Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Кучергина, О. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кучергина О. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Организация образовательного процесса для младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Серия: Воспитание и обучение .
Психолого-педагогическая поддержка
Место публикации : Начальная школа. - 2020. - № 8. - С.54-60: 2 табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 59-60 (10 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с тяжелыми нарушениями речи--заикание--командный подход--коррекционно-развивающая работа--логопедическая работа--младшие школьники--начальная школа--начальное общее образование--образовательные стандарты--общее недоразвитие речи--организация образовательного процесса--программы (образование)--тяжелые нарушения речи--учителя-логопеды--фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Аннотация: В статье представлены основные подходы к организации образовательного процесса обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на уровне начального общего образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, актуальность использования командного подхода в разработке и реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)