Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Боголепова, Светлана Викторовн$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боголепова, Светлана Викторовн (кандидат филологических наук, доцент), Малкова, Наталья Вячеславовн
Заглавие : Использование потенциала современных систем управления обучением в вузовском образовании
Серия: Education Online
Место публикации : Высшее образование в России. - 2017. - № 5. - С.105-112. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--системы управления обучением--управление обучением--учебный процесс--результаты учебного процесса--качество образования--педагогические практики
Аннотация: В контексте анализа особенностей современной модели образования ставится вопрос о том, как обеспечить баланс между современными тенденциями в высшем образовании и ресурсными ограничениями.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук), Боголепова, Светлана Викторовна
Заглавие : Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка
Параллельн. заглавия :Current approaches to language teacher professional qualification assessment
Серия: Вопросы подготовки учителя .
    Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С.36-45: 5 табл. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 44-45 (13 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--преподавание иностранных языков--преподаватели иностранных языков--профессиональная квалификация--профессиональная компетенция--международные компетентностные матрицы--отечественные стандарты--индикаторы компетенций--дескрипторы компетенций--единая модель аттестации
Аннотация: В статье предпринята попытка выявить составляющие профессиональной компетенции преподавателей иностранных языков различных категорий. С этой целью анализируются международные компетентностные матрицы и отечественные стандарты, рассматриваются предложенные в них индикаторы и дескрипторы компетенций. Сделан вывод о необходимости пересмотра существующего подхода к оценке профессиональной квалификации и создания единой модели аттестации преподавателей иностранных языков.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук; доцент), Бакулев, Алексей Валентинович
Заглавие : Доказательное проектирование языкового курса
Параллельн. заглавия :Evidence-based language course design for tertiary studies
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 8. - С.80-91. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 89-90 (23 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык (образование)--вузы--высшее образование--доказательное проектирование--иноязычная коммуникативная компетенция--курсы английского языка--межкультурные коммуникации--модели заданий--модели изучаемой области--модель студента--образовательные потребности--образовательные стандарты--переводчики--проектирование языковых курсов--стандарты образования--студенты--университеты--учебные курсы--учителя английского языка
Аннотация: В статье предпринята попытка применения принципов доказательного проектирования к разработке курса английского языка для студентов-лингвистов. С этой целью были построены модели изучаемой области, модели студента и задания. Опора на данную модель позволяет не только сделать учебный курс соответствующим запросам и потребностям студентов, но и обеспечить вовлеченность и мотивированность обучающихся.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)