Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Вершловский, С. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вершловский С. Г., Матюшкина М. Д.
Заглавие : Функциональная грамотность выпускников школ
Серия: Факты. Комментарии. Заметки
Место публикации : Социологические исследования. - 2007. - N 5. - С. 140-144
Примечания : Библиогр.: с. 144 (7 назв. )
ISSN: 0132-1625
УДК : 316.354 + 373
ББК : 60.55 + 74.2
Предметные рубрики: Социология-- Социология организаций
Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамотность--функциональная грамотность--выпускники школ--адаптация (социология)--молодежь (социология)
Аннотация: Автор статьи считает, что функциональная грамотность человека выступает показателем его способности адаптироваться к условиям микросоциума, в частности, готовности выпускников школ к жизни во взрослом сообществе.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вершловский С. Г. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Теоретические и организационные проблемы постдипломного педагогического образования
Серия: Теория и практика развития педагогического образования
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 5. - С.108-115. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации--постдипломное образование--постдипломное педагогическое образование--педагоги--учителя--позиция педагога--компетентностный подход--компетентность--профессиональная компетентность--повышение профессиональной компетентности--потребности--формирование потребностей--аксиологическая направленность--развитие личности--аспекты самоопределения--социально-психологический аспект--личностная направленность--портрет учителя--концептуально-методологический аспект--социальная зрелость выпускника--дидактико-методологический аспект--вариативная система--вариативный образовательный процесс--вариативная образовательная среда--мониторинговая служба--управление
Аннотация: Рассматриваются особенности компетентностного подхода к постдипломному педагогическому образованию, обусловленные позицией учителей как профессионалов и взрослых. Определены пути гуманизации постдипломного образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вершловский С. Г. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Становление андрагогики как науки
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 5. - С.35-44. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 43-44 (21 назв.)
УДК : 374.7
ББК : 74.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): андрагогика--образование взрослых--теория образования взрослых--этапы становления андрагогики--андрагогические теории--развитие андрагогических теорий--характеристики взрослых учащихся--принципы образования--непрерывное образование
Аннотация: В статье анализируются этапы становления андрагогики как науки; ее связь с педагогикой, социологией, психологией; принципы образования, обусловленные позицией взрослых как субъектов непрерывного образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вершловский С. Г. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой)
Заглавие : Проблемы формирования компетентности преподавателей, обучающих взрослых
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 3. - С.76-82. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 82 (5 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): андрагогика--педагогика взрослых--андрагогические компетенции--классификации андрагогических компетенций--компетентности--андрагоги--андрагогическое образование--подготовка андрагогов--модели андрагогического образования--эмпирическая модель--организационно-методическая модель--обучение взрослых--личностная позиция--образовательные программы
Аннотация: Охарактеризованы особенности андрагогической компетентности, предложена модель профессионально-личностной направленности подготовки андрагогов, основанная на отношении к взрослым как субъектам процесса обучения, как активным участникам профессиональной деятельности, как представителям профессионального сообщества.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)