Поисковый запрос: (<.>A=Дворянинов, С. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Вокруг съезда школьных учителей математики/репортаж подгот. С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2016,N № 2.-С.3-7
|
2.
| Горшенин К. П. И вновь об эффективности и единстве математики с физикой/К. П. Горшенин, С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2016,N № 4.-С.43-47
|
3.
| Горышева В. А. О математических казусах в учебнике естествознания/В. А. Горышева, С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2016,N № 6.-С.21-25
|
4.
| Дворянинов С. В. Всероссийский съезд преподавателей и учителей математики 6–7 декабря 2018 года в МГУ/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2019,N № 2.-С.58-60
|
5.
| Дворянинов С. В. Всероссийский съезд учителей математики в МГУ: тревоги и надежды/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2011,N N 1.-С.8-13
|
6.
| Дворянинов С. В. Геометрические задачи с практическим содержанием/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2013,N № 8.-С.43-45
|
7.
| Дворянинов С. В. ЕГЭ 2012. Что нового?... - Задача С6/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2012,N № 4.-С.3-6
|
8.
| Дворянинов С. В. Задача про угол между плоскостями на ЕГЭ-2012/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2012,N № 7.-С.16-17
|
9.
| Дворянинов С. В. Задачи с... пропусками в условии, но с ответом/С. В. Дворянинов, С. Н. Федин // Математика в школе, 2012,N № 7.-С.18-22
|
10.
| Дворянинов С. В. Как находить объем треугольной пирамиды/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2018,N № 3.-С.49-53
|
11.
| Дворянинов С. В. Легенда о тридцати трех богатырях, или как решить задачу С6 из ЕГЭ-2010/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2010,N N 9.-С.55-59
|
12.
| Дворянинов С. В. Листаем немецкий учебник... рассматриваем картинки.../С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2013,N № 3.-С.45-49
|
13.
| Дворянинов С. В. Математика и физика, или приближенные вычисления/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2017,N № 1.-С.44-49
|
14.
| Дворянинов С. В. Нахождение расстояния между двумя прямыми/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2011,N N 6.-С.26-31
|
15.
| Дворянинов С. В. Неравенство Бернулли и его место в основной школе/С. В. Дворянинов, С. И. Калинин // Математика в школе, 2015,N № 4.-С.44-47
|
16.
| Дворянинов С. В. О графиках сложных и дробно-квадратичных функций/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2018,N № 1.-С.33-38
|
17.
| Дворянинов С. В. О традициях, пережитках и недомолвках в школьной математике/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2013,N № 5.-С.41-46
|
18.
| Дворянинов С. В. О траектории брошенного камня/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2017,N № 6.-С.34-37
|
19.
| Дворянинов С. В. Об одной физической задаче/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2017,N № 8.-С.55-57
|
20.
| Дворянинов С. В. Опечатки и ошибки в учебнике естествознания/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2016,N № 9/10.-С.55-59
|
21.
| Дворянинов С. В. От задачи - к ответу. А если наоборот?../С. В. Дворянинов, С. Н. Федин // Математика в школе, 2012,N № 6.-С.12-16
|
22.
| Дворянинов С. В. От оригами - к практическим задачам/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2012,N № 3.-С.62-66
|
23.
| Дворянинов С. В. От условия текстовой задачи – к уравнению/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2019,N № 2.-С.35-37
|
24.
| Дворянинов С. В. Рассказ о том, как два профессора не смогли правильно решить задачу из школьного учебника для 7 класса, или Бес попутал/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2016,N № 6.-С.26-28
|
25.
| Дворянинов С. В. Рекуррентные последовательности, или откуда берутся задачи/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2018,N № 6.-С.49-57
|
26.
| Дворянинов С. В. Существует, не существует, каждый... или задачи на составление предложений/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2012,N № 5.-С.35-38
|
27.
| Дворянинов С. В. Так что же такое процент, или с чего начинается изучение процентов/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2018,N № 2.-С.53-56
|
28.
| Дворянинов С. В. Третий лишний, или упражнения для закрепления математических понятий и свойств/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2011,N N 8.-С.53-55
|
29.
| Жуков А. В. Несостоявшаяся замечательная точка/А. В. Жуков, С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2012,N № 3.-С.50-53
|
30.
| Любителям шрифтов не удается понять послание GCHQ/материал подгот. С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2016,N № 3.-С.77
|
|
|