Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Вальдман, Игорь$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вальдман, Игорь (директор)
Заглавие : Перспективные подходы в управлении образованием и оценке образовательных результатов: уроки международного опыта
Серия: Управление образованием
Разночтения заглавия :: Уроки международного опыта
Место публикации : Народное образование. - 2009. - N 2. - С.95-102
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Швеция --Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии --Уэльс; Соединенные Штаты Америки; Калифорния, штат; Австралия
Организация образования --Швеция --Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии --Уэльс; Соединенные Штаты Америки; Калифорния, штат; Австралия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--школьное образование--зарубежный опыт--информирование--самооценка школы--инспекция школ
Аннотация: О международных стратегиях и практических решениях по обеспечению качества образования.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вальдман, Игорь (директор)
Заглавие : Ключевые аспекты качества образования
Серия: Управление образованием
Место публикации : Народное образование. - 2009. - N 6. - С.79-84
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--школьное образование--образовательные результаты--организация образовательного процесса--национальные образовательные программы--информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Об аспектах качества образования, связанных с образовательными результатами и организацией образовательного процесса.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вальдман, Игорь Александрович (директор)
Заглавие : Как обеспечить информационную открытость системы образования?
Серия: Управление образованием
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 7. - С.85-93
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США --Англия --Бразилия
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подотчетность в образовании--информирование потребителей--информирование в образовании--школьные информационные карты--информационные карты школ--профиль школы--информационные продукты--образовательные услуги--информационная открытость образования
Аннотация: Об информировании потребителей образовательных услуг в США, Англии и Бразилии. Указаны причины слабости подотчетности в традиционном государственном образовании.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вальдман, Игорь Александрович (директор)
Заглавие : Как обеспечить информационную открытость системы образования?
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2010. - N 5. - С.63-71
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Англия --Бразилия --Россия; США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информирование в образовании--информирование потребителей--школьные информационные карты--информационные карты школ--информационная открытость образования--информационные продукты--подотчетность в образовании--профиль школ--образовательные услуги--международный опыт информирования
Аннотация: Система подотчетности, ориентированная на достижение запланированных результатов, положительно влияет на качество образования и меру ответственности участников образовательного процесса. Рассматриваются наиболее успешные примеры информирования потребителей образовательных услуг в различных странах мира (США, Англии и Бразилии). Они полезны для совершенствования практики общественного участия в образовании, которая сравнительно недавно начала формироваться в российском образовании. Указаны причины слабости подотчетности.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вальдман, Игорь Александрович (кандидат педагогических наук; заведующий лабораторией)
Заглавие : Поддержка сильных и забвение слабых: не пора ли менять приоритеты?
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2012. - № 5. - С.28-35
Примечания : Библиогр. в сносках. - рис.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные приоритеты--результаты исследования--результаты образования--современное образование--учащиеся--школы--школьники
Аннотация: Об обществе принято судить по тому, как оно относится к старикам и детям, то есть к наиболее незащищенным своим гражданам. Перефразируя это утверждение применительно к образованию, отметим, что об эффективности системы можно судить по тому, насколько успешно она оказывает поддержку своим "слабым элементам" - ученикам, учителям, школам, компенсируя существующее неравенство и дефициты образовательных и иных ресурсов.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)