Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Вахтеров, Василий Порфирьевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Мураева, О. Г.
    Взгляды В. П. Вахтерова на проблему ценностного отношения к педагогической деятельности [Текст] / О. Г. Мураева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
ценностное отношение -- педагогическая деятельность -- общественное движение -- педагогическое движение -- педагогический труд -- педагоги -- ученые -- личность учащегося -- ценность -- профессиональность -- история образования -- самосовершенствование -- история педагогики
Аннотация: Статья посвящена анализу идеи ценностного отношения к педагогической деятельности в трудах представителя общественно-педагогического движения России второй половины ХIX - начала XX века. В. П. Вахтерова. Взгляды автора на данную проблему отслеживаются по трем составляющим: ценностное отношение к педагогическому труду, к личности учащегося, к личности учителя и к самому себе как педагогу.


Доп.точки доступа:
Вахтеров, Василий Порфирьевич (1853-1924)

Найти похожие

2.


    Кутепова, О. А.
    Из истории профилизации школы [Текст] / О. А. Кутепова // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 12. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв. ) . - ISSN 1999-2262
УДК
ББК Ч30
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- общее образование -- профильное обучение -- педагогическая мысль
Аннотация: Исследуется проблема соотношения общего и профессионального образования в общеобразовательной школе России XIX - начала XX века.


Доп.точки доступа:
Огарев, Николай Платонович (поэт, публицист, писатель, деятель русского революционного движения ; 1813 - 1877) \н. П.\; Пирогов, Николай Иванович (российский ученый, врач-хирург и анатом, педагог и общественный деятель; основоположник военно-полевой хирургии и анатомо-экспериментального направления в хирургии ; 1810 - 1881) \н. И.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (российский педагог ; 1824 - 1871) \к. Д.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Вахтеров, Василий Порфирьевич (российский педагог, ученый, деятель народного образования ; 1853-1924) \в. П.\; Вессель, Николай Христианович (российский педагог ; 1837-1906) \н. Х.\

Найти похожие

3.


    Гончаров, Михаил Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя [Текст] : (вторая половина ХIХ - начало ХХ в.) / Михаил Анатольевич Гончаров // Библиотековедение. - 2012. - № 6. - С. 52-60 : 6 фот. - Библиогр.: с. 60 (11 назв.). - Окончание. Начало: N 5 . - ISSN 0869-608Х
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- педагоги -- учителя -- воспитание -- обучение -- школы -- нравственность -- мораль -- мышление -- память -- поощрение -- наказание -- школы -- гимназии -- семинарии -- учебники -- учебные пособия
Аннотация: Рассматривается процесс становления и развития научно-педагогической и учебно-методической литературы в широком социально-педагогическом аспекте. Дается общий обзор наиболее известных и популярных учебников и пособий по теории и истории педагогики из собрания Российской государственной библиотеки, в которых поднимаются проблемы, являющиеся актуальными и интересными для современных педагогов.


Доп.точки доступа:
Тихомиров, Дмитрий Иванович (российский педагог; общественный деятель ; 1844-1915) \д. И.\; Ельницкий, Константин Васильевич (российский педагог ; 1846-1917) \к. В.\; Смирнов, Капитон Иванович (российский педагог ; 1827-1902) \к. И.\; Демков, Михаил Иванович (российский педагог ; 1859-1939) \м. И.\; Вахтеров, Василий Порфирьевич (российский педагог ; 1853-1924) \в. П.\; Каптерев, Петр Федорович (российский педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Блонский, Павел Петрович (российский педагог; психолог; философ ; 1884-1941) \п. П.\; Российская государственная библиотека; РГБ

Найти похожие

4.


    Россова, Ю. И. (доцент кафедры общей педагогики).
    Нижегородский период жизни и творчества В. П. Вахтерова и формирование его педагогических взглядов [Текст] / Ю. И. Россова // Начальная школа. - 2013. - № 10. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- ученые -- биографии
Аннотация: О нижегородском периоде в биографии и творчестве ученого-педагога Василия Порфирьевича Вахтерова.


Доп.точки доступа:
Вахтеров, Василий Порфирьевич (ученый, педагог) \в. П.\

Найти похожие

5.


    Овчинников, А. В. (доктор педагогических наук ; ведущий научный сотрудник).
    Взаимоотношения власти и общества в сфере общего образования России второй половины XIX - начале XX вв. [Текст] / А. В. Овчинников, Г. Н. Козлова, Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 89-99. - Библиогр.: с. 99 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- развитие образования -- народное просвещение -- общество -- государство -- общественная инициатива -- общественное образование -- государственная педагогика -- педагогическая общественность -- государственно-общественные отношения -- образовательная политика -- национальное воспитание
Аннотация: Представлен исторический опыт взаимодействия власти и общества в сфере общего образования, который осмысливали выдающиеся представители педагогической мысли России второй половины XIX - начала XX вв. Обозначены проблемы, которые определяли взаимоотношения власти и общества в рассматриваемый период.


Доп.точки доступа:
Козлова, Г. Н. (доктор педагогических наук; доцент; профессор); Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; доцент; главный редактор); Маслов, Степан Алексеевич (писатель; юрист; агроном; общественный деятель ; 1793-1879) \с. А.\; Оскольский, Антон Станиславович (ученый; публицист; правовед ; 1838-1897) \а. С.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Демков, Михаил Иванович (теоретик; историк педагогики ; 1859-1939) \м. И.\; Вахтеров, Василий Порфирьевич (педагог ; 1853-1924) \в. П.\; Стоюнин, Владимир Яковлевич (педагог; публицист; критик ; 1826-1888) \в. Я.\; Чехов, Николай Владимирович (педагог ; 1865-1947) \н. В.\; Победоносцев, Константин Петрович (правовед; государственный деятель; писатель; переводчик; историк церкви; действительный тайный советник ; 1827-1907) \к. П.\; Ковалевский, Павел Иванович (психиатр; публицист; общественный деятель ; 1850-1931) \п. И.\; Мусин-Пушкин, Александр Алексеевич (попечитель Одесского и Петербургского учебных округов; сенатор; гофмейстер ; 1855-1918) \а. А.\; Серафим (архиепископ; Соболев Н. Б. ; 1881-1950)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)