Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Левашко, Е. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левашко Е. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Практикум для старшеклассников
Серия: Библиография
Место публикации : Биология в школе. - 2009. - N 6. - С.62-63. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные пособия--профильные школы--уроки биологии--преподавание биологии--профориентация--единый государственный экзамен--рецензии--учебники биологии--10 класс--11 класс--школьный курс
Аннотация: Обзор нового пособия для учреждений с углубленным изучением биологии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левашко Е. В. (кандидат биологических наук), Малярчук О. В.
Заглавие : Историко-научная составляющая школьного биологического образования
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 1. - С.28-33: 4 табл., 1 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 32-33
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--контексты биологического образования--поликонтекстуальный подход--школьный курс биологии--интеграция--клеточная теория
Аннотация: В качестве примера реализации поликонтекстуального подхода в содержании историко-научного компонента школьного курса биологии рассмотрен один из этапов становления клеточной теории, а именно, зарождение первых представлений о клетке.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)