Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Аврамченко, Р. Ф.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аврамченко Р. Ф. (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : От знания - к пониманию: назревший путь модернизации обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С.67-78
Примечания : Библиогр. в сносках. - Окончание следует
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное обучение--способы обучения--методология образования--познавательная деятельность--организация урока--знания--знаниевая парадигма--понимание--обучение пониманию--процесс обучения--групповая работа--коллективный способ обучения--коллективное взаимообучение--метод ривина-дьяченко--ривина-дьяченко метод--формы массового обучения--понимательное образование--парно-партнерское обучение
Аннотация: В статье представлена инновационная модель новой, "понимательной" методологии образования.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аврамченко Р. Ф. (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : От знания к пониманию: назревший путь модернизации обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С.71-77
Примечания : Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало: № 4
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): энграмма--структура урока--коммуникативные навыки--умение говорить--школьники--память учеников--запоминание--способы обучения--взаимообучение--коллективные способы обучения--парно-партнерское обучение--способности учеников--экзамены--модернизация обучения--методология обучения
Аннотация: В статье рассмотрена структура нового урока, дан сравнительный анализ способов обучения, также автор размышляет о методологической целесообразности экзаменов в новой школе.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)