Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эстетическое воспитание в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34/М754
Заглавие : Молодому учителю : сборник документов и нормативных актов : книга для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1986
Колич.характеристики :415, [1] с. ; 22 см
Цена : 0.95 р.
ББК : Ч34(2)
Предметные рубрики: Народное образование --СССР
Образование --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное образование в ссср--организация образования в ссср--организация учебно-воспитательной работы--советская школа--учебно-воспитательная работа в школе--учебно-воспитательный процесс--идейно-политическое воспитание--политическое воспитание школьников--нравственное воспитание в школе--трудовое обучение в школе--трудовое воспитание в школе--профориентация школьников--эстетическое воспитание в школе--комсомольская организация в школе--пионерская организация в школе--ученическое самоуправление--правовое воспитание в школе--коммунистическое воспитание учащихся--забота о здоровье школьников--охрана здоровья школьников--педагогические кадры--учителя в ссср--молодой учитель--льготы учителям--оплата труда в образовании--оплата труда педагогическим работникам
Аннотация: Книга для учителя содержит важнейшие документы Коммунистической партии и Советского государства о развитии народного образования, советской школы на этапе развитого социализма, а также нормативные акты Министерства просвещения СССР и Министерства просвещения РСФСР об организации учебно-воспитательного процесса в школе, о внешкольном воспитании, о совместной работе школы, семьи и общественности, о труде учителя и т. д. Книга адресована молодому учителю школы и послужит необходимым подспорьем в работе начинающего педагога в условиях реформы общеобразовательной и профессиональной школы.
Экземпляры : всего 10: АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.355/Н501
Автор(ы) : Неменский, Борис Михайлович
Заглавие : Мудрость красоты : о проблемах эстетического воспитания : книга для учителя . -Изд. 2-е, перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :253, [2] с., [32] л. ил. ; 21 см
Примечания : Библиогр.: с. 253-254
Цена : 1.70 р.
ББК : Ч421.355
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетическое воспитание в школе--эстетическое воспитание школьников--искусство в школе--изобразительное искусство в начальной школе--изобразительное искусство в школе--искусство в начальной школе--уроки изо--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--уроки изобразительного искусства--уроки искусства--учителю изобразительного искусства--учителю истории искусств--художественная педагогика--педагогика искусства--эстетическое развитие школьников--содержание начального художественного образования--содержание уроков искусства--содержание урока изо--содержание художественного образования школьников--содержание школьного художественного образования--преподавание изобразительного искусства в школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--преподавание искусства в школе--преподавание искусства в начальной школе
Аннотация: В последние годы к вопросу эстетического воспитания привлечено внимание не только деятелей искусства, но и философов, психологов и специалистов других отраслей науки. Сегодня вырабатываются новые подходы к осмыслению связей искусства с обучением подрастающего поколения. Очевидно, настала пора не только говорить об эстетическом воспитании, но и решительно действовать! А для этого необходимо понять и поверить в крупные возможности искусства в процессе образования, в обширные неиспользованные резервы нашего общества. Об этом и повествуется в книге.
Экземпляры : всего 1: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Л651
Автор(ы) : Лихачев, Борис Тимофеевич
Заглавие : Педагогика : Курс лекций : [учеб. пособие для вузов и слушателей ин-тов и фак. повышения квалификации и переподгот. науч.-пед. кадров] . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Юрайт: Прометей, 1998
Колич.характеристики :462, [1] с.
Примечания : Библиогр. в конце лекций.
ISBN, Цена 5-7042-0811-8(Прометей) (в пер.): Б.ц.
ISBN, Цена 5-85294-020-8(Юрайт): 17.80 р.
ББК : Ч30/49я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические специальности--педагогика--педагогическое образование--образование--лекции по педагогике--педагогическая деятельность--воспитание--воспитательный процесс--учебно-воспитательный процесс--обучение--педагогическое мышление--детство--периодизация детства--детская одаренность--одаренные дети--педагогические исследования--детские воспитательные коллективы--школоведение--директор школы--руководство школы--классный руководитель--учителя--учитель--педагоги--родители--методы воспитания--педагогическое общение--педагогическое мастерство--педмастерство--педагогическая диагностика--формирование научного мировоззрения у школьников--гражданское воспитание в школе--трудовое воспитание в школе--нравственное воспитание в школе--эстетическое воспитание в школе--физическое воспитание в школе--теория обучения--дидактика--среднее общее образование--организация процесса обучения--методы обучения--народное образование
Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания.
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.355/Н501
Автор(ы) : Неменский, Борис Михайлович
Заглавие : Мудрость красоты : о проблемах эстетического воспитания : книга для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1981
Колич.характеристики :190, [2] с. ; 21 см
Примечания : Библиогр. в конце кн.
Цена : 0.45 р.
ББК : Ч421.355
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетическое воспитание в школе--эстетическое воспитание школьников--искусство в школе--изобразительное искусство в начальной школе--изобразительное искусство в школе--искусство в начальной школе--уроки изо--уроки изо в начальной школе--уроки изобразительного искусства в начальной школе--уроки изобразительного искусства--уроки искусства--учителю изобразительного искусства--учителю истории искусств--художественная педагогика--педагогика искусства--эстетическое развитие школьников--содержание начального художественного образования--содержание уроков искусства--содержание урока изо--содержание художественного образования школьников--содержание школьного художественного образования--преподавание изобразительного искусства в школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--преподавание искусства в школе--преподавание искусства в начальной школе
Аннотация: В последние годы к вопросу эстетического воспитания привлечено внимание не только деятелей искусства, но и философов, психологов и специалистов других отраслей науки. Сегодня вырабатываются новые подходы к осмыслению связей искусства с обучением подрастающего поколения. Очевидно, настала пора не только говорить об эстетическом воспитании, но и решительно действовать! А для этого необходимо понять и поверить в крупные возможности искусства в процессе образования, в обширные неиспользованные резервы нашего общества. Об этом и повествуется в книге.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)