Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кузьмина, Анастасия Стефаниевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузьмина, Анастасия Стефаниевна (учитель-логопед)
Заглавие : Обучение детей с ТНР и функциональным нарушением зрения пересказу по серии сюжетных картинок на материале сказок В. Сутеева "Петух и Краски", "Мышонок и Карандаш"
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Петух и Краски: Мышонок и Карандаш
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С.44-46: 1 табл., 1 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с нарушениями зрения--дети с тнр--дошкольный возраст--обучение пересказу--пересказы--развитие связной речи--речевое развитие дошкольников--связное высказывание--сюжетные картинки--тяжелые нарушения речи--функциональные нарушения зрения
Аннотация: Предлагается материал по обучению детей с особыми возможностями здоровья пересказу по серии сюжетных картинок к сказкам В. Сутеева "Петух и Краски", "Мышонок и Карандаш".
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузьмина, Анастасия Стефаниевна (учитель-логопед)
Заглавие : Обогащение инициативной связной речи дошкольников с нарушением зрения через развитие восприятия сюжетной картины
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 10. - С.58-60. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 60 (6 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): восприятие сюжетных картин--дети с нарушениями зрения--дошкольный возраст--обучение пересказу--развитие связной речи--речевое развитие дошкольников--связная речь--связное высказывание--сюжетные картины
Аннотация: Рассмотрена методика работы с сюжетной картиной в детском саду для детей особыми возможностями здоровья. Предлагаемые методы и приемы по обучению дошкольников восприятию сюжетной картины способствуют формированию навыков связного речевого высказывания у детей с с нарушением зрения.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)