Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Клепиков, Валерий Николаевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник; зам. директора по инновационной работе)
Заглавие : Этические занятия для подростков
Серия: Школа и воспитание
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 7. - С.255-262
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--нравственное воспитание--этические занятия--этическая культура школьника--ученики--школьники--опорные конспекты
Аннотация: Представлены общий план этического занятия, структура опорного конспекта ученика.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; зам. директора по инновационной работе)
Заглавие : Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 8. - С.182-189
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеграция в образовании--гуманитарные знания--естественно-математические знания--технология интеграции
Аннотация: Об этапах способа интеграции, примерах спонтанной интеграции в высказываниях детей и об интегративных связях в поэзии.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики, физики и этики)
Заглавие : Культурно-историческая реконструкция математических феноменов в современном школьном образовании
Параллельн. заглавия :Cultural and historical reconstruction of mathematical phenomena in modern school education
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 5. - С.47-54. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 53 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (образование)--математическое образование--школьное образование--преподавание математики--математические феномены--воссоздание математического феномена--культурно-историческая реконструкция--проблемный диалог
Аннотация: Математическое образование будущего - это не только теоретическое и практическое освоение материала, в результате которого формируется устойчивая система знаний, но и культурно-историческая реконструкция знаний, в результате которой моделируется личностно-ориентированная математическая картина мира.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики, физики и этики)
Заглавие : Философский подход к математике в современной школе
Параллельн. заглавия :Philosophical approach to Mathematics in modern school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 9. - С.43-50. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 49 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (образование)--математическое образование--философия (образование)--философский подход--философско-математические понятия--математическая культура--формирование математической культуры--философские беседы--учащиеся--философские математические занятия--математические занятия
Аннотация: Необходимость вплетения философских линий в современное образование связано с тем, что многие школьные предметы становятся все более и более отвлеченными, абстрактными, оторванными от внутреннего мира ребенка. Философский подход поддерживает живой интерес ребенка к миру, продуцирует эвристические вопросы и творческие поиски, помогает сформировать личностное мировоззрение и индивидуальную научную картину мира.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)