Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Иванова, И. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова И. Ю. (учитель начальных классов)
Заглавие : Отечественная война 1812 г. на уроках эстетического цикла и во внеучебной деятельности
Серия: Уроки истории: 200 лет Бородинскому сражению
Место публикации : Начальная школа. - 2012. - № 8. - С.9-11. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 11
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): отечественная война 1812 года--опыт работы--начальная школа--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--уроки эстетического цикла--внеучебная деятельность--внеклассная работа
Аннотация: Об использовании материала об Отечественной войне 1812 года в ходе уроков эстетического цикла и во внеучебной деятельности. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова И. Ю. (доцент)
Заглавие : Дифференцированное обучение математике на современном этапе развития начального образования
Серия: В лаборатории ученого
Место публикации : Начальная школа. - 2013. - № 4. - С.78-83: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 83
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--младшие школьники--математика (образование)--обучение математике--дифференцированное обучение
Аннотация: Проблема дифференцированного обучения младших школьников математике рассматривается в рамках Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Описана технология обучения математике в начальных классах, нацеленная на достижение планируемых результатов. Предложено для организации дифференцированного обучения к каждому понятию начального курса математики составить банк обучающих заданий.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова И. Ю.
Заглавие : Приемы дифференцированного обучения математике
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 5. - С.33-36: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 36 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциация--дифференцированное обучение--методика преподавания математики--младшие школьники--начальная школа--универсальные учебные действия--уроки математики
Аннотация: В статье рассматриваются методические приемы дифференцированного обучения младших школьников математике на различных этапах развития образования; раскрывается содержание понятий "дифференциация", "дифференцированное обучение", конкретизируются виды помощи при дифференцированном обучении школьников.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Истомина-Кастровская Н. Б. (доктор педагогических наук; профессор), Иванова И. Ю.
Заглавие : Дифференцированное обучение математике: традиции и инновации
Серия: Воспитываем, обучаем, развиваем .
    Математика
Место публикации : Начальная школа. - 2018. - № 8. - С.15-20. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 19-20 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференцированное обучение--знаниевый подход--методика преподавания математики--младшие школьники--начальная школа--системно-деятельностный подход--уроки математики
Аннотация: В статье дано определение понятия "дифференцированное обучение", рассмотрены возможности знаниевого и системно-деятельностного подходов к процессу обучения математике. Выделены критерии дифференциации учащихся и условия, которые создает системно-деятельностный подход для реализации методики дифференцированного обучения математике в начальных классах.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова И. Ю.
Заглавие : Роль учебных моделей в дифференцированном обучении математике
Серия: Научные школы
Место публикации : Начальная школа. - 2022. - № 3. - С.9-14: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 14 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференцированное обучение--методика преподавания математики--младшие школьники--моделирование--начальная школа--обучение математике--системно-деятельностный подход--уроки математики--учебное моделирование--учебные модели
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования учебных моделей для дифференцированного обучения математике в условиях системно-деятельностного подхода и в целях овладения учащимися предметными и метапредметными умениями. Описана организация дифференцированной работы младших школьников с помощью учебных моделей.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)