Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Демченко, А. Р.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Демченко А. Р. (канд. пед. наук ; доц.), Морозова М. В., Семина О. А.
Заглавие : Содержание и структура профильного обучения в общеобразовательных школах США
Серия: Зарубежный опыт
Разночтения заглавия :: Структура образования США: Производственная практика в системе профильного обучения: Реализация педагогических подходов в профильном обучении и профвоспитании: Отбор содержания образования для организации профильного обучения
Место публикации : Профильная школа. - 2009. - N 6. - С.39-42. - ISSN 1998-0744. - ISSN 1998-0744
Примечания : Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы за рубежом--образование за рубежом--зарубежный опыт--профильное обучение сша--профессиональная карьера--портфолио учеников--учебно-производственные предприятия--взаимодействия социальных партнеров
Аннотация: Рассматривается организация, структура и содержание профильного обучения с системе общего образования США, раскрывается профильная и профессиональная ориентация учащихся, способы оценивания учебных и дополнительных достижений школьников, адапционный потенциал профильного обучения в школах США.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Демченко А. Р. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник), Морозова М. В.
Заглавие : Формирование профессионального самоопределения обучающихся в процессе профильного обучения за рубежом
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 8. - С.108-116. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 116 (6 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --США --Германия --Великобритания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное самоопределение--модели профессионального самоопределения--мотивационная система--ученики--школьники--многоуровневая профессиональная подготовка--модели профессиональной подготовки--базовые компетенции--профориентация--профессиональная ориентация--производственная практика--профильное обучение--содержание профильного обучения--дифференциация обучения--профилизация обучения--модели профессионального обучения--базовая профессиональная подготовка--предпрофильная подготовка--индивидуальные образовательные траектории--образовательные учреждения--взаимодействие образовательных учреждений--сетевое взаимодействие--развитие профильного обучения--тенденции развития обучения
Аннотация: В статье анализируются организационно-педагогические условия формирования профессионального самоопределения обучающихся старшей ступени общеобразовательных школ США, Германии и Великобритании, рассматриваются формы и методы профориентационной работы со школьниками, создающие основу для раскрытия и стимулирования развития творческих инициатив молодых людей при построении и реализации профессиональных планов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Копытов А. Д. (д-р пед. наук, проф.), Пальянов М. П., Демченко А. Р.
Заглавие : Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 7. - С.98-105. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 105 (6 назв. )
УДК : 371 + 371.3
ББК : 74.04 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Германия --Великобритания --США
Организация образования --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профильные классы--зарубежные страны--профилизация обучения--модели профилизации--альтернативные модели профилизации--профессиональное самоопределение--модели профессионального самоопределения--профориентация школьников--профессиональная ориентация школьников--организация профильного обучения--профессиональная квалификация--образовательные учреждения--взаимодействие образовательных учреждений--сетевое взаимодействие--сеть образовательных учреждений--инновационные модели обучения
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические концепции и зарубежный опыт реализации профильного обучения в системе общего образования, анализируются модели профильной подготовки учащихся и взаимосвязь с профессиональным обучением.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пальянов М. П. (доц. пед. наук ; проф.), Демченко А. Р., Заскалкина О. В.
Заглавие : Содержание и структура профилизации обучения в общеобразовательных школах ФРГ
Серия: Зарубежный опыт
Место публикации : Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. 50-56
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа
Географич. рубрики: Европа
ФРГ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование за рубежом--школы--профильное обучение--профилизация обучения--ранняя дифференциация--система образования--реальные школы--объединенные школы--гимназии--учебные цели--содержание образования--профессиональная ориентация
Аннотация: Система образования ФРГ отличается не только многообразием общеобразовательных школ, но и продуманной организацией всех ступеней обучения, созданием оптимальных условий для развития индивидуальных способностей учащихся при помощи широкой дифференциации обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пальянов М. П., Демченко А. Р., Заскалкина О. В.
Заглавие : Содержание и структура профилизации обучения в школах Германии
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С.82-87.
УДК : 371.3 + 371
ББК : 74.202 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Германия
Теория и методика обучения
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системы образования--школы--профилированные школы--профилизация образования--обучение--профили обучения--профориентация
Аннотация: Рассмотрены профильные школы Германии, а также принципы их организации.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)