Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Боруха, С. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боруха С. Ю. (доцент; первый проректор), Ряднова С. А., Бовкунова Ю. В.
Заглавие : Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза
Серия: Из жизни вуза
Место публикации : Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С.63-70. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 69 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--институты--творческие вузы--педагогическое прогнозирование--прогнозирование развития образовательных учреждений--образовательные учреждения--управление образованием
Аннотация: На примере Белгородского государственного института культуры и искусств предлагается технология прогнозирования развития образовательного учреждения.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боруха С. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики профессионального образования), Курганский С. И.
Заглавие : Интенсификация развития вуза, реализующего направления музыкального образования
Серия: Проблемы музыкального образования
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 5. - С.20-23. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 23 (10 назв.)
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства --Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--управление образовательным учреждением--музыкальное образование--интенсификация развития--педагогические принципы--вузы--компетентностный подход--образовательные процессы
Аннотация: Рассмотрены принципы перехода вуза, реализующего образовательные программы в области музыкального искусства, на интенсивный путь развития в ходе реализации компетентностного подхода в образовании. Представлена модель непрерывного музыкального образования в региональном вузе.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)