Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Казанцев, Ю. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казанцев Ю. Н., Кривенко В. А.
Заглавие : Формула успеха, или Как увлечь учащихся новым предметом
Серия: Методика и обмен опытом
Разночтения заглавия :: Как увлечь учащихся новым предметом
Место публикации : Химия в школе. - 2009. - N 2. - С.15-19. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--8 класс--общеобразовательная школа--познавательная деятельность--преподавание химии--обучение химии--работа с родителями--учебная мотивация--педагогические технологии--познавательный интерес--учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Технология развития мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся на начальном этапе изучения предмета.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казанцев Ю. Н., Кривенко В. А.
Заглавие : Из опыта использования индивидуальных домашних заданий
Серия: Профилизация обучения
Место публикации : Химия в школе. - 2009. - N 9. - С.41-46: 2 табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 46
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 11 класс--растворы--химические элементы--общеобразовательная школа--преподавание химии--индивидуальные задания--домашние задания--углеводороды--обучение химии
Аннотация: Задания по химии для учащихся 11-го класса.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казанцев Ю. Н., Кривенко В. А.
Заглавие : Развитие познавательной активности на уроке и дома
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2012. - № 2. - С.13-16: табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические материалы--химические реакции--химические элементы--общеобразовательная школа--преподавание химии--познавательная активность--индивидуальные задания--обучение химии--дифференцированный подход--учебные задания--уроки химии--уравнения реакций--природные углеводороды
Аннотация: Комплекты индивидуальных учебных заданий по отдельным темам.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казанцев Ю. Н. (учитель)
Заглавие : Естественнонаучная школа: от идеи к воплощению
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 6. - С.120-122. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--естественнонаучное образование--естественнонаучные школы--мотивационная среда--мотивация учащихся--мотивирующая среда--педагогические приемы
Аннотация: В статье представлен опыт организации естественнонаучной школы.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казанцев Ю. Н.
Заглавие : Естественно-научная школа: от идеи к воплощению
Место публикации : Химия в школе. - 2018. - № 6. - С.2-4. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественно-научные дисциплины--общеобразовательная школа--естественно-научное образование--формирование мотивации--педагогический опыт
Аннотация: На формирование мотивации к успешному изучению того или иного учебного предмета значительное влияние оказывают профессиональные и личностные качества учителя, собственный опыт учащихся и предпочтения родителей. Однако велика роль и школьной среды, традиций и отлаженной системы работы образовательной организации.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)