Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Гончарова, Г. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.4/Г 65
Автор(ы) : Гончарова Г. В. (педагог МОУ ДОД),
Заглавие : Об особенностях обучения изобразительному искусству детей с ограниченными возможностями / Г. В. Гончарова
Серия: Педагогическая практика
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Дополнительные цвета и их взаимодействие в среде
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 12. - С. С. 27-30
УДК : 371.4 + 376
ББК : 74.200 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование детей--учреждения дополнительного образования--центры развития творчества--художественные студии--дети с ограниченными возможностями--дети с особыми потребностями--дети с отклонениями в развитии--глухие дети--слабослышащие дети--изобразительное искусство (образование)--живопись (образование)--обучение живописи--занятия--дополнительные цвета--цвета дополнительные--опыт работы
Аннотация: В Центре развития творчества детей и юношества "Ровесник" г. Истры Московской области есть художественная студия "Колорит", в которой вместе со здоровыми детьми обучаются рисованию глухие дети. В статье приводится разработка занятия в студии, на котором помимо здоровых детей присутствуют слабослышащие и глухие. Тема занятия: "Дополнительные цвета и их взаимодействие в среде".
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)