Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Дронов, В. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дронов В. П. (доктор географических наук; профессор; член-корреспондент РАО; советник Президента РАО)
Заглавие : Методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 1. - С.54-63. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 63 (14 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--учебно-методическое обеспечение--учебная литература--учебники--школьные учебники--умк--учебно-методические комплексы--учебно-методические комплекты--педагогические системы--разработка умк--инновационные умк--иос--информационно-образовательная среда--проектирование умк
Аннотация: В статье рассматриваются методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы. Автором формулируются основные методологические требования разработки и принципы отбора ресурсов инновационных учебно-методических комплексов.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дронов В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр. РАО)
Заглавие : "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 2. - С.38-41, 62
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фундаментальное ядро--методологическая концепция--методологические установки
Аннотация: Предпринята попытка сформулировать принципиально новую методологическую концепцию отбора содержания образования, получившую название "Фундаментальное ядро".
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондаков А. М., Вавилова А. А., Григорьев С. Г., Гриншкун В. В., Дронов В. П., Кондакова М. Л., Монахов С. В., Позднеев Б. М., Шмелькова Л. В., Феденко Л. Н.
Заглавие : Концепция совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды, обеспечивающей реализацию национальных стратегий развития Российской Федерации : проект
Серия: Обсуждаем проект концепции
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 4. - С.98-125. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (25 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): еиос--единая информационная образовательная среда--образовательная среда--информационная образовательная среда--модернизация образовательной среды--концепции модернизации--информационно-образовательная среда--электронная информационно-образовательная среда--сетевое общество--сетевая культура общества--нормативно-правовая основа концепции--научно-методологические подходы--принципы модернизации--структура информационно-образовательной среды--задачи модернизации--требования к еиос--направления модернизации--результаты реализации концепции--ожидаемые результаты--эффекты реализации концепции--риски реализации концепции--тезаурус еиос
Аннотация: В предлагаемой для обсуждения Концепции, авторы исходят из понимания роли системы образования как важнейшего ресурса и условия развития личности, общества и государства, прежде всего в части реализации национальных стратегий развития Российской Федерации.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дронов В. П. (доктор географических наук; профессор; член-корреспондент; советник)
Заглавие : Научные основы методики разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы
Параллельн. заглавия :Scientific Basics of Methodology for Developing Innovative Training Package for School
Серия: Приглашаем к обсуждению
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 1. - С.40-45. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в образовании--информационно-образовательная среда--педагогическая система--системно-деятельностный подход--учебники--учебно-методические комплексы--учебные действия--федеральные государственные образовательные стандарты--школы
Аннотация: Определяются основные принципы методики проектирования инновационных учебно-методических комплексов для школы как педагогической системы. Сформулированы общие требования и принципы конструирования таких комплексов, предложения по перестройке редакционно-издательского процесса при их разработке.Based on the forecasts of changes in the school education system, analyses of evolution of learning and teaching support and requirements of the Federal State Educational Standard, the paper provides the guidelines of methodology for development of innovative training packages for school as the pedagogical system. The general requirements and guidelines for development of appropriate training packages are defi ned, and proposals on how to reorganize the correspondent editorial-and-publishing process are presented.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дронов В. П. (д-р геогр. наук, проф.), Кондаков А. М.
Заглавие : Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы
Серия: Теоретико-методологические основы стандарта
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 4. - С.22-26. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты образования--стандарты общего образования--образовательные стандарты--общее образование--модернизация образования--новый стандарт--образовательная система--требования--выпускники--портрет будущего выпускника--школьное образование--идеологические задачи образования--учебные предметы--идеологическое ядро
Аннотация: В статье раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асмолов А. Г., Богуславский М. В., Данилюк А. Я., Дронов В. П., Илюшин Л. С., Никандров Н. Д., Феденко Л. Н., Козлов В. В., Кондаков А. М., Кузнецов А. А., Кучма В. Р., Рыжаков М. В.
Заглавие : О Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования: доклад Российской академии образования
Серия: В Президиуме РАО
Разночтения заглавия :: Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: доклад Российской академии образования
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 10. - С.9-28. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--общее образование--доклады--цели образовательного стандарта--задачи образовательного стандарта--инновационность стандарта--функции стандарта--качество образования--образовательные результаты--содержание образование--фундаментальное ядро образования--деятельностный подход--воспитание--социализация--программы (образование)--программы воспитания--программы социализации--духовно-нравственное развитие--структура образовательного стандарта--требования к результатам--требования к структуре--общеобразовательные программы--аттестация--итоговая аттестация--государственная итоговая аттестация--проектирование образовательного стандарта--стратегии проектирования
Аннотация: О структуре Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дронов В. П. (д-р геогр. наук ; чл. -корр РАО), Кондаков А. М.
Заглавие : Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 10. - С.43-46
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты образования--стандарты общего образования--образовательные стандарты--новый стандарт--образовательная система--общее образование--модернизация образования--требования--выпускники--портрет будущего выпускника--школьное образование--идеологические задачи образования--учебные предметы--идеологическое ядро
Аннотация: Раскрывается значение нового стандарта общего образования как инструмента модернизации страны, консолидации общества, реализации государственной политики, развития личности. Определяются новые подходы к формированию обновленного содержания общего образования.
Найти похожие
8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дронов В. П. (д-р геогр. наук, проф.)
Заглавие : "Фундаментальное ядро" - содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общего образования
Серия: Педагогические основы стандарта
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 4. - С.36-40. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты образования--образовательные стандарты--школьное образование--содержание образования--общее образование--стандарты общего образования--фундаментальное ядро--культурологический подход--универсальные учебные действия--требования--образовательная система
Аннотация: В новой Концепции стандартов общего образования сформулирована принципиально новая методологическая концепция отбора содержания образования. Она получила название "Фундаментальное ядро содержания общего образования". Благодаря этому появилась возможность обосновать и организовать весь комплекс работ, связанных с отбором содержания.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)