Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Левитес, Дмитрий Григорьевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич (профессор; доктор педагогических наук)
Заглавие : Куда уходит... педагогика?
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2013. - № 6. - С.210-216
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--педагоги--педагогические вузы--педагогическое образование--образовательная практика--профессиональная компетентность
Аннотация: О проблеме малоэффективной среды вуза для профессионального роста будущего педагога.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный учитель РФ), Пунанцев, Артем Алексеевич
Заглавие : О доступности качественного общего образования в арктическом регионе
Параллельн. заглавия :On the availability of quality general education in the Arctic region
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 5. - С.40-47. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 45-46 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арктический регион--доступность образования--качество образования--образовательная инфраструктура--образовательная политика--образовательные возможности--общее образование--равенство образовательных возможностей--равные образовательные возможности--школьное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме измерения и оценки уровня доступности качественного образования в школе. Проанализированы основные подходы к понятию доступности и выявлению причин неравенства в образовании. Обосновывается существование арктического образовательного сегмента как объекта анализа текущего состояния доступности образования в нем.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Принцип дидактического кольца как регулятор целеполагания в обучении
Параллельн. заглавия :Principle of the didactic ring as a regulator of goal-setting in teaching
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №9. - С.52-60. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 59-60 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3 + 371
ББК : 74.202 + 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактическое кольцо--личностное развитие--модели образования--педагогическая деятельность--педагогические цели--планируемые результаты обучения--познавательные потребности--процесс обучения--учебная деятельность--ученики--учителя--целеполагание--цели педагогической деятельности
Аннотация: В статье раскрывается проблема согласования двух систем психолого-дидактического целеполагания (познание и развитие), которыми руководствуется учитель (осознанно или интуитивно) в своей педагогической деятельности, развивая потребности и способности своих учеников средствами учебного предмета. Выдвигается и обосновывается предположение о существовании нормативного регулятора, позволяющего решать эту проблему в процессе обучения.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный учитель РФ)
Заглавие : Таксономия объектов теоретической педагогики как методологическое основание проектирования в сфере образования (дихотомический подход)
Параллельн. заглавия :Taxonomy of objects of theoretical pedagogy as a methodological basis for design in education (dichotomous approach)
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 2. - С.24-34. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 33 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.013 + 371
ББК : 74.00 + 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дихотомический подход--объекты теоретической педагогики--педагоги--педагогическая деятельность--педагогическое проектирование--педагогическое целеполагание--проектирование образовательного процесса--проектная деятельность--таксономия объектов--теоретическая педагогика--учителя
Аннотация: В статье описана попытка установления таксономической соподчиненности объектов педагогической реальности и теоретической педагогики как дихотомической системы, которая может служить методологическим основанием проектирования в сфере образования.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич (профессор; доктор педагогических наук)
Заглавие : Школа как арена конфликта интересов
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2010. - N 6. - С.38-45
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): криминализация сознания--школы--качество образования--школьное образование--согласование интересов--массовая информация--сфера образования--социальное расслоение--личностно-общественные интересы
Аннотация: О социальном расслоении общества и конфликте интересов в сфере образования.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)