Поисковый запрос: (<.>A=Калинова, Г. С.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74/К 172
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук), Петросова Р. А.
Заглавие : Совершенствование преподавания биологии в средней школе по результатам ЕГЭ 2015 года
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 10. - С.17-34: 6 табл.
УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): контрольные измерительные материалы--единые государственные экзамены--егэ по биологии--результаты егэ--биологические знания--биологические умения--уровень подготовки--требования Аннотация: На основе анализа результатов ЕГЭ по биологии 2015 года в статье акцентируется внимание на слабо сформированных у учащихся биологических знаниях и умениях.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник)
Заглавие : Переход на ФГОС как одно из условий модернизации биологического образования на современном этапе
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С.30-41 Примечания : Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--образовательные программы--учебные достижения--оценка достижений--биологическое образование--учебные материалы--единые государственные экзамены--егэ по биологии Аннотация: Рассмотрены проблемы модернизации биологического образования в связи с введением ФГОС: обновление содержания учебного материала, обеспечение преемственности с предметами естественно-научного и гуманитарного цикла, изменение способов его контроля и оценки.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук), Петросова Р. А., Никишова Е. А.
Заглавие : Перспективы изменения системы оценки качества подготовки учащихся по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 5. - С.23-29: табл.
УДК : 371 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): единые государственные экзамены--егэ--егэ по биологии--задания егэ--оценка заданий--развернутые ответы--независимая экспертиза--оценивание заданий Аннотация: Подробно освещены такие вопросы, как роль заданий с развернутым ответом ЕГЭ в повышении объективности оценки качества достижений учащихся по биологии; основные направления совершенствования подходов и критериев к их оцениванию; особенности ЕГЭ 2015 г., перспективы изменения контрольно-оценочной системы качества подготовки учащихся, предусмотренных ФГОС.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук), Петросова Р. А., Никишова Е. А.
Заглавие : Об оценке выполнения заданий с развернутым ответом в рамках ЕГЭ по биологи в 2015 году
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 6. - С.12-23: табл.
УДК : 371 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): единые государственные экзамены--егэ--егэ по биологии--задания егэ--оценка заданий--развернутые ответы--независимая экспертиза--оценивание заданий Аннотация: Рассмотрены вопросы, касающиеся повышения объективности оценивания выполнения заданий с развернутым ответом и выработки единых подходов к их оценке.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Направления модернизации содержания биологического образования на современном этапе
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 4. - С.19-26 Примечания : Библиогр.: с. 26 (7 назв.)
УДК : 371 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--модернизация образования--дидактические принципы Аннотация: В статье рассмотрены дидактические принципы, используемые при конструировании содержания биологического образования.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2018]
Серия: Опыт, педагогические находки
. Презентации
. Видеолекция
. Презентации
Разночтения заглавия :: Задания (задачи) с развернутым ответом для подготовки к Единому государственному экзамену по биологии: Задачи экологического содержания в курсе биологии: Славкины заботы: Игровые моменты и технологии при обучении биологии: Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения (приложения): Моделирование как метод формирования метапредметных образовательных результатов у школьников на уроках и во внеурочной работе по биологии: О совершенствовании школьного биологического образования в условиях государственно-общественного управления: Структура, содержание и методика обучения биологии в свете новой образовательной парадигмы: Дидактическое сопровождение реализации требований ФГОС по биологии: Потенциал и возможности экспертной деятельности учителя биологии: Московская электронная школа и ее возможности в преподавании биологии: Об участии предметной ассоциации учителей биологии в государственно-общественном управлении образованием: Сетевое методическое объединение учителей биологии как площадка для демонстрации опыта работы: О работе методического объединения учителей биологии г. Лобня
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 8. - С.3
УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--единые государственные экзамены--егэ по биологии--экологические задачи--обучение биологии--игровые формы--смысловое чтение--метапредметные результаты--уроки биологии--электронные школы--учителя биологии--объединения Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : О возможных направлениях доработки ФГОС для старшей школы по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2019. - № 6. - С.10-15 Примечания : Библиогр.: с. 15 (6 назв.)
УДК : 371 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Организация образования --Россия Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--биологическое образование--образовательные стандарты--стандартизация образования--школьное биологическое образование--среднее биологическое образование--предметные результаты--метапредметные результаты--экологическое образование--инвариантное ядро содержания биологического образования Аннотация: Рассматриваются подходы к возможному обновлению содержания биологического образования в старшей школе, анализируется ФГОС как инструмент его обновления. Определены возможности научно-методического сопровождения и направления совершенствования ФГОС по биологии.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74/К 172
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник), Никишова Е. А.
Заглавие : Учебно-познавательные и учебно-практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 3. - С.17-27: табл. Примечания : Библиогр.: с. 27 (5 назв.)
УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--достижения--знания--умения--предметные знания--оценка достижений--учебно-познавательные задачи--учебно-практические задания Аннотация: Рассмотрены особенности контроля и оценки достижений школьников в условиях современной информационной среды, изменения в контрольно-оценочной системе по биологии с учетом планируемых результатов освоения основной образовательной программы, которые служат основой для уточнения и конкретизации результатов обучения. Приводятся примеры заданий.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Суматохин С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой), Калинова Г. С.
Заглавие : Биология: предметно-методическая подготовка учителей по сложным темам школьного курса
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 4. - С.24-38: табл., рис. Примечания : Библиогр.: с. 35-38 (10, 38, 16, 7 назв.)
УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации--программы--компетентностный подход--учителя биологии--преподавание биологии--сложные темы--школьный курс биологии--методическая помощь Аннотация: Многие учителя биологии испытывают трудности в преподавании тем "Обмен веществ и превращения энергии", "Размножение клеток и организмов", "Генетика и селекция". Для оказания методической помощи педагогам разработана программа повышения квалификации "Биология: сложные темы школьного курса".
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук), Петросова Р. А.
Заглавие : Типичные ошибки выпускников при выполнении заданий ЕГЭ по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2013. - № 10. - С.23-38: 1 табл., рис.
УДК : 372.8 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--егэ по биологии--итоги егэ по биологии--проверка знаний--обобщенные результаты егэ--анализ результатов--выполнение заданий--типичные ошибки--уровень биологической подготовки--биологические знания--школьный курс биологии--рекомендации по подготовке к егэ Аннотация: Проанализированы ошибки выпускников, допускаемые при выполнении заданий экзаменационной работы по биологии за 2013 и предыдущие годы. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызывающих у экзаменуемых наибольшие затруднения, и повторяющимся из года в год ошибкам в их выполнении. Важное место в статье занимают методические рекомендации по предупреждению ошибок с учетом особенностей заданий разного типа и уровня сложности.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С., Петросова Р. А.
Заглавие : Единый государственный экзамен по биологии, 2008 г.: итоги и рекомендации
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2009. - N 1. - С.10-19: 4 табл. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 371.3 ББК : 74.202 + 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--экзамены--оценка знаний--итоговая аттестация--выпускники Аннотация: Одна из ведущих тенденций развития образования во всем мире, в том числе и в нашей стране, - создание независимой системы оценки образовательных достижений учащихся. Оценка качества образования должна соответствовать международным стандартам и способствовать интеграции в общеевропейскую систему образования. Такой формой является единый государственный экзамен (ЕГЭ), который обеспечивает единство требований к качеству подготовки выпускников и создает равные возможности для получения высшего профессионального образования вне зависимости от особенностей региона и школы. В предлагаемой статье публикуются итоги ЕГЭ 2008 года. Авторы статьи наиболее подробно анализируют результаты выполнения выпускниками части С как наиболее сложного раздела государственного экзамена.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С., Петросова Р. А.
Заглавие : Результаты ЕГЭ по биологии 2009
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2010. - N 1. - С.27-36: ил. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--экзамен по биологии--результаты экзамена по биологии Аннотация: Итоги ЕГЭ по биологии, проводившегося в мае 2009 года. Рассматривается модель экзаменационной работы, основные результаты экзамена, анализ результатов выполнения отдельных заданий экзаменационной работы.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (канд. пед. наук), Суматохин С. В.
Заглавие : О преподавании биологии в 2007/2008 учебном году
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 5. - С. 22-26
ISSN: 0320-9660
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--биология--профильное обучение--профилизация--преподавание биологии--единый государственный экзамен--егэ--школьный курс Аннотация: О переходе на профильное обучение в рамках государственных образовательных стандартов. Рассматриваются различные варианты курса биологии: химико-биологический, биолого-географический и агротехнический. О Едином государственном экзамене, итоговой аттестации по биологии.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С., Петросова Р. А.
Заглавие : ЕГЭ по биологии, 2007 г.: анализ результатов
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2008. - N 1. - С.13-19. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
УДК : 614.1/.2 ББК : 51.1(2) + 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г. Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--экзамены по биологии--выпускные экзамены--тесты--уроки биологии Аннотация: Анализ выполнения учащимися заданий по блокам и линиям частей А, В, С ЕГЭ по биологии в 2007 году.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (председатель предметной комиссии по биологии), Петросова Р. А.
Заглавие : ЕГЭ по биологии 2010 года: итоги, выводы, рекомендации
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2011. - N 1. - С.11-23: 6 табл.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--первичные оболочки--экзамен по биологии--школьный курс биологии--экзаменационные работы--биологическая грамотность--анализ результатов--уровень подготовки--выполнение заданий--подготовка учащихся Аннотация: Итоги ЕГЭ по биологии, проводившегося в мае 2010 года. Рассматривается модель экзаменационной работы, основные результаты экзамена, анализ результатов выполнения отдельных заданий экзаменационной работы.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Лаборатория дидактики биологии ИСМО РАО: история и современность
Серия: Наука
. Из истории науки
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 6. - С.9-13 Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.015 ББК : 74.03 Предметные рубрики: Образование. Педагогика История образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--история методики обучения биологии--теоретические вопросы--методисты--методические пособия--исследования--общебиологические понятия--концепции биологического образования--методические исследования--качество биологического образования--профессиональное обучение биологии--подготовка научных кадров--высшие учебные заведения Аннотация: Описана история становления, развития и современное состояние Лаборатории дидактики биологии ИСМО РАО.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук), Петросова Р. А.
Заглавие : Единый государственный экзамен по биологии: итоги, проблемы и перспективы
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 10. - С.21-32: 3 табл., 3 рис.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--егэ по биологии--итоги егэ по биологии--проверка знаний--обобщенные результаты егэ--анализ результатов--выполнение заданий--типичные ошибки--уровень биологической подготовки--биологические знания--школьный курс биологии--рекомендации по подготовке к егэ Аннотация: Представлен анализ ЕГЭ по биологии, проводившийся в 2012 году. Даны рекомендации по подготовке к ЕГЭ 2013 г.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук), Петросова Р. А.
Заглавие : Итоги ЕГЭ 2011 года: о типичных ошибках, допущенных в экзаменационных работах
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2011. - N 10. - С.24-36: 8 табл.
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--егэ по биологии--итоги егэ по биологии--проверка знаний--обобщенные результаты егэ--анализ результатов--выполнение заданий--типичные ошибки--уровень биологической подготовки--биологические знания--школьный курс биологии--рекомендации по подготовке к егэ Аннотация: Представлен анализ ЕГЭ по биологии, проводившийся в 2011 году. Рассматривается модель экзаменационной работы, основные результаты экзамена, анализ результатов выполнения отдельных заданий экзаменационной работы и типичные ошибки.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 5. - С.29-37 Примечания : Примеч. в сносках
УДК : 372.8 + 371 ББК : 74.26 + 74.04 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Организация образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--стандарты общего образования--биологическое образование--социализация обучаемых--биологическая грамотность--метапредметные результаты--предметные результаты--предметные требования--личностные универсальные действия--уровень подготовки--программы по биологии--образовательные модели Аннотация: О биологическом образовании в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Найти похожие
|
|