Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Колмакова, И. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Митина Л. М., Брендакова Л. В., Колмакова И. Г., Митин Г. В.
Заглавие : [XV международная юбилейная научно-практическая конференция "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете"]
Серия: Научная жизнь
Разночтения заглавия :: [15 международная юбилейная научно-практическая конференция "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете"]: [Пятнадцатая международная юбилейная научно-практическая конференция "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете"]
Место публикации : Вопросы психологии. - 2015. - № 5. - С.171-173. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Предметные рубрики: Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--подготовка специалистов--психолого-педагогическая подготовка--студенты--педагоги
Аннотация: Краткая информация о работе XV международной юбилейной научно-практической конференции "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете", состоявшейся 2-6 сентября 2015 г. в г. Китен (Болгария).
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колмакова И. Г., Митин Г. В.
Заглавие : [ХI Междунаpодная научно-практическая конференция "Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования"]
Серия: Научная жизнь
Разночтения заглавия :: [11 Междунаpодная научно-практическая конференция "Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования"]: [Одиннадцатая Междунаpодная научно-практическая конференция "Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования"]
Место публикации : Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С.169-170. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Предметные рубрики: Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--личностное развитие--профессиональное развитие--непрерывное образование--субъекты непрерывного образования
Аннотация: Краткая информация о работе ХI Междунаpодной научно-практической конференции "Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования". Состоялась 7-10 июля 2015 г. в г. Москве.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колмакова И. Г.
Заглавие : Изучение ролевого репертуара учителя
Место публикации : Психология и школа. - 2008. - N 3. - С.87-93
Примечания : Библиогр.: с. 92-93 (16 назв. )
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личности--ролевые игры--профессиональная деятельность--адаптивное поведение--ученики--профессиональное развитие--полиролевое поведение--профессиональные роли--внепрофессиональные роли--ролевые репертуары
Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения ролвого репертуара учителя. Предложена разработанная и апробированная автором анкета, позволяющая исследовать спектр исполняемых педагогом ролей.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колмакова И. Г.
Заглавие : Полиролевое поведение педагога в условиях профильной школы
Место публикации : Психология и школа. - 2007. - N 2. - С.62-67
УДК : 159.9
ББК : 88.4 + 88.4
Предметные рубрики: Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деформации личности--образовательные учреждения--педагоги--полиролевое поведение--профессиональное сознание--профильное обучение--профильные школы--психологи--родители--самосознание учителя--технологические модели--тренинг-семинары--ученики--учителя
Аннотация: Применение технологической модели развития полиролевого поведения педагога в форме тренинг-семинара позволяет развивать профессиональное самосознание учителя, скорректировать деструктивное влияние профессиональных деформаций личности педагога, что благотворно влияет на полисубъектные взаимоотношения "учитель-ученик-родитель-психолог".
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)