Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Багдасарьян, Надежда Гегамовна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багдасарьян, Надежда Гегамовна (доктор философских наук; профессор), Сонина, Лидия Александровна
Заглавие : Мнимые единицы публикационной активности в обществе потребления
Параллельн. заглавия :Imaginary Units of Publication Activities in Consumer Society
Серия: Высшее образование: критический дискурс
Место публикации : Высшее образование в России. - 2020. - № 12. - С.86-94. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 91-92 (21 назв.)Библиогр. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--общество потребления--публикационная активность--мнимые единицы--наукометризация--фальсификация научных исследований--научные дискурсы
Аннотация: Публикационная активность в современных условиях вошла в русло потребительской направленности. Над российскими учёными зачастую довлеет не образ науки, а ложные посылы административного нажима, направленного на достижение формализованных показателей, определяющих результативность их деятельности.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багдасарьян, Надежда Гегамовна (доктор философских наук; профессор), Петрунева, Раиса Морадовна, Васильева, Валентина Дмитриевна
Заглавие : От компетентностной модели специалиста-инженера к STEM-образованию, или ... Вперёд в прошлое?
Параллельн. заглавия :From the Competence Model of a Specialist Engineer to STEAM Education, or ... Going Ahead to the Past?
Серия: Высшее образование: критический дискурс
Разночтения заглавия :: Вперёд в прошлое?
Место публикации : Высшее образование в России. - 2022. - № 5. - С.67-83. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 80-81 (23 назв.)Библиогр. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностные модели--специалисты-инженеры--stem-образование--методы подготовки инженеров--вузы--высшие учебные заведения
Аннотация: Ставится вопрос о ведущей парадигме отечественного инженерного образования, рассматриваемой в призме модели специалиста-инженера, отвечающей требованиям современного этапа жизни общества.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)