Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Корчажкина, Ольга Максимовна$<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук)
Заглавие : Алгоритмизация универсальных учебных действий при выполнении заданий по чтению и аудированию в формате "да/нет/в тексте не сказано"
Параллельн. заглавия :An algorithm of performing examination tasks in the "true/false/not stated" format in reading and listening
Серия: Вопросы подготовки учителя .
    Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2015. - № 11. - С.42-55
Примечания : Библиогр.: с. 54-55 (5 назв. ). - Об авт. в конце ст.Рез. также на англ.Текст рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки (педагогика)--английский язык (педагогика)--огэ--егэ--чтение--аудирование--подготовка к экзаменам--задания по английскому языку--единый государственный экзамен--огэ--основной государственный экзамен
Аннотация: Приводятся примеры работы с реальными экзаменационными заданиями по чтению и аудированию из сборников контрольных измерительных материалов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук)
Заглавие : Критерии К1 и К2 при написании сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ (на примере задания C2 формата ЕГЭ-2014)
Серия: Теория .
    Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2015. - № 2. - С.24-32: ил., табл.
Примечания : Библиогр. в сносках. - Об авт. в конце ст.Текст рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык (педагогика)--егэ--единый государственный экзамен--экзамены по английскому языку--экзаменационные работы по английскому языку--критерии оценивания--сочинения--сочинения-рассуждения--письменные экзамены--эссе--написание эссе--коммуникативные задачи
Аннотация: О подготовке учащихся к написанию сочинения-рассуждения на английском языке в формате ЕГЭ.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Метод семантической группировки при решении логических задач на уроках информатики
Серия: Задачи
Место публикации : Информатика в школе. - 2019. - № 5. - С.57-62: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 62 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эйнштейна загадка--алгоритмизация--верификация информации--взаимосвязанные утверждения--загадка эйнштейна--информация--логические задачи--логическое мышление--метод семантической группировки--методика обучения информатике--семантические группировки--таблично-графический метод
Аннотация: В статье рассматривается один из способов решения модифицированной загадки А. Эйнштейна, основанный на семантической группировке при верификации условия задачи в виде списка логически взаимосвязанных и не взаимоисключающих утверждений.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Обучение технологиям проблематизации учебных задач и использованию инструментов принятия решений
Параллельн. заглавия :Teaching technologies of problematization of educational tasks and using decision-making tools
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 10. - С.74-83. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 82-83 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инструменты принятия решений--проблематизация учебных задач--проблемные ситуации--старшеклассники--старшие классы--теория принятия решений--учебные задачи
Аннотация: В статье рассматривается технология работы с открытыми заданиями по типу проблемных ситуаций с возможностью выбора наиболее приемлемого решения из нескольких альтернативных. Характеризуются приемы аналитического структурирования проблемных ситуаций и инструменты теории принятия решений.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна
Заглавие : Современный учитель против "учителя Иллича"
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 2. - С.222-230
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философы--учителя--школьное обучение--социологи культуры--социальные критики--книги--современная школа--современный тип общения--учителя
Аннотация: О книге австрийского философа, социального критика и социолога культуры Ивана Иллича "Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир".
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук)
Заглавие : Стратегии составления вопросов к рекламному объявлению (устная часть ЕГЭ по английскому языку)
Серия: Вопросы подготовки учителя .
    Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С.28-37: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 37 (2 назв.). - Об авт. в конце ст.Текст рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): темы по английскому языку--тема рекламы--английский язык (педагогика)--егэ--единый государственный экзамен--экзамены по английскому языку--устные экзамены по английскому языку--диалоги-расспросы--составление вопросов
Аннотация: О подготовке учащихся к выполнению задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку, согласно которому необходимо составить вопросы по рекламному объявлению.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Стратегия выполнения проблемных заданий в ходе учебно-познавательной деятельности
Параллельн. заглавия :Strategy of doing problem tasks in the course of educational and cognitive activity
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 6. - С.67-77. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 76-77 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-познавательная деятельность--проблемные задания--научно-исследовательские задания--учебно-исследовательские задания--учебно-познавательные задания--примеры заданий
Аннотация: В статье обсуждается стратегия выполнения проблемных заданий в ходе учебно-познавательной деятельности учащихся средней школы. Основное внимание уделено работе с их формулировкой с целью выделения проблемы, решение которой необходимо найти. Представлен алгоритм выполнения таких заданий с целью усвоения нового знания, охарактеризованы этапы творческой деятельности, осуществляемой учеными-исследователями; приводятся их примеры из различных предметных областей школьной программы.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна Корчажкина (кандидат технических наук; учитель английского языка)
Заглавие : Учитель-предметник в потоке информатизации
Серия: Секреты мастерства
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 6. - С.240-246
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологические проблемы--учителя-предметники--педагоги--философы--литературные критики--филологи--операционный стиль мышления--мировоззрение учителя--информатизация образования--психологические барьеры учителей--учителя--работники образования
Аннотация: Рассмотрены ступени преодоления учителем конфликта между собственной личностью и новыми технологиями. Об идеях Герберта Маршалла Маклюэна.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (старший научный сотрудник; кандидат технических наук)
Заглавие : Формирование читательской грамотности школьников: чем поможет фрейм?
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2015. - № 4. - С.148-156: 9 рис.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фрейм технологии--читательская грамотность--универсальные учебные действия--метапредметные компетенции--учебные тексты--поэтические тексты--электронные учебники--мобильные технологии--математическая грамотность--естественно-научная грамотность--школьники--исследования
Аннотация: Использование фрейм-технологии для смысловой компрессии текстов.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук)
Заглавие : Языковая референция как инструмент обеспечения связности и цельности текста при работе с заданиями формата ЕГЭ
Параллельн. заглавия :Language reference as a tool of ensuring cohesion and coherence of the text while working with unified exam tasks
Серия: Теория .
    Методика и корпусная лингвистика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С.4-12. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 12 (16 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--восстановление текста--егэ--единый государственный экзамен--коммуникативная грамматика--пропущенные фрагменты текста--связность текста--функциональная грамматика--цельность текста--языковая референция
Аннотация: Приводится пример практического применения технологии по восстановлению текста с несколькими пропущенными фрагментами.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)