Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Журавлева, Лада Евгеньевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Журавлева, Лада Евгеньевна
Заглавие : Русский язык. Тема "Ударение в русском языке" : [5 класс]
Серия: Развитие общей одаренности детей в условиях школьного обучения .
    Примеры построения уроков
Разночтения заглавия :: Тема "Ударение в русском языке": Ударение в русском языке
Место публикации : Психология и школа. - 2011. - № 4. - С.24-31
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--развитие одаренности--школьное обучение--5 класс--уроки русского языка--разработка уроков--уроки-исследования--ударение в русском языке--орфоэпия русского языка--приложения
Аннотация: Разработка урока русского языка для 5 класса по теме "Ударение".
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Журавлева, Лада Евгеньевна
Заглавие : Современный урок литературы и развитие творческой активности учащихся
Серия: Развитие общей одаренности детей в условиях школьного обучения .
    Обогащение программ школьного курса на основе творческого междисциплинарного обучения
Место публикации : Психология и школа. - 2011. - № 4. - С.4-7
Примечания : Библиогр.: с. 7 (7 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--развитие одаренности--школьное обучение--развитие творческой активности--уроки литературы--современные уроки литературы--мотивация поведения личности--мотивирование учеников
Аннотация: Как поддержать и развить познавательную активность ученика, как учесть его познавательную мотивацию при построении процесса обучения на уроках литературы.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)