Поисковый запрос: (<.>A=Казарова, О. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Использование адаптивно-инновационных информационных технологий для формирования универсальных учебных действий
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 1. - С.28-32: 2 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--адаптивно-информационные технологии--универсальные учебные действия--деятельность обучающихся--научные понятия--оценивание
Аннотация: Рассмотрены возможности адаптивно-информационных технологий в формировании универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент), Пчелина Е. А.
Заглавие : Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 4. - С.9-12
Примечания : Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические технологии--инновационные технологии--методы кейс-стади--кейс-стади методы--универсальные учебные действия--обучение биологии
Аннотация: Рассмотрены возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий с применением метода кейс-стади в овладении универсальными учебными действиями и компетенциями.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Использование адаптивно-инновационных технологий при создании тренажера "Учусь наблюдать"
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 2. - С.30-35: 2 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 35 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--изучение биологии--методические рекомендации--познавательные универсальные действия--универсальные учебные действия--инструменты оценивания--адаптивно-инновационные технологии--тренажеры--наблюдения--игры
Аннотация: Рассматриваются возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий при создании тренажера "Учусь наблюдать", направленного на формирование познавательных УУД в процессе изучения биологии.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент), Пчелина Е. А.
Заглавие : Адаптации-инновации в реализации индивидуальных проектов по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 3. - С.36-39
Примечания : Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--проектная деятельность--технологии--адаптации-инновации--биологические проекты--образное мышление
Аннотация: Рассмотрены адаптации-инновации в реализации технологии проектной деятельности и возможности дифференциации проектов на основании доминантной подструктуры образного мышления.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент), Пчелина Е. А.
Заглавие : Адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания индивидуальных проектов по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 4. - С.27-33: 2 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--классификации проектов--биологические проекты--индивидуальные проекты--оценивание проектов--типовые технологические карты--индивидуальные технологические карты
Аннотация: Рассмотрены классификации проектов, адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания достижений обучающихся при организации проектной деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент), Пчелина Е. А.
Заглавие : Адаптивно-инновационные методы и инструменты оценивания в обучении биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 5. - С.48-50
Примечания : Библиогр.: с. 50 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--обучение биологии--универсальные учебные действия--игровая деятельность--методы оценивания
Аннотация: Рассмотрены игры, выполняющие мотивационную, развивающую и диагностическую функции.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Адаптивно-инновационные возможности организации игр биологического и экологического содержания
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 6. - С.71-77
Примечания : Библиогр.: с. 73 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивно-инновационные технологии--универсальные учебные действия--ууд--биологические игры--экологические игры--изучение биологии
Аннотация: 2017 год – Год экологии в России, что актуализирует разработку и применение игр экологического содержания. В статье рассмотрены адаптивно-инновационные возможности организации игр в процессе изучения биологии.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Адаптивно-инновационный подход при организации виртуальных экскурсий
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 5. - С.57-60
Примечания : Библиогр.: с. 60 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание биологии--внеурочные занятия--инновации--педагогические технологии--виртуальные экскурсии--универсальные учебные действия
Аннотация: Рассматриваются возможности педагогических технологий и инструментов виртуального проектирования при организации виртуальных экскурсий по биологии.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/К 143
Автор(ы) : Казарова О. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Адаптивно-инновационный подход в разработке программ биологического содержания
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 6. - С.22-27
Примечания : Библиогр.: с. 27 (8 назв.)
УДК : 371
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--разработка программ--педагогические технологии--куррикулы--инновации--адаптивно-инновационные подходы
Аннотация: Рассматриваются возможности разработки программ по выбору с учетом адаптивно-инновационного подхода в образовании.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А., Пчелина Е. А.
Заглавие : Адаптивно-инновационный подход при организации лабораторных работ
Серия: Химический эксперимент
Место публикации : Химия в школе. - 2018. - № 1. - С.55-59. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 59 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--химические эксперименты--преподавание химии--лабораторные работы--адаптивно-инновационные подходы--обучение химии--педагогические технологии--индивидуализация обучения--универсальные учебные действия--уроки химии--ууд--лабораторные работы репродуктивного характера--лабораторные работы частично-поискового характера--лабораторные работы поискового характера--виды учебных ситуаций--активное обучение--мозговой штурм--ус-ретро--ус-перспектива--получение кислорода--переработка мусора
Аннотация: Особенности адаптивно-инновационного подхода при организации лабораторных работ по химии.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казарова О. А., Пчелина Е. А.
Заглавие : Адаптивно-инновационный подход при использовании презентаций
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2018. - № 10. - С.13-18: табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 18 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--химия--адаптивно-инновационный подход--индивидуализация обучения--икт--информационно-коммуникационные технологии--использование презентаций--школьные презентации--химические презентации--педагогические технологии--методы оценивания--инструменты оценивания
Аннотация: Адаптивно-инновационный подход обеспечивает достижение качественно новых результатов обучения благодаря обоснованному, системному применению педагогических технологий, индивидуализации обучения, использованию оригинальных методов и инструментов оценивания достижений обучающихся.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный