Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Иванникова, Ольга Анатольевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванникова, Ольга Анатольевна
Заглавие : Индивидуальная работа с незрячим ребенком в процессе интеграции его в среду ДОУ
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 5. - С.33-41. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--специальные группы детского сада--незрячие дети--слабовидящие дети--слепые дети--зрительные нарушения--тифлопедагогика--организация обучения--перспективное планирование--поэтапное еженедельное планирование--образовательные и коррекционные задачи
Аннотация: Интеграция незрячего ребенка в специальную группу для детей с нарушением зрения возможна при наличии соответствующей материально-технической базы и разработке научно-методического материала по программе индивидуального сопровождения ребенка с тяжелым нарушением зрения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванникова, Ольга Анатольевна
Заглавие : Взаимодействие детей с нарушением зрения со здоровыми сверстниками в процессе их интеграции в условиях ДОУ
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Занятия для детей с нарушение зрения старшего дошкольного возраста: Конспект занятия "Наши помощники - органы чувств"
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 1. - С.22-25. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--старший дошкольный возраст--дети с нарушениями зрения--нарушения зрительного восприятия--интеграция детей со зрительным дефектом--методические рекомендации--опыт работы
Аннотация: В своем взаимодействии и общении дошкольники 5-6 лет в большей мере ориентированы на сверстников: они много времени проводят в совместных играх и беседах, для них становится существенными оценки и мнение товарищей. Это важно учитывать специалистам, сопровождающим интегрированного ребенка с нарушением зрения. Их внимание, прежде всего должно быть обращено на создание климата благоприятствования, на индивидуальных подход к детям, которые будут находиться среди здоровых сверстников.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)