Поисковый запрос: (<.>A=Дьюи, Джон$<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Валеева Л. (ст. преподаватель)
Заглавие : Формирование критического мышления студентов в процессе обучения иностранному языку
Серия: Научный дебют
Место публикации : Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С.120-122. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 122 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Казань, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--иностранные языки--обучение иностранным языкам--критическое мышление студентов--аналитическое мышление студентов--мышление студентов
Аннотация: Представлен опыт работы Казанского государственного финансово-экономического института по Формированию критического мышления студентов в процессе обучения иностранному языку.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горшкова В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20-30-х гг. XX в.
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 1. - С.60-72. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 72 (15 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 20 в. 20-30-е гг.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интерпретация педагогики--педагогические труды--философские труды--философия педагогики--педагогические взгляды--демократическая система (образование)--реформы школы--воспитывающая среда--реформа учительства--самоуправление--педагогика прагматизма--модели школы--метод проектов--трудовые школы
Аннотация: В статье дается анализ истории интерпретации педагогики Дж. Дьюи в отечественной педагогике начала XX века.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горшкова В. В. (д-р пед. наук, проф.), Митковец Е. А.
Заглавие : Философия образования Дж. Дьюи: формат истории и современности
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 8. - С.107-120. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 120 (8 назв. )
УДК : 37.015 + 371.3
ББК : 74.03 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 18 в.; 19 в.
История образования
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ученые--мышление--алгоритм мышления--педагогические исследования--опыт--передача опыта--философия образования--среда--социальное окружение--воспитательная среда--школа (образование)--задачи школы--образовательная среда--проблемы образовательной среды--общественные установки--природные склонности--образовательный процесс--система образования--развивающаяся система образования--жизнеобразование
Аннотация: О философско-педагогической концепции Дж. Дьюи, рассматривающей природу и сущность педагогического процесса.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ефремова Г.
Заглавие : Метод проектов в музыкальном образовании
Серия: Педагогические и искусствоведческие исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2009. - N 4. - С.78-80. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр.: с. 80 (9 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Россия --Америка, 20 в.; 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационные технологии--проектная деятельность--метод проектов--музыкальное воспитание
Аннотация: О методе проектов как современной инновационной технологии и особенностях его использования в рамках музыкального образования.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крылова, Ната (кандидат философских наук)
Заглавие : Продуктивная школа - это опыт практикоориентированного обучения
Серия: Управление образованием
Место публикации : Народное образование. - 2009. - N 7. - С.75-82
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продуктивное обучение--продуктивное образование--педагогические идеи--философы--практикоориентированная учеба
Аннотация: О достоинствах и значении продуктивного обучения и основных педагогических идеях Джона Дьюи.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Механик А. Г.
Заглавие : Между Фоменко и обезьяной
Серия: Материалы к педсовету
Место публикации : Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С.31-43: фот. - ISSN 1999-5814. - ISSN 1999-5814
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежный опыт--школьное образование--общеобразовательная школа--компетенции--система образования--американская школа--образовательный процесс--японская школа--единый государственный экзамен--егэ--школа знаний--школа компетенций--советско-российская модель
Аннотация: Характер образовательного процесса в советско-российской средней школе всегда покоился на трех китах: академизм, унитаризм и авторитарность. В терминах современной педагогической дискуссии такую школу называют "школа знаний", противники которой противопоставляют ей как более современную "школу компетенций".
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов Г. Б.
Заглавие : Феномен демократической педагогики
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С.52-61.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): демократическая педагогика--школы--реформы школы--модернизация школы--демократическое образование--демократизация образования
Аннотация: О проблематике демократического образования.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Эпштейн М. М.
Заглавие : Метод, разрушающий школьную рутину
: о жизни замечательной идеи Дж. Дьюи в отечественной и зарубежной практике
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С.41-44.
УДК : 371.3
ББК : 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метод проектов--проектов метод--типы проектов
Аннотация: Рассмотрены некоторые аспекты деятельности известного философа и педагога Дж. Дьюи.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горшкова В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Реконструкция философии Дж. Дьюи в контексте современного педагогического мышления
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 7. - С.114-123. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 1(1-87) + 37.015
ББК : 87.3(4/8) + 74.03
Предметные рубрики: Философия, 19 в.; 20 в.
Философия зарубежных стран
Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философы--философские идеи--демократия--философские концепции--образовательный процесс--экспериментальный метод--наука--научные суждения--прагматизм--модернизация образования
Аннотация: Основная цель статьи - интерпретировать позитивный опыт прошлых педагогических систем с учетом их просчетов и недостатков, раскрыть идеи реформирования философии образования.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоцветова Е. М.
Заглавие : Джон Дьюи и философия прагматизма
: (к 150-летию со дня рождения)
Серия: Время и люди
Разночтения заглавия :: Дьюи и философия прагматизма: Прагматизм: Путь в Европу: Путь в Россию: Путь на Восток
Место публикации : США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2010. - N 4. - С.93-106. - ISSN 0321-2068. - ISSN 0321-2068
Примечания : Библиогр.: с. 105-106 (39 назв. )
УДК : 1(1-87)
ББК : 87.3(4/8)
Предметные рубрики: Философия
Философия зарубежных стран --США, 19 в. 2-я пол.; 20 в. 1-я пол.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философы--мыслители--философские школы--философские учения--философские взгляды--политическая философия--прагматизм
Аннотация: Представлены концептуальные взгляды основоположника "инструментального" прагматизма и его последователей в разных странах мира.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никитин А.
Заглавие : Из истории развития детской художественной одаренности в условиях дополнительного образования (1920-1940 гг. )
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С.7-11. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр.: с. 11 (10 назв. )
УДК : 37.015 + 371.3
ББК : 74.03 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 1920-1940 гг.
Теория и методика обучения --Россия, 1920-1940 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--образовательные модели--концепции одаренности--педагоги--художественно-эстетическое воспитание--методы преподавания--детская художественная одаренность--педагогика активного руководства--свободное воспитание
Аннотация: В российской системе дополнительного образования 20-40-х годов 20 века обозначились две образовательные модели: модель "свободного воспитания", опирающаяся на "теорию невмешательства", и модель активного руководства, подчеркивающая определяющую роль педагогического воздействия в развитии одаренности.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ясюкова Л. А. (кандидат психологических наук)
Заглавие : Реформирование образования: цели и проблемы
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С.7-19
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--школьные программы--учебные программы--содержание образования--интегрированные программы--цели образования--развивающее обучение--гуманистическая парадигма образования--личностно-ориентированная педагогика--образовательные парадигмы--образовательные системы--ступени обучения--вторая ступень обучения--снижение успеваемости--школьная дезадаптация--развитие мышления--начальные классы--начальная школа--средняя школа--типы мышления--понятийное мышление--неуспеваемость--образовательные стандарты--стандарты образования--универсальные учебные действия--системно-деятельностный подход--интеллектуальное развитие--формирование понятийного мышления--обучение--развитие понятий
Аннотация: В статье автор рассуждает о том, какова цель образования.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Машевская, Светлана Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент; историк; режиссер)
Заглавие : Театральная деятельность во второй половине XIX - начале XX века
. Гл. 5
Серия: Золотой фонд прессы 2006
.
Эволюция идей школьного театра
Разночтения заглавия :: Дискуссия о детском театре: Великий русский театр и дети: Да здравствует театр-игра!: Театр С. Т. Шацкого: Театр в школе В. Н. Сороки-Росинского: Театр в вальдорфской школе
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 2. - С.83-117
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.4 + 792.9
ББК : 74.200 + 85.338
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Музыка и зрелищные искусства
Театр для детей --Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные театры--российская культура--детские театры--детское творчество--театральная педагогика--театральная деятельность--драматизация--система станиславского--станиславского система--педагоги--психологи--съезды сценических деятелей
Аннотация: Рассмотрены системы театральной деятельности, которые стали возможными только в условиях гуманистического взрыва в педагогике и психологии и необычайного расцвета театрального искусства и особенно его теории. В результате синтеза идей педагогики и искусства возникла принципиально новая разновидность школьного театра - театр-игра.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1/Б 915
Автор(ы) : Бурмистров, Сергей Леонидович (кандидат философских наук; старший преподаватель)
Заглавие : Антропология американского прагматизма
Серия: Философская антропология
Место публикации : Человек. - 2011. - № 4. - С.104-115. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 1
ББК : 87.5 + 87.5
Предметные рубрики: Философия
Философская антропология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): американские философы--прагматизм--философия прагматизма--философские труды--философские учения--человек (философия)
Аннотация: Рассматривается эволюция представлений о человеке в философии классического американского прагматизма от Чарльза Пирса до Джона Дьюи. Анализируется изменение антропологических установок - от просветительской модели человека как носителя Разума par excellence до понимания индивида как исторического феномена. Исследуется связь антропологии и этики в философии прагматизма.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук; директор)
Заглавие : Дидактические системы XX века
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2012. - № 7. - С.151-158
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические теории--системы взаимного обучения--трудовое обучение--взаимное обучение--природосообразное обучение--обучение деланию--дидактические системы обучения--философы--педагоги
Аннотация: О зарубежных дидактических системах, получивших распространение в 20 веке.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фролов, Анатолий Аркадьевич (профессор; доктор педагогических наук), Аксенов, Сергей Иванович
Заглавие : Джон Дьюи и Антон Макаренко: две вершины социальной педагогики XX века
Серия: Народный проект
Разночтения заглавия :: Дьюи и Антон Макаренко: две вершины социальной педагогики XX века
Место публикации : Народное образование. - 2013. - № 6. - С.89-97
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37 + 37.015
ББК : 74.6 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народная педагогика--социальная педагогика--школы-хозяйства--воспитательные коллективы--педагоги--писатели--философы--естественное воспитание--педагогика параллельного действия
Аннотация: О сходствах и различиях позиций выдающихся педагогов.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Конарева, Людмила Антоновна
Заглавие : Трансформация экономики участия в XXI веке. Причины и последствия
Серия: Вопросы управления
Разночтения заглавия :: Причины и последствия: Суть экономики участия: Идеология экономической демократии: Суть "безучастной экономики": Причины появления экономики безучастия: Последствия "безучастной экономики": Положение в России: Растет социальное расслоение в обществе
Место публикации : США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2013. - № 8. - С.95-108. - ISSN 0321-2068. - ISSN 0321-2068
Примечания : Библиогр.: с. 107-108 (31 назв.)
УДК : 338(100)
ББК : 65.5
Предметные рубрики: Экономика
Мировая экономика. Международные экономические отношения --США --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономическое развитие--экономические модели--партисипативная экономика--экономическая идеология--экономическая мысль--экономические взгляды--ученые--факты биографии--уровень жизни
Аннотация: В статье говорится о необходимости смены модели экономического развития в XXI веке. Подробно анализируются вопросы распределения собственности и противодействия концентрации капитала, что характерно для экономической демократии, или так называемой экономики участия. Рассматриваются идеологические основы такой экономики, сформулированные в трудах американских ученых и специалистов: Д. Дьюи, Л. Кэлсо, Э. Остром. Говорится о кризисе подобных идей, анализируются причины кризиса и описываются его последствия. Приводятся данные Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), положенные в основу измерения Индекса лучшей жизни, разработанного ОЭСР. Основные принципы экономики участия и развитие ее идеологии в США.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куркин Е. Б. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : О ценностях школьного образования. Современное прочтение основных идей Дж. Дьюи
Серия: Концепции, модели, проекты
Разночтения заглавия :: Современное прочтение основных идей Дж. Дьюи
Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С.37-43
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): жизненный опыт--накопленный опыт--образовательный опыт--содержание образования--школьники--школьное образование--технология опытничества--школьное знание--приобретение опыта--прогрессивное образование
Аннотация: В статье рассматривается идея опыта как содержания образования.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Помелов В. Б. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : США: формирование идеала прагматизма и деловитости
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 8. - С.112-121. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 121 (27 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): business-like efficiency--деловитый человек--деловитость--продуктивная личность--деловитая личность--характеристики деловитого человека--продуктивный акт--практицизм--предприимчивость--американская деловитость--общеобразовательные школы--практическая ценность знаний--реформы школы--философия прагматизма--учебно-воспитательный процесс--трудовые действия--прагматическое образование--американские педагоги
Аннотация: В статье раскрывается проблема формирования идеала практицизма и деловитости в американской общественной мысли и педагогике в XX в. Характеризуются идеи ряда американских педагогов.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фролов А. А., Аксенов С. И.
Заглавие : Джон Дьюи и Антон Макаренко - две вершины социальной педагогики XX века
Разночтения заглавия :: Дьюи и Антон Макаренко - две вершины социальной педагогики XX века
Место публикации : Социальная педагогика. - 2015. - № 5/6. - С.27-51
Примечания : Библиогр.: с. 50-51 (37 назв.)
УДК : 37 + 371.4
ББК : 74.6 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика макаренко--макаренко педагогика--педагоги--американские педагоги--американские философы--педагогические эксперименты--педагогическая парадигма--педагогическое наследие--система воспитания
Аннотация: Социальный реконструктивизм, сходство научных, педагогических идей и взглядов педагогов Д. Дьюи и А. Макаренко.
Найти похожие
|
21.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мандель Б. Р. (кандидат педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; Doctor of science; honoris causa)
Заглавие : Современные педагогические технологии и открытые инновации: поиски продолжаются
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С.81-95
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические инновации--образовательные технологии--активное обучение--инструментальная педагогика--содержание обучения--пирамида обучения--конус опыта--методы обучения--игровые методы--метод проектов--проектная деятельность--инновационные образовательные технологии--педагогическая инноватика--открытые инновации--закрытые инновации
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению важного вопроса о применении современных инновационных технологий в образовании и открытых инноваций как части новой педагогической парадигмы и государственной политики в области образования.
Найти похожие
|
22.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Егоров, Владимир Георгиевич (доктор исторических наук; профессор), Маммадов, Муслум Мкрсал оглы
Заглавие : Современные теории демократии: возрастание роли процедурного подхода
Серия: Демократия: антология актуальных проблем
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2016. - № 3. - С.177-195
Примечания : Библиогр. в сносках (20 назв.)
УДК : 321.01
ББК : 66.01
Предметные рубрики: Политика. Политология
Философия и общая теория политики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): демократический транзит--демократия--мониторинговая демократия--народовластие--плебисцит--плюралистическая демократия--полиархия
Аннотация: Осуществляется теоретический анализ понятия "демократия", различных подходов и концепций, прежде всего, классической теории демократии, затронута тема демократического транзита в России и постсоветских государствах.
Найти похожие
|
23.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дахин А. Н. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Проекты образования и образование через проекты
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 2. - С.3-8. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 8 (9 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические проекты--модернизация образования--общее образование--проектная деятельность--трудовая деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития проектно-технологической культуры школьников средствами компетентностного подхода к обучению. В основе изложения - ретроспективный анализ проектного обучения и соотнесение основных идей с современной педагогической практикой.
Найти похожие
|
24.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дахин А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник)
Заглавие : Школьные реформы: от проектного обучения к образовательной компетентности
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С.7-11
Примечания : Библиогр.: с. 11 (10 назв.)
УДК : 37.015 + 371.3
ББК : 74.03 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее образование--модернизация образования--реформы образования--школьные реформы--проектная деятельность--образовательные технологии--трудовая деятельность--школьники--проектно-технологическая деятельность--результаты проектной деятельности--педагогические результаты--планирование педагогических результатов
Аннотация: В статье анализируется история школьных реформ в XX веке, развитие педагогических идей проектов, благодаря которым они стали возможны. А также достижения, проблемы и современное состояние образовательных систем.
Найти похожие
|
25.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Круглый стол "Историко-педагогический контекст теории и практики образования"
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 3. - С.84-118. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 37.013 + 37.015
ББК : 74.00 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современное образование--историко-педагогический контекст--история педагогики--педагогическое прошлое--историко-педагогическое знание--история педагогической мысли--историко-педагогические исследования--образовательные традиции--учительство--историко-педагогическая персоналистика--ретроинновации--воспитание--секуляризация педагогической мысли--конфликт--проблема конфликта--педагогическая конфликтология--педагогические конфликты--внутриличностные конфликты--межличностные конфликты--педагогическая культура--культурно-историческая педагогика--педагогические деятели--образовательные инициативы--культурно-образовательная политика--демократические школы--учителя-исследователи--подготовка учителей--непрерывное педагогическое образование--педагогическая практика--проектная деятельность--кейс-технология--кейс-метод--профессионально-педагогическая подготовка--овз--ограниченные возможности здоровья--дети с овз--особые дети--инклюзивное образование--педагогическое наследие--педагогический опыт--трудовые школы--единая трудовая школа--международные конференции--научные конференции--круглые столы
Аннотация: В статье представлены доклады участников круглого стола, посвященного проблемам историко-педагогического контекста теории и практики образования, который состоялся 17 ноября 2016 г. в Москве в рамках Двенадцатой международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики образования".
Найти похожие
|
26.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожевникова М. Н. (кандидат философских наук; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : 100 лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи"
Серия: Сравнительная педагогика
Разночтения заглавия :: Сто лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи"
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 9. - С.115-125. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (22 назв.)
УДК : 37.013 + 37.015
ББК : 74.00 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--философы--педагогические идеи--философия образования--международные конференции--демократическое образование--принципы демократии--нравственные аспекты образования--развивающий опыт--педагогические исследования--прогрессивное образование--парадигмы образования--знаниевая парадигма--гуманитарная парадигма--управленческая парадигма--менеджеристская парадигма--неолиберализм
Аннотация: Статья посвящена философскому осмыслению ситуации в современном образовании в свете 100-летней ретроспективы влияния и развития революционных идей Дж. Дьюи.
Найти похожие
|
27.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чернышова Н. А. (аналитик)
Заглавие : Стратегии саморегулируемого учения и формирование навыков учения на протяжении всей жизни в трудах американских ученых
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 1. - С.56-65. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 64-65 (19 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--саморегуляция учения--процесс учения--метапознание--фазы саморегуляции--саморегулируемое учение--совладающее поведение--копинг-стратегии--црпс--целенаправленное развитие познавательных стратегий--стратегии учения--образовательные цели--цели образования--рефлексия--циклические модели учения
Аннотация: В статье рассматриваются теории американских ученых о стратегиях саморегулируемого учения, включающие знания и навыки, которыми должны владеть учащиеся для эффективного учения.
Найти похожие
|
28.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коржуев, Андрей Вячеславович (доктор педагогических наук; профессор), Икренникова, Юлия Борисовна
Заглавие : Теоретическое наследие Дж. Дьюи в контексте современной методологии педагогики
Параллельн. заглавия :John Dewey`s Theoretical Heritage and its Modern Reading by Pedagogy Methodology
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 10. - С.17-26. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 25 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015 + 37.013
ББК : 74.03 + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская индивидуальность--исследовательское мышление--методология педагогики--образовательные идеи--педагог-исследователь--педагоги--педагогические идеи--педагогические исследования--педагогические понятия--педагогический глоссарий--рефлексивная исследовательская позиция--рефлексивное мышление--философы--экстраполяционная понятийная корректность
Аннотация: В статье анализируется теоретическое наследие известного американского философа Дж. Дьюи, исследуется аналогия его идей в области практического образования и методологических ресурсов научной педагогики.
Найти похожие
|
29.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антропова, Ольга Александровна (кандидат экономических наук; заведующая центром)
Заглавие : Реализация проектного метода в контексте компетентностного подхода в школьном образовании стран Европейского союза
Параллельн. заглавия :Implementation of the project method in the context of competence-based approach in school education systems of the EU countries
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 11. - С.110-120: табл. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 120 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды оценки--европейские школы--ключевые компетенции--метод проектов--оценка проектов--принципы преподавания компетенций--проектная деятельность--проектное обучение--проектный метод--теория множественных набросков--учащиеся--школьное образование
Аннотация: В статье представлен анализ основных принципов и походов к реализации проектного метода и оценке результатов проектной деятельности в аспекте формирования ключевых компетенций в школьном образовании стран ЕС.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный