Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лобанов, В. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лобанов В. В. (доцент)
Заглавие : Историзм в педагогических дисциплинах высшей школы
Серия: Обсуждаем проблему
Место публикации : Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С.90-94. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 94 (2 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--педагогические дисциплины--историзм--методы преподавания педагогических дисциплин--высшее педагогическое образование--педагогическое образование--история педагогики--педагогика дополнительного образования--дополнительное образование
Аннотация: Представлен опыт работы автора по формированию содержания и коррекции методов преподавания общепедагогических дисциплин на основе углубленного изучения историко-педагогического материала.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лобанов В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Методологические "грабли" педагогических исследований
Серия: Обзоры. Рецензии. Фрагменты
Место публикации : Alma mater. - 2014. - № 11. - С.109-112. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр. с. 112 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое образование--методология--методология педагогики--методологические ошибки--экспертный опрос--педагогическое исследование--научные тексты--качества научных работ
Аннотация: Охарактеризованы на основании результатов экспертного опроса преподавателей Томского государственного педагогического университета типичные методологические ошибки в научных статьях и диссертациях. Установлены причины снижения качества научно-педагогических текстов, внесены рекомендации по их совершенствованию.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лобанов В. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры общей педагогики и психологии, докторант кафедры педагогики послевузовского образования)
Заглавие : Методологические аспекты историко-педагогических исследований
Серия: В помощь соискателю
Место публикации : Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С.136-142. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 141 (3 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--методология педагогики--историко-педагогические исследования--методы исследования--периодизация--гипотезы
Аннотация: С позиций методологии освещаются некоторые аспекты историко-педагогических исследований.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лобанов В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Человекомерная экспертиза современного образования
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 2. - С.81-88. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 88 (14 назв.)
УДК : 371 + 37.013
ББК : 74р + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--антропоцентризм--человекомерность--субъект деятельности--студенты--образовательные технологии--человекомерная экспертиза--метод дельфи--дельфи метод--подготовка педагогов--педагогические вузы--университеты
Аннотация: Рассмотрены история, возможности и практика человекомерной экспертизы образования с позиции педагогического сопоставления "человека" и "технологии". Проанализированы результаты экспертной работы студентов педагогического вуза и ее образовательные эффекты.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)