Поисковый запрос: (<.>A=Ерохина, Елена Ленвладовна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Воспитываем исследователей на уроках русского языка
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 1. - С.17-21. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 21. - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки русского языка--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--академическая культура--коммуникативная компетентность--исследовательское обучение--русский язык
Аннотация: Система заданий в рамках исследовательского обучения школьников, направленных на овладение основами академической культуры и формирование коммуникативной компетентности учащихся.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Прививаем юным исследователям грамотность на уроках русского языка
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С.24-27: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Подстроч. примеч.Окончание следует
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--академическая грамотность--стили речи--уроки развития речи--научный стиль речи--жанры научной речи--аргументация--огэ--задания--основной государственный экзамен--уроки русского языка
Аннотация: Система упражнений, направленных на формирование академической грамотности школьников.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Прививаем юным исследователям грамотность на уроках русского языка
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 3. - С.25-28: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 28. - Подстроч. примеч.Окончание. Начало: № 2
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--академическая грамотность--стили речи--уроки развития речи--научный стиль речи--жанры речи--аргументация--позиция--огэ--задания--основной государственный экзамен--научные тексты--рефераты--уроки русского языка
Аннотация: Система упражнений, направленных на формирование академической грамотности школьников.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Исследовательское обучение как технология подготовки специалистов к научной деятельности
Серия: Наука в вузе
Место публикации : Ученый совет. - 2015. - № 5. - С.26-29. - ISSN 2074-9953. - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 29 (10 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Теория и методика обучения --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская деятельность школьников--исследовательские методы обучения--исследовательское обучение школьников--коммуникативная культура--коммуникативные компетенции школьников--компетенции школьников--методы обучения--модели обучения--научная деятельность школьников--научные руководители--учащиеся-исследователи--школьники--школьные учителя
Аннотация: Исследовательское обучение приобщает учащихся к основам академической культуры, нормы и традиции которой являются этическим идеалом интеллектуальной коллективной деятельности. Эффективное взаимодействие субъектов исследовательского обучения возможно при условии совершенствования их коммуникативной культуры.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование коммуникативной культуры студентов
Серия: Русский язык в вузах
Место публикации : Русский язык в школе. - 2016. - № 1. - С.58-62. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 62
УДК : 372.8 + 378
ББК : 74.26 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательские компетенции--компетенции школьников--коммуникативная культура--исследовательское обучение--междометия--алгоритм анализа--научная сфера общения--студенты вузов--монографии--исследовательская работа--академическая культура--вузы
Аннотация: Пути формирования исследовательских компетенций школьников на опыте обучения студентов филологического факультета Московского педагогического государственного университета.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук)
Заглавие : "Что говорит! и говорит, как пишет!": единые подходы к обучению устной и письменной речи
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С.3-6: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 6Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--устная речь--методики обучения--обучение письму--риторические подходы--публичная аргументирующая речь--русский язык--написание сочинений--риторические тексты--методические рекомендации--сочинения--письменная речь--речевая деятельность--речевое взаимодействие--тексты-диалоги
Аннотация: Связь методики обучения устной речи и методики обучения письму на основе риторического подхода.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук), Князева, Ольга Юрьевна
Заглавие : Актуальные идеи методической системы Т. А. Ладыженской в аспекте подготовки школьников к итоговому сочинению
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С.12-15. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 15Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): характеристика целей--коммуникативно-содержательные особенности--критерии оценки--итоговые сочинения--методические идеи--русский язык--методические системы--коммуникативно-речевые умения--методические рекомендации--коммуникативные компетенции--российские педагоги--педагогические рецензии--обучение сочинению
Аннотация: Характеристика целей, коммуникативно-содержательных особенностей, критериев оценки итогового (декабрьского) сочинения.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Круглый стол в Московском педагогическом государственном университете: "Отметки в начальной школе: "за" и "против"
Параллельн. заглавия :The round-table discussion at Moscow State Pedagogical University: "Grades at primary school: pros and cons"
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 2. - С.47-67. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 65-66 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--адаптация к школе--балльная система--безотметочное оценивание--государственные образовательные стандарты--достижения планируемых результатов--дошкольники--интегральная оценка--история оценки--критерии оценивания--круглые столы--младшие школьники--мотивация обучения--начальная школа--начальное образование--начальные классы--образовательные стандарты--отметки--оценка планируемых результатов--оценки--оценочная деятельность--поколение z--психологические особенности--реформы образования--родители--самооценка--система оценивания--способы оценивания--стандарты образования--ученики--учителя--федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Материалы Круглого стола отражают актуальную проблему изменения содержания и методов системы оценивания учащихся начальной школы. Называются критерии, позволяющие оценивать уровень и качество учебной деятельности по балльной системе. Младшему школьнику важно объяснить смысл и содержание отметки, cформировать у него дифференцированные представления о себе, выделяя различные качества, навыки и умения. Безотметочное обучение обладает большим развивающим эффектом, способствует доверительному общению между учеником и учителем. Однако в начальных классах и оценка может стимулировать преодоление трудностей, способствовать личностному росту ребенка, особенно если ее форма и применение учитывают специфику современного цифрового общества.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук), Князева, Ольга Юрьевна
Заглавие : К вопросу о преемственности учебных предметов "Школьная риторика" и "Русский родной язык"
Параллельн. заглавия :On the Сontinuity between the School Subjects "School Rhetoric" and "Russian Language as a Mother Tongue"
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2020. - №2. - С.7-12. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 12Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русского языка--риторика--обучение русскому языку--школьная риторика--русский язык как родной--развитие речи--коммуникативная компетенция--русский родной язык--учебные предметы--преемственность учебных предметов
Аннотация: Обоснование преемственной связи учебного предмета "Русский родной язык" с курсом "Школьная риторика"; актуализация содержательных и методических аспектов школьной риторики, которые могут явиться опорой в преподавании нового предмета.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Развитие письменной речи учащихся: методический потенциал аналитических заданий
Параллельн. заглавия :Learners` written language development: the methodological potential of analytical tasks
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2022. - №1. - С.7-13: рис. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 12-13 (10 назв.)Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русского языка--русский язык--обучение русскому языку--аналитические задания--коммуникативные умения--развитие письменной речи--невербальные компоненты коммуникации--письменная речь--учебные предметы--речевая деятельность--риторический подход--сочинения
Аннотация: Рассматриваются методические условия достижения планируемых результатов по учебному предмету "Русский язык" в части обучения школьников созданию письменных текстов, анализу и оцениванию собственных и чужих речевых высказываний с точки зрения коммуникативной задачи, ситуации и условий общения.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный