Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Казанцева, А. $<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Казанцева, А. Ю.
    Новый взгляд на традиционный урок: новаторские образовательные практики [Текст] / А. Ю. Казанцева // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
контекстно-ориентированные технологии -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательные технологии -- контекстное обучение -- внутренний контекст -- средние школы -- общеобразовательные школы -- внешний контекст -- контексты -- образовательный фотобиеннале -- образ школы -- уроки -- базовое образование -- стандарты базового образования -- интеграция обучения -- кооперация обучения -- новаторские образовательные практики -- образовательные практики
Аннотация: Технология "Образовательный фотобиеннале" как расширение образовательного потенциала школьного урока путем интеграции образа науки.


Найти похожие

2.


    Ременцов, А. Н. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по международным связям Московского автомобильно-дорожного института).
    Социокультурные аспекты адаптации иностранных студентов в российских втузах [Текст] / А. Н. Ременцов, А. А. Казанцева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- иностранные студенты -- адаптация иностранных студентов -- социокультурная адаптация -- социально-психологическая адаптация -- адаптационные проблемы -- усвоение материала -- образовательный процесс -- социокультурная среда -- языковая среда -- иноязычная среда -- технические вузы
Аннотация: Рассматриваются трудности, возникающие в период обучения иностранных студентов в российских вузах. Исследуются особенности и виды адаптации иностранных студентов. Обозначены методы социокультурного включения студента в иноязычную среду.


Доп.точки доступа:
Казанцева, А. А. (кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Московского автомобильно-дорожного института)

Найти похожие

3.


    Казанцева, А. А. (кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Государственного технического университета МАДИ).
    Проектирование адаптивной образовательной среды в процессе профессиональной подготовки иностранных студентов в вузе [Текст] / А. А. Казанцева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- адаптивная образовательная среда -- иностранные студенты -- педагогическое проектирование -- студенты-иностранцы -- иностранные студенты -- педагогическое общение -- педагогическая система
Аннотация: Проведен анализ адаптивной образовательной среды как социально-педагогической системы, формирование которой предполагает определенные методологические подходы к ее организации. Выделены и рассмотрены системно-деятельностный, интегративный, субъектный, личностно ориентированный и культурологический определяющие подходы к проектированию процесса обучения иностранных студентов.


Найти похожие

4.


    Казанцева, А. А. (доцент Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета).
    Тьюторское сопровождение процесса адаптации иностранных студентов в вузе [Текст] / А. А. Казанцева // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 157-161. - Библиогр.: с. 161 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
иностранные студенты -- адаптация -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- кураторы -- адаптация студентов -- вузы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности и виды адаптации иностранных студентов в системе высшего профессионального образования. Раскрываются возможности тьюторского сопровождения как механизма, повышающего эффективность адаптации иностранных студентов.


Найти похожие

5.


    Казанцева, А. А. (кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Московского автомобильно-дорожного государственного технический университета (МАДИ)).
    Субъектно-ориентированная модель организации самостоятельной работы иностранных студентов в вузе [Текст] / А. А. Казанцева // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 115-117. - Библиогр.: с. 117(6 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студенты -- вузы -- субъектно-ориентированная модель -- иностранные студенты
Аннотация: Рассмотрено проектирование модели самостоятельной работы иностранных студентов в вузе, основанной на субъектнодеятельностном подходе. Раскрыт принцип субъектности в отношении процесса обучения и комплекс педагогических условий, способствующих эффективной организации образовательного процесса.


Найти похожие

6.


    Казанцева, А. (кандидат педагогических наук).
    Отбор сервисов сети Интернет [Текст] = The problem of selection of Internet services for teaching preschoolers a foreign language : обучение иностранному языку / А. Казанцева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 74-77 : ил. - Библиогр.: с. 77 (11 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- обучение иностранному языку -- иностранные языки в детском саду -- иноязычные коммуникативные умения -- Интернет-сервисы -- сервисы сети Интернет -- сайты -- отбор сайтов
Аннотация: Рассматривается проблема обучения иностранному языку дошкольников посредством сервисов сети Интернет. Разработанные принципы отбора позволили выбрать сервисы, которые нацелены на решение задач ФГОС ДО и на развитие основ иноязычной коммуникативной компетенции детей дошкольного возраста.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)