Поисковый запрос: (<.>A=Ворожейкина, Наталия Ивановна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Школьные программы по истории (1989-2012): тенденции развития [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 5. - С. 51-58 : табл. - Библиогр. в примеч. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 1989-2012 гг.; 1989 г.; 1992 г.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
государственные образовательные стандарты -- история -- программы -- учебные программы -- школьные программы
Аннотация: В статье дан сравнительный анализ программ 1989 и 1992 гг.; показано взаимодействие государственных образовательных стандартов и школьных программ.
Найти похожие
|
2.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Школьные программы по истории (1989-2012): тенденции развития [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 6. - С. 19-28 : табл. - Библиогр. в примеч. - Окончание. Начало: № 5
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 1989-2012 гг.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- история (образование) -- концентрическая структура образования -- концентры -- линейная система -- образовательные стандарты -- программы -- учебные программы -- школьные программы
Аннотация: Автор рассматривает эволюцию школьных программ по истории с 1990-х гг. по 2012 г.
Найти похожие
|
3.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук).
Электронные формы учебников истории: образовательный потенциал и использование в школьной практике [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина, Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 2. - С. 28-38. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- история России -- комплексный подход -- методика преподавания истории -- образовательный потенциал -- отечественная история -- учебники истории -- электронные учебники
Аннотация: Авторы анализируют электронные версии современных линий учебников по отечественной истории, определяют дополнительные компоненты содержания электронных учебников, характеризуют их образовательный потенциал, предлагают рекомендации по комплексному использованию печатной и электронной форм учебников в контексте деятельностного подхода в обучении.
Доп.точки доступа:
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
4.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Хрестоматия как часть УМК по истории: педагогические требования, методические рекомендации [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 4. - С. 26-33. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические источники -- методика преподавания истории -- работа с источниками -- уроки истории -- учебно-методические комплексы -- хрестоматии
Аннотация: В статье дана характеристика хрестоматий по истории и показаны возможности их использования на уроках.
Найти похожие
|
5.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Использование электронных форм учебников в учебном процессе: по результатам анкетирования учителей истории и обществознания [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 6. - С. 27-32 : 1 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- история (образование) -- обществознание (образование) -- учебники -- учителя истории -- учителя обществознания -- электронные учебники -- электронные формы учебников
Аннотация: В статье представлены результаты анкетирования. Данное анкетирование позволило выявить отношение учителей истории и обществознания к электронной форме учебника, способы его использования на уроках, а также возникающие при этом проблемы.
Найти похожие
|
6.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Вспоминая учителей [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина, Анна Юрьевна Лазебникова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 1. - С. 42-44. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- историки -- методисты -- ученые
Аннотация: Авторы пишут о некоторых ученых, работавших в Институте содержания и методов обучения Академии педагогических наук СССР (позднее - Российской академии образования), их вкладе в науку.
Доп.точки доступа:
Лазебникова, Анна Юрьевна (доктор педагогических наук; член-корреспондент Российской академии образования); Коровкин, Федор Петрович (ученый ; 1903-1981) \ф. П.\; Дайри, Нейт Георгиевич (ученый ; 1905-1990) \н. Г.\; Запорожец, Наталья Ивановна (ученый ; 1923-2008) \н. И.\; Академия педагогических наук СССР \институт содержания и методов обучения\
Найти похожие
|
7.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Использование электронных форм учебников в работе с картографическим материалом на уроках истории [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 4. - С. 55-59. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические карты -- методика преподавания истории -- познавательная деятельность -- уроки истории -- учебники истории -- электронные учебники -- электронные формы учебников
Аннотация: Автор раскрывает потенциал электронных форм учебников при использовании исторических карт на уроках, приводит примеры заданий и учебных ситуаций.
Найти похожие
|
8.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Характеристики исторических личностей в современных учебниках истории [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 54-58 : 2 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ учебников -- исторические личности -- исторические портреты -- учебники истории -- школьные учебники
Аннотация: Автор анализирует учебники отечественной истории, выявляя их возможности в показе исторических личностей, приводит примеры заданий и учебных ситуаций.
Найти похожие
|
9.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Межпредметная интеграция: формирование умений учащихся использовать картографический материал как источник информации [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина, Елена Алексеевна Крючкова, Элеонора Мкртычевна Амбарцумова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 7. - С. 34-42 : 2 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителей -- география -- история -- источники информации -- картографические умения -- карты -- межпредметные знания -- межпредметные связи -- работа с картой -- уроки географии -- уроки истории -- школьники
Аннотация: Авторы анализируют опыт работы с картами на уроках истории и географии в основной школе на основе результатов анкетирования учителей. Характеризуются уровень сформированности картографических умений учащихся и возможности использования карты как источника информации в средней школе на основе межпредметных связей.
Доп.точки доступа:
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук); Амбарцумова, Элеонора Мкртычевна (научный сотрудник)
Найти похожие
|
10.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Мемориальные сооружения как память о Великой Отечественной войне [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 4. - С. 13-16 : фот. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- визуальные источники информации -- краеведение -- мемориалы -- мемориальные сооружения -- методика преподавания истории -- памятники -- память о войне -- патриотическое воспитание -- познавательная деятельность -- уроки истории
Аннотация: Мемориальные сооружения рассматриваются как источники информации, которые в художественно-образной форме сохраняют память о войне. В статье охарактеризованы возможности использования данного вида источников на уроках истории в средней школе.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный