Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Гурина, И. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Гурина, И. А.
Идея развития познавательной самостоятельности в российском дореволюционном образовании [Текст] / И. А. Гурина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 47-55. - Библиогр.: с. 55 (26 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a74.03

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
познавательная самостоятельность -- методы обучения -- дореволюционное образование -- развитие образования -- учебные экскурсии -- лабораторный метод -- иллюстративной метод -- школьники -- конспекты -- педагоги -- катехизическая методика -- письменные работы -- сочинения -- рефераты -- дореволюционная школа -- история образования
Аннотация: В статье проанализирован опыт практической реализации идеи развития познавательной самостоятельности учащихся всех ступеней отечественного образования, дана оценка применяемым во второй половине ХIX - начала ХХ столетий методам, формам и приемам обучения. Передовые педагоги стремились использовать методы, в основе которых лежало активное познание учащимися окружающей среды: учебные экскурсии, звуковой метод письма-чтения, письменные работы. Описаны методы обучения на примере Уфимской торговой школы и Уфимского коммерческого училища.

Доп.точки доступа:
Уфимская торговая школа; Уфимское коммерческое училище

Найти похожие

Гурина, И. А. (доцент каф. "Электрические и инфоромационные технологии").
Развитие личности старшеклассников в условиях реализации профильного обучения [Текст] / И. А. Гурина, С. Ф. Кулакова // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 9-14 : 1 рис. - Библиогр.: с. 12 (4 назв. ) . - ISSN 1998-0744

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- профильное обучение -- развитие личности -- процессы обновления образования -- реализация профильного обучения -- модели профильного обучения -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии
Аннотация: Сделана попытка показать оптимальную модель организационно-педагогического сопровождения профильного обучения, которая способна обеспечить формирование способности старшеклассников к сознательному, ответственному профессиональному выбору.

Доп.точки доступа:
Кулакова, С. Ф.

Найти похожие

Гурина, И. А.
Самообразование в русской дидактике второй половины ХIХ - начала ХХ в. [Текст] / И. А. Гурина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 72-75. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. 2-я пол.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
самообразование -- русская дидактика -- образование -- педагоги
Аннотация: В статье приводятся идеи отечественных педагогов (П. Г. Редкина, П. Ф. Каптерева, Н. А. Рубакина), много сделавших для формирования теоретических основ самообразования.

Найти похожие

Гурина, И. А.
Становление и развитие школьного образования ногайцев в XIX - начале XX в [Текст] / И. А. Гурина, А. Ю. Каракаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 5. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19-20 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- мусульманские школы -- медресе -- школы -- мектебы -- училища -- одно-двухклассные училища -- арабская грамота -- ногайцы -- школьное образование -- светское образование -- религиозное образование
Аннотация: В статье на основе исторических, этнографических и архивных данных показана эволюция школьного образования ногайского народа в XIX - начале XX в. Подчеркивается, что создание государственных школ на местах проживания ногайского населения сыграло прогрессивную роль в истории образования народа.

Доп.точки доступа:
Каракаева, А. Ю.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)