Поисковый запрос: (<.>A=Карякин, Ю. $<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. (доц.)
Заглавие : Технология учебного процесса как продукт теории и практики образования
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. 15-16
ISSN: 0321-0383
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технологии--технология учебного процесса--формы технологий--самообразование--предметы исследований--исследования--учебные процессы--концепции учебного процесса--учебные задачи--задачи учебные
Аннотация: Определяется место технологии в структуре образования.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Агранович Б. Л., Карякин Ю. В.
Заглавие : Онтогенетическое проектирование учебного курса
Серия: Философия образования
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 6. - С.21-24. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр. в сноскахБиблиогр.: с. 24 (6 назв. )
УДК : 378 + 001.89
ББК : 74.58 + 72.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--проектирование онтогенетическое--онтогенетическое проектирование--онтогенетический метод--интерпретации--инновации--предметно-исследовательская деятельность--организация учебного процесса--дидактика--проектирование
Аннотация: Проводится сопоставление методологического и педагогического подхода к проектированию учебного курса.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (Том. политехн. ун-т)
Заглавие : Природосообразная модель образования
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 4. - С.37-45: ил. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--технические вузы--университеты--технические университеты--обучение--воспитание--природосообразное образование--учебный процесс--цели--методы--теории--автопоэзис--автопоэзная система--традиции--учебная среда--познание--познавательная деятельность
Аннотация: Предлагаемая модель процесса образования максимально приближена к представлению педагогов-гуманистов о свободном воспитании. Одним из важнейших показателей идентичности природосообразной модели образования и модели свободного воспитания является цель обучения, скорее ее отсутствие. Статья отражает результаты многолетних исследований учебного процесса в техническом университете.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (Том. политехн. ун-т)
Заглавие : Новости образования в мире
Серия: Понемногу о многом
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 4. - С.46-47. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа --Венгрия --Ирландия; Великобритания; Америка; США; Бразилия; Африка; Зимбабве, 21 в. нач.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--доступность--бесплатное образование--иностранные студенты--рейтинги--репутация--кризисы--инфляция--забастовки--школы--учителя--интернет--европейское пространство высшего образования
Аннотация: Подборка новостей о состоянии образования в мире.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (канд. техн. наук, зав. отд. информатизации образования Том. политехн. ун-та)
Заглавие : Активизация познавательной деятельности в высшем профессиональном образовании
Серия: Философия и социология образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С.29-32. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 32 (7 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--познавательная деятельность--активизация познавательной деятельности--педагогический подход--онтогенетический подход
Аннотация: Анализируется проблема активизации познавательной деятельности учащихся. Рассматривается педагогический и онтогенетический подходы в образовательном процессе.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (кандидат технических наук, доцент Национального исследовательского Томского политехнического университета)
Заглавие : Образовательный процесс: парадигмальность и целостность
Серия: Философия и социология образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 5. - С.22-28. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 28 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--парадигма образования--парадигмальность--целостность--предмет учебной дисциплины--учащийся--преподаватель--компетентность--познавательный процесс
Аннотация: Дано системное описание образовательного процесса на основе парадигмального и компетентностного подхода. Рассматриваются части образовательного процесса - учащийся, преподаватель, предмет учебной дисциплины; строятся модели их эффективного взаимодействия.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (кандидат технических наук, ведущий эксперт Национального Исследовательского Томского Политехнического университета)
Заглавие : Размышления о смене парадигмы образовательного процесса
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С.59-62. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 62(6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): парадигмы образования--онтогенетические подходы--онтогенетика--познавательная деятельность--образовательные процессы--высшее образование--вузы--студенты
Аннотация: Используя как отправную мысль древнюю метафору об ученике, сосуде и факеле, автор выявляет причину рассогласования заключенного в ней смысла с установками и практикой образовательных процессов. Автор предлагает онтогенетический подход к организации образовательного процесса как механизма парадигмального сдвига.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В.
Заглавие : Компетенции и понимание
Место публикации : Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С.37-42. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: с. 42 (6 назв. )
УДК : 165.3/.5
ББК : 87.22
Предметные рубрики: Философия
Теория познания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимосвязь понятий--знания--категориальный анализ--компетентность--компетенция--логика--онтогенетический подход--понимание--понятия--формы представления знаний
Аннотация: Осуществляется категориальный анализ терминов "компетенция" и "компетентность", результаты анализа интерпретируются на образовательную практику. Выявленная в ходе анализа взаимосвязь понятий "значение", "суждение", "понятие" и "знание", по мнению автора, создает условия для культивирования при постановке образовательных процессов инновационного онтогенетического подхода, сущность которого заключается в формировании учащимися понятийной платформы познавания.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (кандидат технических наук, ведущий эксперт Национального исследовательского Томского политехнического университета)
Заглавие : О личностно развивающем подходе в образовании
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 7. - С.51-55. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 55 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательная деятельность--учащиеся--студенты--познание--онтогенетический метод--развивающий подход
Аннотация: Исследована организация познавательной деятельности в образовательном процессе. Предмет исследования — познание учащимися предмета учебной дисциплины. Автор излагает новый подход к пониманию познания в образовании, опирающийся на результаты исследований в области биологии, психологии, логики.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карякин Ю. В. (кандидат технических наук; ведущий эксперт)
Заглавие : Познание-описание и познание-творение
Серия: Вузовская наука
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 5. - С.114-117. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 117 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--познание--наука--познание индуктивное--познание дедуктивное--онтогенетический метод--петля производства себя
Аннотация: Исследован процесс познания учащимися предмета науки в высшем учебном заведении. Показана нерелевантность традиционной трактовки механизма познания современными научными представлениями в биологии, психологии и логике. Выстроена авторская модель познания в форме петли, образуемой движением познающей мысли попеременно в двух направлениях.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный