отношение к природе--экологическое воспитание--воспитание гуманного отношения к себе
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего 50: АБ(46), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(46), ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч33(2)/П784
Заглавие : Программы и методические записки единой трудовой школы/ Народный комиссариат просвещения РСФСР. Науч.-пед. секция ГУСа. ГЛАВСОЦВОС. Вып. 5: 2-й концентр школы 2-й ступени : Программы общеобразовательных предметов
Выходные данные : Москва; Ленинград: Госиздат, 1927
Колич.характеристики :149, [2] с.
Примечания : Экз. деф.: нет с. 3-8.
Цена : 00.65 р.
ББК : Ч33(2) + Ч421.21
Предметные рубрики: Педагогика России-- История
Школьная педагогика-- Содержание образования-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--школьная педагогика--история народного образования и педагогики в россии--история педагогики в россии до 1958 г.--история советской педагогики до 1958 г.--советская педагогика--содержание школьного образования--школьное образование--типы общеобразовательных школ до 1958 г.--советские школы до 1958 г.--общеобразовательные школы до 1958 г.--школы 2 ступени--школы второй ступени--трудовые школы--школы-девятилетки--программы общеобразовательных предметов--программы по обществоведению--программы по политэкономии--программы по обществознанию--программы по истории--программы по политической экономии--программы по русскому языку--программы по литературе--программы по внеклассному чтению--программы по математике--программы по естествознанию--программы по химии--программы по физике--программы по иностранным языкам--программы по изобразительному искусству--программы по музыке--программы по физкультуре--программы по физической культуре--гимнастика--игры--спортивные игры--подвижные игры--программы второго концентра второй ступени--учебные планы второго концентра второй ступени
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49я20/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия: В 3 т./ Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. Т. 1 . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1927
Колич.характеристики :1158 стб.: ил., портр.
Цена : 10.50 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--энциклопедии--советская педагогика--социология воспитания--педагогическая теория--трудовая школа--воспитание--теория эволюции--эволюционная теория--происхождение человека--анатомия человека--физиология человека--рефлексы--условные рефлексы--безусловные рефлексы--строение тела--железы внутренней секреции--фрейд з. (1856-1939) австр. врач-психиатр и психолог--мышление человека--инстинкты--эмоции--характер--поведение--выбор профессии--педология--физическое воспитание--детские болезни--первая помощь--воспитание--самоуправление--программы школьные--школьные программы--учебник школьные--школьные учебники--политехническое образование--школьные мастерские--мастерские школьные--экскурсии школьные--родной язык--математика--обществоведение--физика--химия--география--иностранные языки--изобразительное искусство--музыка--краеведение--краеведческий музей--охрана природы--праздники школьные
Содержание : Социология в ее отношении к воспитанию. Социологические предпосылки советской педагогики/ Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. Вопросы воспитания в социологическом освещении/ А. Г. Калашников. Эволюционная теория и происхождение человека/ Н. А. Иванцов. Анатомо-физиологический обзор человеческого тела/ А. А. Капустин. Безусловные и условные рефлексы/ В. М. Торбек. Строение тела и железы внутренней секреции/ И. Арямов. Бессознательное в поведении и психо-аналитическая теория/ И. Арямов. Мышление человека, его механизм и значение в поведении/ М. Я. Басов. Инстинкты и эмоции/ И. Арямов. Характер и его роль в поведении человека/ В. Артемов. Целевая организация человеческого поведения - психотехника, профессиональный подбор и выбор профессии/ К. Х. Кекчеев. Возрастная педология/ П. П. Блонский. Практика педологических измерений и основные стандарты/ Л. Одинцова. Педология исключительного детства/ В. П. Кащенко, Г. В. Мурашев. Физическое воспитание и гигиена подрастающего поколения/ П. М. Ивановский. Детские болезни/ В. Горбов. Подача первой помощи и роль врача в детском возрасте/ В. Горбов. Биология и социология в их взаимодействии в воспитательно-образовательном процессе/ С. Моложавый. Происхождение воспитания. Воспитание у первобытного человека и у народов древних культур/ Г. Гордон. Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма/ Е. Н. Медынский. Педагогика и воспитание в эпоху торгового капитализма/ Е. Н. Медынский. Развитие педагогической мысли в России (начиная с 18 века)/ Е. Н. Медынский. Библиография русских педагогических журналов (со второй половины 19 века до 1917 г.)/ М. Н. Куфаев. Современные буржуазные педагогические теории/ А. П. Пинкевич. Основные идеи пролетариата в области воспитания и их исторические корни/ П. Панкевич. Воспитание народных масс с точки зрения революционного пролетариата/ В. Н. Шульгин. Современные педагогические течения в Германии/ Г. Б. Поляк. Современные педагогические течения в Англии/ М. Штейнгауз. Педагогический процесс в современной школе/ А. Г. Калашников. Самоуправление детского коллектива/ Н. Иорданский. Системы организации образовательной работы/ С. Белоусов. Системы построения содержания педагогического процесса (типы школьных программ)/ А. Г. Калашников. Общие методы школьной работы/ Н. М. Шульман. Учет работы в школе и оценка результатов педагогических воздействий/ А. Пчелко. Здание и общее оборудование трудовой школы/ А. В. Мольков. Учебник и его значение в школьной работе/ Г. Гордон. Школьная библиотечная книга/ А. К. Покровская. Общие вопросы, относящиеся к оборудованию школы учебными пособиями/ П. И. Попов, С. Н. Соколов. Средства письма/ М. А. Мельников. Организация труда в современной школе/ И. Г. Розанов. Производство, как объект школьной работы/ С. Дзюбинский. Пришкольные мастерские и их организация/ Н. И. Ткаченко. Земельные участки при школах и организация сельского хозяйства на них/ Н. Подъяпольский. Экскурсии в трудовой школе/ Г. Гейнике. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ П. О. Афанасьев. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. Б. Школа 2 ступени/ М. А. Рыбникова. Математика в школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ В. Л. Эменов. Кабинет обществоведения в трудовой школе и работа в нем./ С. Дзюбинский. Биолого-агрономическое оборудование трудовой школы и методы его использования/ К. П. Ягодовский. Физико-техническое оборудование школы и методы его использования/ А. И. Бачинский, А. В. Павша. Химия и технология в школе 1 и 2 ступени/ В. В. Захаров, П. П. Лебедев. География в трудовой школе/ М. И. Селищенский. Организация преподавания иностранных языков в трудовой и профессиональной школе/ К. Ганшина. Изобразительные искусства и драматизация в трудовой школе/ Я. А. Башилов. Музыка в трудовой школе/ Е. Вилковир. Методы физического воспитания, применяемые в советской школе, и оборудование ее в целях физического воспитания/ Н. Филитис. Школьное краеведение и краеведческий музей/ П. И. Кругликов. Охрана природы в школе/ Н. Подъяпольский. Кинематограф и радио в школе/ Н. ЫФ. Преображенский. Дореволюционная система народного образования в России/ Н. В. Чехов. Развитие системы народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Система народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Управление и бюджет народного образования РСФСР/ М. С. Эпштейн. Законодательство по народному просвещению РСФСР/ В. Чарнолуский. Статистика в отношении к народному образованию/ И. М. Богданов. Статистические данные о положении грамотности и народного образования/ И. М. Богданов.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Ч-467
Автор(ы) : Черепанов, Сергей Александрович
Заглавие : С. Т. Шацкий в его педагогических высказываниях : С автобиографией С. Т. Шацкого "Мой педагогический путь" и очерком С. А. Черепанова "От этапа к этапу" . -Изд. 3-е
Выходные данные : Москва: Учпедгиз, 1958
Колич.характеристики :133, [1] с.
Примечания : Пед. произведения С. Т. Шацкого, из которых взяты выдержки, составляющие его "Пед. высказывания" : с. 128-129
Цена : 24.00 р.
ББК : Ч33(2)6-8 Шацкий С. Т.
Предметные рубрики: Педагогика в СССР-- История
Географич. рубрики: СССР-- Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--педагогика ссср--история советской педагогики--советская педагогика--детские летние трудовые колонии--советская школа--внешкольная работа
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/К65
Автор(ы) : Константинов, Николай Александрович, Медынский, Евгений Николаевич
Заглавие : Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет
Выходные данные : Москва: Учпедгиз, 1948
Колич.характеристики :471, [1] с., [1] л. портр.: ил., табл.
Коллективы : Институт теории и истории педагогики Академии педагогических наук РСФСР
Цена : 60.00 р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: Школа в РСФСР-- История
Географич. рубрики: РСФСР-- Школа-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история советской школы--школа в рсфср--советский учитель--советская педагогика--история советской педагогики--школьное образование
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/И907
Автор(ы) : Пискунов, Алексей Иванович, Вендровская Р. Б., Кларин В. М.
Заглавие : История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. : учеб. пособие для пед. вузов . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Сфера, 2005
Колич.характеристики :509, [1] с.: ил., портр.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-89144-142-X: 116.00 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--зарубежная педагогика--история зарубежной педагогики--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Б907
Автор(ы) : Булкин А. П.
Заглавие : Социокультурная динамика образования . -Изд. 2-е, стер.
Выходные данные : Дубна: Феникс+, 2005
Колич.характеристики :207 с.
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Социокультурная динамика образования. Исторический опыт России
ISBN (в пер.), Цена 5-9279-0050-X: 136.00, 140.00, р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Педагогика-- История --Россия, 19–20 вв.
Педагогика-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика ссср--российская педагогика--советская педагогика--педагогика россии
Содержание : Глава 1. Концептуальный анализ социокультурных детерминант образования ; Глава 2. Генезис ключевых понятий педагогики ; Глава 3. Формальное и реальное образование как две формы педагогического бытия и как стержневая проблема отечественного образования
Аннотация: В книге осуществлен анализ процесса становления образования в историко-культурном контексте России и его отражения в генезисе ключевых понятий педагогики. Опираясь на теоретические положения, представленные концепции трех типов социальных отношений К. Марса, концепцией культурных суперсистем П. А. Сорокина, этнической концепцией личностного образца М. Оссовской и социально-философской концепций двух способов существования, автор разработал эффективный методологический инструментарий исследования социокультурной динамики образования. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, а также студентам, изучающим историю педагогики и образования, теоретическую педагогику и философию образования, а также историю этической мысли России.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/И907
Автор(ы) : Богуславский, Михаил Викторович, Безрогов, Виталий Григорьевич, Блинов, Владимир Игоревич, Джуринский, Александр Наумович, Князев, Евгений Анатольевич
Заглавие : История педагогики : [учебник для аспирантов и соискателей системы послевузовского образования по дисциплине "История и философия науки"
Выходные данные : Москва: Гардарики, 2007
Колич.характеристики :413 с.
Серия: История и философия науки .
Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр. ко всему курсу: с. 406-407. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8297-0323-3: 557.00 р.
ББК : Ч33(2)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.
Педагогическая мысль-- Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.
Педагогическая мысль-- История --Россия, 10 – нач. 21 вв.
Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики за рубежом--история педагогики в россии--история педагогической мысли--история педагогической мысли в ссср--история педагогической мысли зарубежных стран--педагогическая мысль россии 10 – нач. 21 вв.--педагогическая мысль зарубежных стран--история педагогики с древнейших времен до начала 21 в.--зарубежная педагогика--отечественная педагогика--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных ученых - сотрудников Российской академии образования и преподавателей Московского педагогического государственного университета, посвящен истории образования и педагогики с древнейших времен до конца XX века. В нем рассмотрены наиболее значительные направления развития педагогической мысли и педагогической науки. Существенное место уделено исторической характеристике отечественной школы и педагогики. Составлен в соответствии с программой "История и философия науки" (раздел "История педагогики"), одобренной эекспертными советами ВАК Министерства образования и науки РФ по педагогике и психологии. Адресован аспирантам и соискателям, готовящимся к сдаче кандидатского экзамена по педагогике, а также преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений и колледжей, всем, кто интересуется историей педагогической науки и практики образовательной деятельности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/И907
Автор(ы) : Пискунов, Алексей Иванович, Плохова, Маргарита Григорьевна, Кларин, Владимир Михайлович, Баркова, Наталья Николаевна, Блинов, Владимир Игоревич, Рогаленкова, Людмила Васильевна, Савина С. Л.
Заглавие : История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. : учеб. пособие для пед. вузов . -3-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Сфера, 2007
Колич.характеристики :490 с.: ил., портр.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-98144-899-5: 197.00 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--зарубежная педагогика--история зарубежной педагогики--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-30

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)