Поисковый запрос: (<.>A=Кендиван, О. Д.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
|
Кендиван, О. Д. -С. (кандидат химических наук ; доцент). Загадочные места на карте мира [Текст] : проблемно-творческие интегрированные задачи / О. Д. -С. Кендиван> // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 9. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): занимательная география -- географические факультативы -- элективные курсы -- проблемно-творческие задания -- ТРИЗ-педагогика -- технология использования -- нестандартные решения Аннотация: С помощью проблемно-творческих заданий реализуется компетентностный подход к творческому саморазвитию личности в процессе обучения. Содержание проблемно-творческих заданий расширяет представления учащихся о химической сущности географических объектов. Адресовано учителям географии и химии, в особенности тем, кто ведет географические факультативы или элективные курсы.
Найти похожие
|
2.
|
Кендиван, О. Д. -С. Информационно-обучающие карты-алгоритмы по органической химии [Текст] / О. Д.-С. Кендиван> // Химия в школе. - 2018. - № 10. - С. 8-13 : 6 табл. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2015 г.; 2016 г.; 2017 г. Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по химии -- экзамены по химии -- химические задачи -- подготовка к экзаменам -- карты-алгоритмы -- информационно-обучающие карты-алгоритмы -- органическая химия -- молекулярные формулы -- алгоритмы решения задач -- расчетные задачи Аннотация: Особенности выполнения школьниками расчетной задачи № 35 Единого государственного экзамена по химии в 2015-2017 годах. Разработанные карты-алгоритмы окажут существенную помощь учащимся при подготовке к олимпиадам и экзаменам в будущем.
Найти похожие
|
3.
|
Кендиван, О. Д. -С. Использование заданий с информацией прикладного характера [Текст] / О. Д. -С. Кендиван, Н. К. -К. Ховалыг, Ш. Д. -С. Кендиван> // Химия в школе. - 2008. - N 3. - С. 39-44 : 2 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи -- медь -- 9 класс -- интегрированное обучение -- цинк -- молибден -- задания -- периодическая система -- общая химия -- химические элементы -- марганец -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- калий -- профильное обучение -- химические задачи -- медико-биологический профиль Аннотация: Структура интегрированных заданий по общей химии с медико-биологической направленностью.
Доп.точки доступа: Ховалыг, Р. К. -К.; Кендиван, Ш. Д. -С. Найти похожие
|
4.
|
Кендиван, О. Д. (кандидат химических наук; доцент). Использование ситуационно-проблемного подхода при изучении географии [Текст] / О. Д. Кендиван> // География в школе. - 2010. - N 8. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изучение географии -- географическое образование -- учебная деятельность -- творческая деятельность -- проблемно-творческие задачи -- ситуационно-проблемный подход -- интегрированные задания -- уроки географии -- уроки химии -- учебные материалы Аннотация: Рассмотрена методика внедрения компетентностного подхода в образовательную практику через использование проблемно-творческих задач.
Найти похожие
|
5.
|
Кендиван, О. Д. -С. Об особенностях практико-ориентированных учебных задач [Текст] / О. Д. -С. Кендиван> // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 39-42 : 2 табл. - Библиогр.: с. 42
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): железо -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ключевые компетенции -- обучение химии -- химические задачи -- комбинированные задачи -- задачи по химии -- информационная компетентность -- структура задачи -- формирование компетенций -- практико-ориентированные задачи Аннотация: Структура практико-ориентированных задач показана на примере комбинированной задачи "Железо".
Найти похожие
|
6.
|
Кендиван, О. Д. -С. Практико-ориентированные задания в обучении химии [Текст] / О. Д. -С. Кендиван> // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 47-48 (9 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): практические задания -- кислород -- окислительно-восстановительные реакции -- химические реакции -- ионный обмен -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- азот -- преподавание химии -- творческие задания -- обучение химии -- практико-ориентированные задания Аннотация: Серия практических и творческих заданий по химии.
Найти похожие
|
7.
|
Кендиван, О. Д. -С. (канд. хим. наук, доц. кафедры химии). Практико-ориентированные задания по химии как средство социализации учащихся [Текст] / Кендиван О. Д. -С.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 8. - С. 3-7 : 1 схема
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- учащиеся -- практико-ориентированные задания -- проблемно-творческие задания -- химия (образование) -- методика преподавания химии -- задания по химии -- социализация учащихся -- внеучебная работа Аннотация: Представлены проблемно-творческие задания по химии, которые направлены на социализацию личности учащегося в окружающем мире. Эти задания можно использовать во внеучебной деятельности в системе дополнительного образования.
Найти похожие
|
8.
|
Кендиван, О. Д.-С. Учебные карты для классов медико-биологического профиля [Текст] / О. Д.-С. Кендиван> // Химия в школе. - 2007. - N 6. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (11 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- самостоятельная работа -- преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- учебные карты -- медико-биологический профиль Аннотация: Представлены учебные карты, используемые при изучении основных понятий и законов химии.
Найти похожие
|
9.
|
Кендиван, О. Д. -С. Химический характер житейских ситуаций: проблемно-творческие задачи [Текст] / О. Д.-С. Кендиван> // Химия в школе. - 2012. - № 1. - С. 51-54
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационно-проблемный подход -- дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- творческие задания -- обучение химии -- проблемные задачи -- химические задачи -- задачи по химии -- проблемно-творческие задачи Аннотация: Примеры проблемных задач и творческих заданий по химии.
Найти похожие
|
10.
|
Кендиван, О. Д. -С. Химия, которая увлекает и побуждает мыслить [Текст] / О. Д. -С. Кендиван> // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 104-111.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия в школе -- естественно-научное образование -- задачи по химии -- химические задачи -- творческие задачи -- окружающий мир Аннотация: Представлены практико-ориентированные учебно-творческие задачи, требующие химических знаний для объяснения явлений окружающей жизни.
Найти похожие
|
|