Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бородина, Валентина$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бородина, Валентина Александровна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Чтение летом : стратегия организации и развития
Серия: Летнее чтение
Место публикации : Библиотечное дело. - 2013. - № 12. - С.2-8: фот.
УДК : 027.625
ББК : 78.39
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): летнее чтение--библиотеки--чтение--дети--детское чтение--лето--каникулы--привлечение к чтению--продвижение чтения--школы летнего чтения
Аннотация: К проблеме организации летнего чтения детей. Более подробно рассматривается организация работы "школы летнего чтения».
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бородина, Валентина
Заглавие : Преодолеть хаос стихийности : самоценность чтения в формировании личности
Серия: Чтение
Место публикации : Библиотечное дело. - 2007. - N 5 (53). - С.34-37: ил. - ISSN 1727-4893. - ISSN 1727-4893
Примечания : Библиогр.: с. 37 (2 назв. )
УДК : 02.01
ББК : 78.30
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Теория библиотечного дела
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): чтение--диагностика--читатели--практикумы
Аннотация: Большинству специалистов ясно, что проблему читательской социализации необходимо решать без отрыва от воспитания и образования.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимов, Петр Федорович, Осин, Александр Васильевич, Стельмах, Валерия Дмитриевна, Молдавская, Ксения Александровна, Бородина, Валентина Александровна, Жукова, Татьяна Дмитриевна, Громова, Ольга Константиновна, Хохлова, Ольга Александровна, Путина, Людмила Александровна, Потапова, Татьяна Николаевна, Коткина, Ирина Валентиновна
Заглавие : Как преобразовать школьную библиотеку в информационно-досуговый центр: перспективы и возможности : Круглый стол: 11 октября 2007, Манеж
Место публикации : Школьная библиотека. - 2007. - N 9/10. - С.111-126. - ISSN 1680-2748. - ISSN 1680-2748
УДК : 027.625
ББК : 78.3
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиотеки--школьные библиотеки--информационная культура--центры--досуговые центры--библиотечная политика
Аннотация: Круглый стол о перспективах и возможностях школьных библиотек в рамках фестиваля "Библиобраз 2007".
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесникова, Марина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Читателевед по призванию : (к юбилею В. А. Бородиной)
Серия: Юбилей
Место публикации : Библиотековедение. - 2012. - № 6. - С.66-68: 1 фот. - ISSN 0869-608Х. - ISSN 0869-608Х
Примечания : Библиогр.: с. 68 (7 назв.)
УДК : 02(091)
ББК : 78.33
Предметные рубрики: Библиотечное дело
История библиотечного дела --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиотековеды--юбилеи--ученые--психология чтения--чтение--психология--педагогика--технология чтения--развитие чтения--читательское развитие личности--вузы культуры и искусств--преподаватели--педагоги
Аннотация: Посвящается юбилею известного ученого и педагога высшей библиотечной школы Валентины Александровны Бородиной. Рассмотрены основные этапы ее жизненного и профессионального пути.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)