Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кларин, М. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кларин М. В.
Заглавие : Корпоративный тренинг как гуманитарная технология
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С.96-99.
УДК : 331 + 159.9
ББК : 65.24 + 88.4
Предметные рубрики: Экономика
Экономика труда
Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренинг--корпоративный тренинг--гуманитарные технологии--менеджмент--управление--команда--технологии тренинга
Аннотация: О широких возможностях корпоративного тренинга, связанных с возможностями его выстраивания не только как технологии передачи знаний и умений, но и как гуманитарной технологии.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кларин М. В. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Дидактический дизайн в корпоративном образовании: модели, программы, проекты
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 1. - С.81-89. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 89 (15 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): корпоративное образование--образовательные модели--корпоративное обучение--образовательные программы--образовательные проекты--эмпирические модели образования--обобщенные модели образования--трансформирующее обучение--требования к образовательным программам--корпоративные образовательные проекты--управленческо-дидактические требования
Аннотация: Автор предлагает ориентиры дидактического проектирования, которые могут способствовать практическим решениям при разработке корпоративных образовательных проектов и программ. Уточнено понятие образовательного проекта и программы. Выделены обобщенные дидактические модели, которые реализуются в рамках корпоративных образовательных программ и/или проектов.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кларин М. В. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Инструмент инновационного образования: трансформирующее обучение
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 3. - С.19-28. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 27-28 (27 назв.)
УДК : 374.7
ББК : 74.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационное образование--инструментарий инновационного образования--образование взрослых--необучающее обучение--непрерывное образование взрослых--инновационные практики--трансформирующее обучение--коллективный субъект учения--неявное знание--трансформирование опыта--организационное обучение--динамические способности организации--циклические модели обучения--фазы трансформирующего обучения--обучающие технологии--технологии обучения--декомпозиция образовательных целей--образовательные цели--цели образования--интерактивное обучение
Аннотация: Автор ставит задачу развития инструментария дидактики для осмысления и проектирования инновационной образовательной практики. Предложена идея трансформирующего обучения как инструмента инновационного образования. Представлена проблема моделирования обучающих технологий на основе целостного опыта.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)