Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Клепиков, Валерий Николаевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник; зам. директора по инновационной работе)
Заглавие : Этические занятия для подростков
Серия: Школа и воспитание
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 7. - С.255-262
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--нравственное воспитание--этические занятия--этическая культура школьника--ученики--школьники--опорные конспекты
Аннотация: Представлены общий план этического занятия, структура опорного конспекта ученика.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; зам. директора по инновационной работе)
Заглавие : Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 8. - С.182-189
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеграция в образовании--гуманитарные знания--естественно-математические знания--технология интеграции
Аннотация: Об этапах способа интеграции, примерах спонтанной интеграции в высказываниях детей и об интегративных связях в поэзии.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (канд. пед. наук)
Заглавие : Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний
Серия: Теория для практиков
Место публикации : Педагогические технологии. - 2010. - N 3. - С.3-13
Примечания : Библиогр. в примеч.: [4 назв. ]
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарные знания--естественно-математические знания--математические знания--интеграция знаний--систематизация знаний--информация--межпредметные связи--межпредметная интеграция--знания--интегрированные знания--интегративная технология--внеклассная работа
Аннотация: В современном информационном обществе школьники получают огромный объем информации, но не умеют его систематизировать и интегрировать. Одна из главных целей образования - создание механизмов по систематизации и интеграции приобретенной информации. Дается определение понятия "интеграция" в контексте идеи интеграции естественно-математических и гуманитарных знаний.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Тема школьной конференции: "Парадоксы бесконечности"
Серия: Практика для практиков
Место публикации : Педагогические технологии. - 2012. - № 4. - С.15-30
Примечания : Библиогр. в примеч.: [12 назв. ]. - Примеч. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные конференции--конференции--бесконечность--парадокс--методика преподавания математики--математика--апории зенона--зенона апории--дихотомия--предел (математика)--бесконечность в числах--бесконечность в геометрии--треугольник-прямая--окружность-прямая--бесконечность в живописи--образы бесконечности--математическая бесконечность--актуальная бесконечность--потенциальная бесконечность--личность
Аннотация: Приведен подробный конспект конференции.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики, физики и этики)
Заглавие : Культурно-историческая реконструкция математических феноменов в современном школьном образовании
Параллельн. заглавия :Cultural and historical reconstruction of mathematical phenomena in modern school education
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 5. - С.47-54. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 53 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (образование)--математическое образование--школьное образование--преподавание математики--математические феномены--воссоздание математического феномена--культурно-историческая реконструкция--проблемный диалог
Аннотация: Математическое образование будущего - это не только теоретическое и практическое освоение материала, в результате которого формируется устойчивая система знаний, но и культурно-историческая реконструкция знаний, в результате которой моделируется личностно-ориентированная математическая картина мира.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепиков, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики, физики и этики)
Заглавие : Философский подход к математике в современной школе
Параллельн. заглавия :Philosophical approach to Mathematics in modern school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 9. - С.43-50. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 49 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (образование)--математическое образование--философия (образование)--философский подход--философско-математические понятия--математическая культура--формирование математической культуры--философские беседы--учащиеся--философские математические занятия--математические занятия
Аннотация: Необходимость вплетения философских линий в современное образование связано с тем, что многие школьные предметы становятся все более и более отвлеченными, абстрактными, оторванными от внутреннего мира ребенка. Философский подход поддерживает живой интерес ребенка к миру, продуцирует эвристические вопросы и творческие поиски, помогает сформировать личностное мировоззрение и индивидуальную научную картину мира.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)