Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Карпов, Александр Олегович$<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук; начальник; руководитель)
Заглавие : Контуры новой дидактики
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 2. - С.162-168
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современное образование--российское образование--новая дидактика--современная культура
Аннотация: О задачах перед новой дидактикой относительно учебных практик и учебной культуры образовательных сообществ.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович
Заглавие : Дискурс нонмодерна
Серия: Язык мой
Место публикации : Человек. - 2009. - N 4. - С.124-131. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 82.09
ББК : 83.2 + 83.2
Предметные рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дискурсы--нонмодерн--социальные гибриды--эссе
Аннотация: В эссе обсуждается возможность преодоления археологического отношения к дискурсу в духе Фуко. Намечается стратегия преодоления посредством контекстного порядка дискурса, погруженного в систему отношений "дискурс - актантное psyche", где актанты воплощаются в латуровских квазисубъектах - социальных гибридах из мира людей и вещей. Дискурсивный сюжет эссе контекстно осмысляется через символическую поэзию Понжа.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук; начальник)
Заглавие : Трудности роста современного образования
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 7. - С.65-72
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современное образование--отечественное образование--когнитивная специализация--компетенции в образовании--статьи--учителя--географы--когнитивные типы личности--модернизация образования
Аннотация: О препятствиях в модернизации отечественного образования и психически комфортном обучении для разных когнитивных типов личности.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Трудности роста современного образования
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2010. - N 5. - С.47-54
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современное образование--состояние российского образования--отечественное образование--реформирование образования--модернизация образования--познавательную деятельность--когнитивная мобильность--исследовательская деятельность
Аннотация: О смене педагогической парадигмы с формальной и универсальной на научно и когнитивно ориентированную, обеспечивающую психически комфортную для личности познавательную деятельность.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук; руководитель)
Заглавие : Как организовать исследовательское обучение школьников
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 2. - С.36-42
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--школьники--художественное воспитание--научная подготовка--группы перспективных--президентские инициативы--талантливые дети
Аннотация: О президентской инициативе по поиску и развитию талантливых детей и молодежи в русле инновационной стратегии государства.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук; руководитель)
Заглавие : Как организовать исследовательское обучение школьников
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2011. - N 3. - С.60-66
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные учреждения--исследовательское обучение--научная подготовка--группы перспективных--талантливые дети--инновационное развитие--образовательная политика--президентские инициативы
Аннотация: О президентской инициативе по поиску и развитию талантливых детей и молодежи в русле инновационной стратегии государства.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Исследовательское образование как педагогическая парадигма современной культуры знаний
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 7. - С.149-160
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--генеративная дидактика--познавательная гибкость--социокультурное взаимодействие--учебные программы--трансформация знаний
Аннотация: О внедрении в современный образовательный процесс исследовательского обучения с принципами генеративной дидактики и учебной трансформации.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук; руководитель)
Заглавие : Диспозитивные истоки Ренессанса и Реформации
Серия: Университет человека
Место публикации : Человек. - 2012. - № 1. - С.82-93: ил. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 008.001
ББК : 71.1 + 71.1
Предметные рубрики: Культурология
История культурологических учений, 12 в.; 13 в.; 14 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрождение--диспозитивность--культурные феномены--религиозная культура--ренессанс--ренессансная культура--реформация--средневековая культура
Аннотация: В работе рассмотрена диспозитивная схема происхождения культурных феноменов Ренессанса и Реформации. Показаны истоки их общности, идущие от "ренессансной" культуры XII-XIII веков. На примере двучастности символа "renasci" обсуждаются психокультурные дифференциации в духовных практиках позднего средневековья, приведшие к расщеплению "обновленческого" диспозитива в "ренессансный" и "реформационный".
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович
Заглавие : Инжиниринговая платформа для трансфера технологий
Серия: Институты развития и инновации
Место публикации : Вопросы экономики. - 2012. - № 7. - С.47-65
Примечания : Библиогр. С. 64-65 (12 назв.). - Примеч.
УДК : 338(470+571)
ББК : 65.9(2Рос)
Предметные рубрики: Экономика
Экономика России
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммерциализация знаний--трансфер технологий--инновационное партнерство--инжиниринговые платформы--научные исследования молодежи--инновации
Аннотация: Концептуальная модель сетевой инжиниринговой платформы, обеспечивающей трансфер технологий между средой генерации знаний (университеты, научные институты), средой их технологизации (промышленность) и оснащенной средой катализации развития (венчурные фонды и агентские организации).
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук; руководитель центра)
Заглавие : Диспозитивная теория эпохи Ренессанса
Серия: Мера всех наук
Место публикации : Человек. - 2013. - № 2. - С.78-92: ил., 1 схема. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 008.001
ББК : 71.1 + 71.1
Предметные рубрики: Культурология
История культурологических учений, 10 в.; 11 в.; 12 в.; 13 в.; 14 в.; 15 в.; 16 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрождение--гуманизм--диспозитивность--диспозитивы--идеальное общество--обновление--ренессанс--ренессансная культура--реформация--социальная утопия
Аннотация: Рассматривается становление и развитие диспозитивной системы культурных практик ренессанской эпохи X-XVI веков - Возрождения, Реформации, гуманизма и социальной утопии, которые связаны с символом "обновление". Действуя как эпистемическая вещь, наделенная семантически сложным культурным имплантом, символ "обновление" вызывает к жизни гетерогенную серию диспозитивов.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (руководитель; кандидат физико-математических наук)
Заглавие : 20 лет будущего
Серия: Образовательная политика
Разночтения заглавия :: Двадцать лет будущего: XX лет будущего
Место публикации : Народное образование. - 2013. - № 3. - С.24-32: рис.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научная одаренность--одаренные дети--междисциплинарные площадки--исследовательское обучение--творческие способности--диагностика способностей--психологическое сопровождение--исследовательские площадки--талантливые дети
Аннотация: Об исследовательских площадках, исследовательском обучении талантливых детей и инновационном будущем страны.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (руководитель; кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Магия науки: исследовательское познание в образовании
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2013. - № 7. - С.119-128
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): молодежная наука--научное образование--проекты--познания--исследовательская деятельность
Аннотация: О проблеме изменения сущности научного образования в современной социокогнитивной ситуации и содержании социального феномена "молодежная наука".
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Наливайко Н. В.
Заглавие : Образовательный институт постмодерна в контекстах власти и общества знаний
Серия: Научная жизнь .
    Приглашение к размышлению
Место публикации : Философские науки. - 2013. - № 11. - С.150-152. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
Примечания : Рец. на кн.: Карпов А. О. Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний / А. О. Карпов. - СПб.: Алитейя, 2013. - 260 с.Биогр. справка
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура знаний--монографии--постмодерн--рецензии--современное образование
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (кандидат физико-математических наук; начальник)
Заглавие : Современный университет : среда, партнерства, инновации
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma mater. - 2014. - № 8. - С.8-12. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современные университеты--инновационная среда--сетевые партнерства--инновации--исследования
Аннотация: Представлен анализ структурно-функциональных свойств инновационной среды современного университета. Рассмотрено понятие генеративной учебной среды, представлена сетевая модель организации образовательных партнерств, описана структура учебно-научной инновационной среды.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович
Заглавие : Социальная и экзистенциальная онтологизации образования
Место публикации : Вопросы философии. - 2015. - № 1. - С.3-13. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр.: с. 13
УДК : 11/12 + 371
ББК : 87.21 + 74.04
Предметные рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): онтологизация образования--социокультурные феномены--социальная онтологизация образования--экзистенция--методология онтологизации--истина--бытие
Аннотация: В работе рассматривается методологическая проблема онтологизации – социокультурного феномена, а именно выстраивается процесс движения к истинным основам бытия феномена через прояснение его основополагающих начал. Сформулирован главный онтологический вопрос образования, введены две системы онтологизации образования – социальная и экзистенциальная. Разработана схема каждой из систем онтологизации образования в структуре сущностных пространств. На примере социальной онтологизации образования продемонстрирована логика ее процесса.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела)
Заглавие : Догматическое знание и его познавательно-активные функции в обучении и мышлении, создающем новое
Параллельн. заглавия :Dogmatic knowledge and its cognitively active functions in learning and thinking, creating new
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №4. - С.5-16. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 14-15 (28 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): догматизм--догматическое знание--когнитивная активность--педагогические догмы--учебное познание--формы когнитивной активности
Аннотация: Изложен авторский подход к проблеме догматического знания в обучении. Показано, что догматическое знание, как таковое, не является коррелятом догматизма. Представлена теоретическая модель его когнитивно-активного функционирования в процессах обучения.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов, Александр Олегович (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела)
Заглавие : Институализация классно-урочного образования
Параллельн. заглавия :Institutionalization of class-and-lesson education
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2022. - №2. - С.5-17. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 14-15 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Германия --Франция, 16 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): институализация классно-урочного образования--история образования--классно-урочная модель--классно-урочная система--классно-урочное образование--классно-урочное обучение--модели образования--образовательная модернизация--образовательные принципы--реформаторы--реформационная педагогика--содержание обучения--унификация школьного образования--учителя--формы обучения--школьные уставы
Аннотация: На основе первоисточников рассмотрены ключевые вопросы становления и стремительного развития классно-урочного образования в немецких землях в XVI в., которое привело к унификации европейского образования. Раскрыта главенствующая роль Ф. Меланхтона в этих процессах.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)