Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кичева, И. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кичева И. В. (доктор педагогических наук; профессор), Неверова Т. А.
Заглавие : Современные трансформации терминологии воспитания
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 3. - С.49-59. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 58-59 (18 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--терминология воспитания--терминологическая система--понятийно-терминологический аппарат--педагогическая терминология--аксиологическое направление--проблемы воспитания--ценности--личностно значимые ценности--социокультурные ценности--педагогическая фасилитация--духовное воспитание--воспитательный идеал--национальный воспитательный идеал--личностно ориентированное воспитание--герменевтика--педагогическая терапия--жизнеспособность личности--воспитание жизнеспособности личности--эстетизация языка педагогики
Аннотация: В статье рассматриваются основные тенденции развития понятийно-терминологического аппарата теории воспитания в России в начале XXI в. как показатель формирования актуальных проблем полей педагогики, анализируется ряд новых педагогических терминов.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кичева И. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Новый взгляд на понятийно-терминологический аппарат педагогики
Серия: Критика и библиография
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 10. - С.114-117. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Рец. на кн.: Полонский, В. М. Большой тематический словарь по образованию и педагогике / В. М. Полонский. - Москва : Народное образование, 2017. - 840 с.
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--словари--педагогические словари--тематические словари--идеографические словари--тезаурус--педагогическая наука--понятийно-терминологический аппарат--педагогическая терминология--педагогическая лексика--структура словаря
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кичева И. В. (доктор педагогических наук; профессор), Коршунова Н. Л.
Заглавие : Между биологией и методологией : (к 80-летию Валентина Михайловича Полонского)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 10. - С.109-113. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ученые--педагоги--биографии ученых--научная деятельность--методология педагогики--педагогическая методология--научно-педагогические исследования--нормативная методология--методы оценки--объектно-компонентный метод--классификации научно-исследовательских работ--педагогическая лексикография--понятийно-терминологический аппарат--педагогическая терминология--словари--междисциплинарные исследования--методология междисциплинарных исследований--юбилеи ученых
Аннотация: Статья подготовлена по случаю 80-летнего юбилея члена-корреспондента РАО, основателя научной школы нормативной методологии профессора В. М. Полонского. На примере деятельности ученого, занимавшегося проблемами научной лексикографии, вопросами оценки системы знаний и качества научно-педагогических исследований, разработавшего объектно-компонентный метод описания новых научных результатов, показано значение преемственности в педагогической науке и практике, единство традиционных и инновационных подходов в педагогике в условиях реформирования системы образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)