Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Васева, Елена Сергеевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шмотьев, Алексей Юрьевич (учитель информатики), Васева, Елена Сергеевна, Бужинская, Надежда Владимировна
Заглавие : Организация групповой работы на уроках информатики в начальной школе
Серия: Информатика и ИКТ в начальной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С.54-59: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 59 (22 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): групповая работа--информатика в начальной школе--командная работа--методика обучения информатике--младшие школьники--начальная школа--парная работа--рефлексивная деятельность
Аннотация: Новизна социальной ситуации обучения в школе для младшего школьника, его возраст, специфика предмета "Информатика" определяют ряд особенностей применения групповых форм обучения в начальной школе. Авторы к числу таких особенностей относят необходимость создания ситуаций потребности использования знаний по информатике при решении различных учебных и жизненных задач, обеспечения соревновательного характера групповой работы, деления участников группы по ролям, создания условий для приобретения опыта рефлексивной деятельности.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребнева, Дарья Михайловна (учитель информатики; кандидат педагогических наук; доцент), Васева, Елена Сергеевна, Бужинская, Надежда Владимировна
Заглавие : Учебные проекты по робототехнике как способ организации практической деятельности и межличностного взаимодействия школьников в период пандемии
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С.27-34: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 33-34 (14 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 11 класс--видеоконференции--дистанционное обучение--дистанционные образовательные технологии--образовательные технологии--преподавание робототехники--проектная деятельность--учебные проекты--элективные курсы
Аннотация: В статье рассматривается подход к преподаванию робототехники в старшей школе в условиях дистанционного обучения. Предлагается организовать работу в рамках учебного проекта при условии деления школьников на команды, построения дерева целей проекта, определения конкретного результата на каждом этапе, постоянного взаимодействия участников с использованием виртуальных средств по регулированию рабочего процесса, применения сервиса для моделирования электронных устройств в режиме реального времени. Обозначенные условия были сформулированы, исходя из опыта организации проектной деятельности десятиклассников в рамках обучения элективному курсу "Робототехника" в лицее № 39 г. Нижний Тагил. Сделан вывод, что совместная работа школьников над учебным проектом является решением для компенсации нехватки межличностного общения, приобретения опыта практической деятельности в ситуации вынужденной самоизоляции.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)