Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Докучаев, Илья Игоревич$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Докучаев, Илья Игоревич (заведующий; кандидат культурологии; доктор философских наук)
Заглавие : Мониторинг эффективности вузов России: оптимизация или реальность утраты отечественного образования?
Серия: Эффективность работы вузов
Место публикации : Ученый совет. - 2015. - № 6. - С.33-39: 1 фот., 1 рис. - ISSN 2074-9953. - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--егэ--вузы--высшие учебные заведения--государственные экзамены--единый государственный экзамен--качество высшего образования--компетентностный подход--критерии эффективности вузов--министерства--мониторинг эффективности вузов--отечественное высшее образование--подготовка кадров--постсоветское образование--преподаватели вузов--проблемы высшего образования--реформы высшего образования--российское высшее образование--студенты вузов--финансирование высшего образования--эффективность вузов
Аннотация: Мониторинг эффективности вузов - один из шагов на пути реформы отечественного образования, длящейся последние 25 лет. К числу иных шагов автор относит: Болонский процесс с его трехуровневой траекторией подготовки специалистов высшего класса и системой кредитных единиц; введение эффективных контрактов и систем менеджмента качества; систему аккредитации и лицензирования образовательных программ; смену стандартов различных поколений, последнее из которых (третье, компетентностное) прошло уже актуализацию и готовится к замене на четвертое; изменение системы финансирования университета и оплаты труда преподавателей: введение подушевого финансирования и реформу разрядов единой тарифной сетки; переход к Единому государственному экзамену как к единственной форме вступительных испытаний.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)