Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Алехина, С. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алехина С. В., Алексеева М. Н., Агафонова Е. Л.
Заглавие : Готовность педагогов как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 1. - С.83-92. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 91 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инклюзивное образование--инклюзия--общеобразовательные школы--инклюзивный процесс--люди с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассматривается проблема готовности педагогов общеобразовательных школ к реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой школы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алехина С. В., Дмитриева С. М.
Заглавие : Сравнительный анализ профессиональной позиции учителя в разных формах обучения
Серия: Педагог и инклюзивное образование
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С.32-40. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр.: с. 39 (12 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная позиция учителя--приоритетные ценности--индекс авторитаризма--фронтальные формы обучения--индивидуальные формы обучения
Аннотация: Представлены результаты исследования, целью которого был анализ профессиональной позиции учителя начальных классов в разных формах обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Инклюзивное образование: ожидание и реалии
Серия: "Круглый стол"
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 9. - С.78-108. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): круглые столы--инклюзивное образование--инклюзивные школы--развитие инклюзии--адаптированные образовательные программы--дети с ограниченными возможностями--психолого-педагогическое сопровождение--медико-социальное сопровождение--социальные педагоги--методы поддержки--консультирование--социальный патронаж--патронаж семьи--составление контракта--тренинги--семьи--овз--ограниченные возможности здоровья--дети-инвалиды--мониторинг семей--социологические исследования--социологические опросы--когнитивная макро-микронавигация--когнитивная визуализация--дидактика когнитивной визуализации--когнитивная навигация--содержание образования--образовательная среда--инклюзивная образовательная среда--научно-методические центры--республиканские научно-методические центры--ранняя коррекционная помощь--матери--стили общения--речевое развитие--подготовка учителей--специальное образование--педагогические инновации--сфгос--специальные государственные стандарты--специальные образовательные стандарты--стандарты образования--федеральные образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлены материалы докладов участников "круглого стола", посвященного проблемам инклюзивного образования.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)