Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кузнецов, Л. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/М 74
Автор(ы) : Кузнецов Л. А., Зайцев Н. Н., Калинина Т. Н., Точилова Е. М.,
Заглавие : Модель экологической школы / Л. А. Кузнецов, Н. Н. Зайцев, Т. Н. Калинина, Е. М. Точилова
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Экология и образование: прямые и обратные связи; Вар. загл.: Структура экологической школы; Вар. загл.: Модель учебно-воспитательного процесса 0-й ступени (5-6 лет) : проект "Солнышко"; Вар. загл.: Модель учебно-воспитательного процесса I ступени (7-10 лет) : проект "Робинзоны"; Вар. загл.: Модель учебно-воспитательного процесса II ступени (11-15 лет) : проект "Ориентир"; Вар. загл.: Модель учебно-воспитательного процесса III ступени (16-17 лет) : проект "Эврика"
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 10. - С. С. 9-21
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экологическое образование--образовательное пространство--экологические школы--практическая деятельность--учителя-единомышленники--управление школой--учебно-воспитательный процесс--ступени обучения--возрастные особенности детей
Аннотация: Модель вариативна, но во всех случаях школа расширяет свою воспитательную деятельность в иные образовательные области и пытается решить задачу гармоничного развития школьника, при этом вырисовывается системообразующая функция экологического образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/П 24
Автор(ы) : Кузнецов Л. А., Зайцев Н. Н., Михайлова З. Я., Шевелева Л. М.,
Заглавие : Педагогические принципы работы со школьниками по созданию экологических и эколого-этнографических троп и маршрутов / Л. А. Кузнецов, Н. Н. Зайцев, З. Я. Михайлова, Л. М. Шевелева
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 10. - С. С. 66-70
Примечания : Библиогр.: с. 70 (8 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Ленинградская область --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экологическое образование--экологические школы--исследовательская деятельность--я-исследователь--психолого-педагогическая подготовка--экологические экспедиции--экологические тропы--экологические маршруты--туристические маршруты
Аннотация: В Ленинградской области в последние годы сложилось и продолжает развиваться система экологического образования. Сегодня работают 15 экологических школ. Система основывается на особом курсе экологии и содержит модульное включение экологических материалов в различные предметы компонентов дополнительного экологического образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецов Л. А.
Заглавие : Чарльз Дарвин как эколог (к 200-летию со дня рождения)
Серия: География и экология .
За страницами географического календаря
Разночтения заглавия :: Дарвин Чарльз как эколог (к 200-летию со дня рождения)
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 8. - С.40-44
Примечания : Библиогр.: с. 44 (10 назв. )
УДК : 502/504(091)
ББК : 20.1г
Предметные рубрики: Экология
История экологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): формирование науки--организационный уровень--экологические наблюдения--экологические исследования--экологические закономерности--популяционный уровень--ценотический уровень--биосферный уровень
Аннотация: В современном образовательном процессе мы иногда забываем, что без истории не может быть понята и сама наука. В истории науки есть знаковые фигуры, которые нельзя обходить молчанием. Для экологии такой фигурой является Чарльз Дарвин.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)