Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Калганова, Т. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Калганова Т.А.,
Заглавие : Выпускное сочинение в 2001 году / Т.А. Калганова
Место публикации : Литература в школе. - 2001. - N 2. - С. 28
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА --РОССИЯ, 2001
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экзамены выпускные--выпускные экзамены--сочинения школьные
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калганова Т. А.
Заглавие : МГПИ - литературному образованию в школе : обзор исследований
Серия: Поиск. Опыт. Мастерство .
    Информация
Место публикации : Литература в школе. - 2008. - N 5. - С.47-48. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
УДК : 371
ББК : 74р + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические институты--институты--вузы--высшее педагогическое образование--высшие учебные заведения--литературное образование--лингвистическое образование--исследовательская работа
Аннотация: Роль МГПИ в современном лингвистическом и литературном образовании. Исследовательская деятельность студентов и преподавателей вуза.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калганова Т. А.
Заглавие : "... Образ мира в слове явленный... "
Серия: Наши духовные ценности .
    Готовясь к уроку
Место публикации : Литература в школе. - 2009. - N 12. - С.21-22. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
Примечания : Библиогр.: с. 22
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки литературы--преподавание литературы--школьный курс--ошибки учителей--методические рекомендации
Аннотация: Автор статьи выступает против излишней увлеченности учителей литературы применением схем, рисунков, терминов на уроках, поскольку главной целью должно оставаться то, чтобы научить молодое поколение осмысленно читать художественное произведение, грамотно говорить, освоить родной язык во всем его богатстве.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калганова Т. А.
Заглавие : Проблема чтения в современном обществе и пути ее решения
Серия: Поиск. Опыт. Мастерство
Место публикации : Литература в школе. - 2009. - N 12. - С.26-28: ил. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конференции--межвузовские конференции--научно-методические конференции--филологические традиции--литературное образование--лингвистическое образование--проблемы чтения
Аннотация: О межвузовской научно-методической конференции "Филологические традиции в современном литературном и лингвистическом образовании" 2008 года. О чтении как методической проблеме.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калганова Т. А.
Заглавие : Об изучении и повторении теоретико-литературных понятий в условиях ЕГЭ
Серия: Поиск. Опыт. Мастерство
Место публикации : Литература в школе. - 2010. - N 2. - С.22-24. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория литературы--егэ--экзамены по литературе--единый государственный экзамен--преподавание литературы--литературные жанры--стилистические фигуры--литературный процесс--содержание произведения--художественная форма--литературные произведения--художественный образ--художественная речь--школьный курс--преподавание литературы
Аннотация: Об изменении доли внимания к изучению и систематизации знаний по теории литературы в методике преподавания литературы XX века. Автор делает вывод, что на современном этапе отсутствует систематизированный курс повторения теории литературы, но знания в этой области необходимы для успешной сдачи ЕГЭ. В связи с этим автор предлагает свою примерную программу повторения теоретико-литературных понятий.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)