Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Курганова, Наталья Александровна$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Изучение цикла с параметром в языке программирования Pascal: дистанционный урок в программ Zoom
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С.13-18: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 18 (10 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное обучение--дистанционные уроки--информатика в школе--методика обучения информатике--онлайн-уроки--электронные уроки
Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности организации дистанционного урока по теме "Цикл с параметром в языке программирования Pascal". В качестве инструмента для организации дистанционного взаимодействия с учащимися выбрана программа Zoom. В статье показано, каким образом все этапы урока открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков можно реализовать в условиях дистанционного взаимодействия посредством программы Zoom. Рассмотрены основные возможности программы Zoom, которые целесообразно использовать при проведении онлайн-занятия. Представлены такие материалы в поддержку урока, как презентация по теме "Цикл с параметром в языке программирования Pascal", Google-форма для проведения опроса, форма для организации рефлексии. Приведены примеры заданий для каждого этапа дистанционного урока.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент; дипломант Всероссийского конкурса "Информатика и инфографика" в номинации "Инфографика на уроках информатики")
Заглавие : Инфографика "Базовые логические операции"
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2019. - № 5. - С.36: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--инфографика--логические операции--методика обучения информатике--собственные шаблоны--шаблоны
Аннотация: Инфографика ориентирована на учащихся девятого класса и создана в поддержку изучения темы "Логические операции" раздела "Логические основы ЭВМ" курса информатики, но может быть использована и на этапе актуализации знаний при изучении других теоретических вопросов.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Использование квадрокоптеров Tello EDU при изучении раздела "Основы алгоритмизации" школьного курса информатики
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С.5-11: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 11 (10 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): tello edu--алгоритмизация--беспилотные летательные аппараты--квадрокоптеры--летательные аппараты--методика обучения информатике--программируемые квадрокоптеры
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования квадрокоптеров Tello EDU при изучении раздела "Основы алгоритмизации" школьного курса информатики. Приводятся обоснования выбора квадрокоптеров в качестве средства для обучения школьников основам алгоритмизации. Перечисляются темы уроков, которые целесообразно выделить при изучении указанного раздела курса информатики с использованием квадрокоптеров.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Использование технологии цифрового сторителлинга при изучении темы "Компьютерные вирусы" на уроке информатики
Серия: Конкурс ИНФО-2021
Место публикации : Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С.16-21: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 20-21 (11 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): canva--компьютерные вирусы--методика обучения информатике--мультимедийные презентации--сторителлинг--уроки информатики--цифровой сторителлинг--цифровые инструменты--цифровые истории--цифровые продукты
Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности организации урока при помощи технологии цифрового сторителлинга. Выделены основные моменты, которые необходимо учитывать перед созданием цифровой истории и в процессе реализации технологии цифрового сторителлинга: место цифровой истории на уроке или в системе уроков; цель и структура цифровой истории; вид истории; цифровой продукт и цифровые инструменты; послайдовый сценарий истории. Приведен пример цифровой истории на основе повествования в сервисе Canva при изучении темы "Компьютерные вирусы", в качестве цифрового продукта выступает мультимедийная презентация. Предложены задания для учащихся, которые целесообразно реализовать при помощи технологии цифрового сторителлинга, с целью их вовлечения в учебный процесс.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Использование устройств для погружения в виртуальную реальность при изучении раздела "Устройства ввода и вывода" на уроке информатики
Серия: Наш юбилей
Место публикации : Информатика в школе. - 2022. - № 4. - С.49-55: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 55 (10 назв.)
УДК : 372.8 + 371.69:004.3
ББК : 74.26 + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые станции--виртуальная реальность--виртуальные шлемы--групповая работа--контроллеры--методика обучения информатике--парная работа--периферийные устройства--уроки информатики--устройства ввода--устройства вывода
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования устройств для погружения в виртуальную реальность при изучении раздела "Устройства ввода и вывода" школьного курса информатики. Представлены возможные этапы урока "Периферийные устройства. Устройства для погружения в виртуальную реальность". Раскрывая содержание этапов урока, в статье дается описание основных устройств, используемых для погружения в виртуальную реальность: базовые станции, шлем виртуальной реальности, контроллеры. Приводятся инструкции: как правильно надеть шлем виртуальной реальности; как надеть контроллер на руку. Рассмотрена техника безопасности, которую рекомендуется соблюдать в процессе работы в виртуальной реальности. В статье рассмотрены примеры заданий, которые можно предложить учащимся на каждом этапе урока. Большинство заданий на уроке учащиеся выполняют в парах.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Разноуровневые задания в теме "Графические информационные модели"
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Информатика в школе. - 2020. - № 8. - С.31-36: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 36 (10 назв.)
УДК : 372.8 + 004.41/.42
ББК : 74.26 + 32.973-018
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): microsoft visio--графики--графические информационные модели--графические модели--графические редакторы--информационные модели--маршрутные карты--методика обучения информатике--обучение программированию--рабочие листы--уровни усвоения материала
Аннотация: В работе рассматриваются основные особенности изучения темы "Графические информационные модели" в школьном курсе информатики. В качестве среды создания графических информационных моделей используется программа Microsoft Visio. Рекомендуется организовать изучение программы Microsoft Visio на основе видеоматериалов и основных обучающих статей, предлагаемых компанией Microsoft на официальном сайте в разделе обучения. Ссылки на данные материалы представлены в виде QR-кодов. В статье статье предложены примеры разноуровневых заданий в процессе изучения темы "Графические информационные модели" согласно выделяемым в методической литературе уровням учебного материала. Рассмотрен вариант рабочего листа, который целесообразно использовать при изучении темы "Графические информационные модели".
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Раскина, Ирина Ивановна (доктор педагогических наук; заведующая кафедрой), Курганова, Наталья Александровна
Заглавие : Основные способы применения мобильных устройств на уроках математики и информатики
Серия: Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2019. - № 6. - С.48-50: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 50 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополненная реальность--мобильные приложения--мобильные устройства--образовательный процесс--уроки информатики--уроки математики
Аннотация: В статье рассматриваются различные возможности использования мобильных устройств на уроках математики и информатики. Выделены три основных варианта использования мобильных устройств в образовательном процессе: мобильное устройство — замена определенного инструмента; мобильное устройство — инструмент для работы со специализированными и универсальными приложениями; мобильное устройство — инструмент для использования дополненной реальности.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)