Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Беляева, Т. К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беляева Т. К. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Мониторинг качества организации и проведения педагогической практики по географии
Серия: Методика и опыт
Место публикации : География в школе. - 2012. - № 4. - С.56-59
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка специалистов--учителя географии--мониторинг качества--педагогическая практика--уровень подготовки--педагогическая практика--компетентностно-ориентированное образование
Аннотация: Представлен опыт проведения мониторинга педагогической практики по географии в Нижегородском государственном педагогическом университете. Рассмотрены этапы проведения мониторинга с использованием различных диагностических средств, разработанных в Центре качества НГПУ.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кнутова Н. В., Кривдина И. Ю., Кряжев А. Б., Беляева Т. К.
Заглавие : Программа курса "Географическое краеведение Нижегородской области" (6 класс)
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Разночтения заглавия :: Географическое краеведение Нижегородской области: Пояснительная записка: Требования к знаниям и умениям учащихся: Содержание программы
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 9. - С.40-46
Примечания : Библиогр.: с. 45-56 (32 назв. )
УДК : 908
ББК : 26.89 + 26.89
Предметные рубрики: География
Краеведение --Нижегородская область --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): комплексный подход--разноуровневый подход--программа курса--географическое краеведение--6 классы--личностно ориентированный подход--культурологический подход--экологический подход
Аннотация: Главной задачей географического краеведения является предоставление школьникам возможности наблюдать в повседневной обстановке географическую действительность, природу своего края, его население и хозяйственную деятельность. Изучение географии Нижегородской области необходимо начинать с 6 класса.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)