Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ларионова, М. $<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ларионова М. (доц.)
Заглавие : Преподаватель вуза - субъект модернизации образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С.30-33. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 33 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация образования--высшие учебные заведения--вузы--преподаватели--профессионализм--полипрофессионализм--профессиональное развитие--развитие профессионалов--педагогические профессии--педагогическая деятельность--профессионально-педагогическая деятельность--дифференциация труда--труд--подготовка специалистов высшей квалификации--специалисты высшей квалификации
Аннотация: Рассматриваются вопросы взаимодействия объективных и субъективных факторов развития профессионала.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ларионова М. А.
Заглавие : Профессионально важные качества в портрете вузовского преподавателя
Серия: Развитие личности студента в физической культуре
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С.40-43
Примечания : Библиогр.: с. 43 (6 назв. )
УДК : 378 + 159.95
ББК : 74.58 + 88.36
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Психология
Психология деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная деятельность--преподаватели вузов--научно-исследовательская деятельность--морально-этические качества--коммуникативные качества--общепедагогические качества--специальные качества
Аннотация: По мнению автора, выделение профессионально важных качеств преподавателя вуза не должно ограничиваться только функциями и структурой его педагогической деятельности, как это делается в большинстве психолого-педагогических исследованиях, а охватывать всю профессионально-педагогическую деятельность. Профессионально важные качества преподавателя вуза находятся во взаимосвязанном единстве, базисом которого выступают морально-этические качества.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ларионова М. А., Агарков А. П.
Заглавие : Профессиональное соразвитие будущего практического психолога и преподавателя как условие эффективного решения нетипичных профессиональных задач
Серия: Профессиональная подготовка учителя
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С.35-42. - ISSN 2072-2524. - ISSN 2072-2524
Примечания : Библиогр.: с. 41 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследования--профессиональные нормы--взаимодействие с клиентом--проективные методики--профессиональное становление--преподаватели-профессионалы--подготовка специалиста высшей квалификации--научно-исследовательская работа--методическая компетентность--самоактуализационные тесты
Аннотация: В статье обсуждается проблема освоения профессиональных норм практическим психологом в процессе профессиональной подготовки и самостоятельной деятельности. Авторы подчеркивают, что готовность будущего психолога эффективно решать нетипичные профессиональные задачи формируется в ситуации профессионального соразвития с преподавателем вуза. В статье также приводятся данные исследования, проведенного в Омском государственном педагогическом университете, на разрешение нетипичных задач во взаимодействии с клиентом и на отношение студентов к некоторым профессиональным нормам.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)