Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Бачу, С. $<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бачу С. (доктор пед. наук), Жеру Т., Грозаву П., Кирдякин А., Герца Я., Владимиров А., Грумеза А., Чорба А.
Заглавие : И требовательность, и доброжелательность
Серия: Высшая школа
Место публикации : Учитель. - 2007. - N 3. - С. 16-17
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические подходы--доброжелательность преподавателей--способности--способности студентов--студенты--требовательность преподавателей--учебные процессы
Аннотация: От чего зависит успешность учебного процесса.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бачу С. (доктор педагогических наук, доцент, директор Департамента менеджмента качества и развития куррикулума Молдавской академии экономических знаний)
Заглавие : Оценивание - важнейший компонент гарантии качества в учебном заведении
Серия: Менеджмент в образовании
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С.20-25. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 24-25 (5 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Республика Молдова, 2012 г.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные заведения--высшие учебные заведения--образовательная деятельность--качество--менеджмент качества--оценивание--оценочные показатели--модели оценивания--компетенции
Аннотация: Представлены некоторые критерии построения системы оценивания, а также основные компоненты и этапы оценивательного процесса в учебном заведении. Предложена модель оценивания менеджмента, основанная на когнитивных и управленческих компетенциях.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)